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我最近回憶了一下給我大女兒讀過(guò)的故事，大多在她2～4歲的時(shí)候。那時(shí)候讀過(guò)很多，不過(guò)現(xiàn)在挑出喜歡的，這樣給我小女兒讀的時(shí)候，就都是精品啦。也把這個(gè)故事籃子拿給大家分享。說(shuō)明：1、一歲之前和左右的孩子，建議
2009-07-28
《小豬唏哩呼�！�(小布老虎注音版)ISBN：978-7-5313-3209-1作者：孫幼軍出版日期：2008年4月定價(jià)：15.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介：注音讀物。唏哩呼嚕是中國(guó)兒童文學(xué)史上著名的一只小豬。因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地唏哩
2009-07-28
《小布頭奇遇記》(小布頭叢書(shū)注音版)ISBN：978-7-5313-3200-8作者：孫幼軍出版日期：2008年4月定價(jià)：15.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介：帶注音的經(jīng)典名著。在中國(guó)兒童文學(xué)史上有著里程碑意義的作品，歷史上真實(shí)發(fā)行量驚人的作品。應(yīng)
2009-07-28
《嬰兒第一套認(rèn)知書(shū)》1，系統(tǒng)認(rèn)知，認(rèn)知內(nèi)容按照數(shù)字，顏色，對(duì)比詞，身體，游戲，動(dòng)物和字母分類(lèi)；2，圖案簡(jiǎn)潔，明快，色彩艷麗，形象生動(dòng)有趣；3，一句生動(dòng)有趣的話，大字，方便媽媽講解；4，畫(huà)面設(shè)計(jì)風(fēng)格突破傳統(tǒng)
2009-07-28
除了翻翻書(shū)，孩子還可能對(duì)書(shū)中的某個(gè)細(xì)節(jié)產(chǎn)生莫名的興趣，每次打開(kāi)書(shū)，都要去找到這個(gè)細(xì)節(jié)，請(qǐng)大人幫忙再次驗(yàn)證一遍。有的細(xì)節(jié)，可能是比較有趣。比如讀《天線寶寶故事書(shū)》，一片寶寶烤面包從面包機(jī)里飛出來(lái)，孩子每
2009-07-28
導(dǎo)讀：在培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)興趣時(shí)，要適合幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)，不斷找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)那些不利于開(kāi)發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣的輔導(dǎo)方法，盡力按照科學(xué)的方法激發(fā)和引導(dǎo)，讓他們?cè)诶L畫(huà)道路上一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成。孩子們都喜歡
2009-07-28
導(dǎo)讀：因?yàn)槊總�(gè)孩子他發(fā)展的階段是不一樣的。孩子的個(gè)性各方面都不一樣的，我不一定要求他們都在一個(gè)起點(diǎn)上面慢慢往前走，我覺(jué)得都沒(méi)有關(guān)系，合適的才是最好的。孩子，你慢慢來(lái)孩子，你自己來(lái)合適的才是最好的徐榕：
2009-07-28
導(dǎo)讀：經(jīng)典之所以經(jīng)典，不是因?yàn)樯願(yuàn)W，而是因?yàn)樯羁�、因�(yàn)槊馈o(wú)論時(shí)空的轉(zhuǎn)變，也無(wú)論觀眾群的換代，它永遠(yuǎn)蘊(yùn)涵著最純真、最人性的力量。年輕的父母一定不會(huì)忘記下面提到的這些國(guó)產(chǎn)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片。這些作品中歷史最悠久
2009-07-28
導(dǎo)讀：除了學(xué)校之外，父母在家也可以自己教導(dǎo)孩子英語(yǔ)，但重點(diǎn)是要引起他的注意，如果單單只是拿個(gè)英語(yǔ)字卡貼在沙發(fā)或電視等地方卻一點(diǎn)也不吸引他也是枉然。選擇適合孩子的英語(yǔ)教材，引發(fā)他們的興趣很重要，以下幾點(diǎn)
2009-07-28
導(dǎo)讀：唐詩(shī)中的律詩(shī)﹑絕句，短小精悍，而且合轍押韻，瑯瑯上口。通過(guò)背誦唐詩(shī)，可以使兒童從小就受到中華文化的熏陶。唐詩(shī)是中國(guó)古代文化最璀璨的明珠。流傳到今天有1000多年歷史，人們依然傳誦它，贊美它。許多父母
2009-07-28
導(dǎo)讀：有效的幼兒園英語(yǔ)教育應(yīng)當(dāng)首要研究并遵循幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，從幼兒英語(yǔ)信息的輸入、認(rèn)知加工、輸出，以及情感等方面的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)。幼兒園英語(yǔ)教育是當(dāng)下教育熱點(diǎn)。對(duì)幼兒
2009-07-28
導(dǎo)讀：兒童的認(rèn)知水平還處于發(fā)展階段，兒童在習(xí)得語(yǔ)言時(shí)，有時(shí)甚至意識(shí)不到自己是在學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這種無(wú)意識(shí)正是第二語(yǔ)言習(xí)得的先決條件。同成人相比，兒童學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面。(一)生理方面兒童、青少
2009-07-28
中國(guó)古時(shí)侯有一種叫年的怪獸，頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常，年獸長(zhǎng)年深居海底，但每到除夕，就要爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕，村村寨寨的人都特別難熬，要在最寒冷的日子里扶老攜幼，連夜逃往深山，以躲避年的傷
2009-07-28
導(dǎo)讀：橋梁書(shū)最大的好處在于能幫助孩子建立一種信心。徐魯：我概括了十個(gè)特點(diǎn)，這十個(gè)特點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起分享一下。我需要大家一起來(lái)感悟橋梁書(shū)到底是一種什么樣的讀物。第一個(gè)特點(diǎn)，我給它概括的就是篇幅不長(zhǎng)，但也
2009-07-28
導(dǎo)讀：孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，比自己看得懂的語(yǔ)言，要豐富，程度高一些。我最近回憶了一下給我大女兒讀過(guò)的故事，大多在她2-4歲的時(shí)候。那時(shí)候讀過(guò)很多，不過(guò)現(xiàn)在挑出喜歡的，這樣給我小女兒讀的時(shí)候，就都是精品啦。也
2009-07-28
導(dǎo)讀：好的動(dòng)畫(huà)片應(yīng)該具有啟迪智慧、陶冶情操的作用，適合該年齡段孩子的心理發(fā)展水平。健康的動(dòng)畫(huà)片以其形象性、娛樂(lè)性、教育性等獨(dú)特魅力，帶給孩子動(dòng)感十足的視聽(tīng)享受，使他們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并促進(jìn)感知能力
2009-07-28
導(dǎo)讀：不斷地、深入地思考孩子學(xué)習(xí)和教育的問(wèn)題，嘗試參與到孩子一生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，反過(guò)來(lái)對(duì)我們大人也是有益的!學(xué)前教育比我們現(xiàn)在所認(rèn)為的要重要得多，這種教育并非是灌輸式的，而是孩子內(nèi)心的需要，是讓他們真正
2009-07-28
導(dǎo)讀：購(gòu)書(shū)一定要考慮孩子的興趣愛(ài)好。如孩子喜歡動(dòng)物，不妨給孩子買(mǎi)一些與動(dòng)物有關(guān)的童話、科普、故事類(lèi)圖書(shū)。要孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，父母當(dāng)然得選購(gòu)圖書(shū)啦。下面，我們就說(shuō)一些選購(gòu)兒童圖書(shū)時(shí)應(yīng)注意的原則，供父母?jìng)?/p>
2009-07-28
導(dǎo)讀：幼兒的記憶瞬間性較強(qiáng)，反復(fù)強(qiáng)化后，可以使瞬間的印象很長(zhǎng)久地刻在記憶深處。兒童語(yǔ)言發(fā)展各方面研究表明，3～6歲是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。幼兒從出生起便開(kāi)始主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)語(yǔ)言，并且可以同時(shí)接受幾種語(yǔ)言信號(hào)
2009-07-28
導(dǎo)讀：圖書(shū)的打開(kāi)、合上，再打開(kāi)、再合上能讓他們著迷；頁(yè)面上有明亮的顏色，好看的圖片；圖書(shū)意味著悅耳的韻律、快樂(lè)的聲音；讀書(shū)的時(shí)候可以依偎在父母懷里。別以為只有大孩子才能看得了書(shū)，美國(guó)《養(yǎng)育》(Parenting
2009-07-28
1、創(chuàng)建閱讀儀式：留出一段特別的時(shí)間作為每日讀書(shū)時(shí)間，把和孩子一起選擇每日一書(shū)變成慣例，然后坐在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的位置讀書(shū)。2、依偎：找一個(gè)安靜、舒適的地方讀書(shū)，讓孩子緊緊依偎著你，也可以讓孩子拿著一個(gè)喜愛(ài)的玩
2009-07-28
導(dǎo)讀：童話是一種古老又常新的文學(xué)體裁，融匯了很多美好的哲理。童話中包含的智慧和美德，盡管有的孩子在小時(shí)候還領(lǐng)會(huì)不到，但隨著時(shí)間的推移，這些閃光點(diǎn)會(huì)像種子一樣，在孩子心里逐漸發(fā)芽。每個(gè)媽媽都有給自己孩子
2009-07-28
導(dǎo)讀：耽于幻想是否會(huì)讓孩子長(zhǎng)不大呢？是否會(huì)影響孩子對(duì)真實(shí)世界的認(rèn)識(shí)呢？這種擔(dān)心完全沒(méi)有必要。一只小狗和一只大狗是頂好的朋友。大狗很能干，干什么都喜歡哇啦哇啦地叫；小狗不那么能干，但它很會(huì)講故事，它常常
2009-07-28
導(dǎo)讀：不管孩子幾歲，你在旁邊其實(shí)是在告訴他，打計(jì)算機(jī)的時(shí)刻是個(gè)可以和其它人分享的時(shí)刻。美國(guó)幼童教育協(xié)會(huì)（TheNationalAssociationfortheEducationofYoungChildren，簡(jiǎn)稱(chēng)NAEYC）是一個(gè)為0到8歲孩子課程設(shè)置卓越
2009-07-28
《童年的秘密》（意）瑪麗亞蒙特梭利從理解孩子開(kāi)始轉(zhuǎn)變教育觀念，到真正理解什么是兒童教育，說(shuō)是一場(chǎng)革命也不為過(guò)，蒙特梭利幾本書(shū)的歷程，我們可能要走很久。100年前，蒙臺(tái)梭利解讀兒童之謎誰(shuí)愛(ài)上了蒙臺(tái)梭利？《
2009-07-28
導(dǎo)讀：學(xué)英語(yǔ)需要下苦功夫，更要愉快教育。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)前英語(yǔ)啟蒙教育非常關(guān)心。有人認(rèn)為，兒童學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該走愉快路線，而有些人卻堅(jiān)持要學(xué)好英語(yǔ)只能苦出頭。你覺(jué)得有必要對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前英語(yǔ)啟蒙嗎？到底怎樣
2009-07-28
導(dǎo)讀：您能夠?qū)W會(huì)漢語(yǔ)的原因是我們每個(gè)人天生就具備吸納語(yǔ)言的能力。您母親所做的就是提供一個(gè)說(shuō)漢語(yǔ)的環(huán)境，使您能夠迅速有效地模仿和吸收。怎樣確定孩子的英文水平到底如何呢？是根據(jù)單詞量還是口語(yǔ)交際能力，或者
2009-07-28
導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)特定的時(shí)間，就是所謂的黃金期，任何事都有黃金期，所以學(xué)習(xí)語(yǔ)言與語(yǔ)言的本身有關(guān)(語(yǔ)言特定環(huán)境中，養(yǎng)成的一種聲音信號(hào))而我們?nèi)祟?lèi)的大腦是由100140億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。關(guān)于如何開(kāi)啟孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
2009-07-28
導(dǎo)讀：由于理解能力有限，故事剛開(kāi)場(chǎng)或者情節(jié)較復(fù)雜時(shí)，孩子常常會(huì)頻頻提問(wèn)。孩子發(fā)問(wèn)時(shí)，父母切忌粗暴拒絕，而應(yīng)該提醒別急，聽(tīng)到后面你就知道了呀。講故事是最自然、安全的親子交流方式，能幫助父母觀察孩子的興趣
2009-07-28
導(dǎo)讀：經(jīng)典童話給少兒心理帶來(lái)的危害并不亞于宣揚(yáng)色情與暴力的影片。美國(guó)的教育研究專(zhuān)家近日稱(chēng)，經(jīng)典童話給少兒心理帶來(lái)的危害并不亞于宣揚(yáng)色情與暴力的影片。全世界的孩子都在讀同樣的故事：公主因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，所以
2009-07-28
１歲以前《嬰兒畫(huà)報(bào)》：這本書(shū)畫(huà)面大，文字簡(jiǎn)單，十分適合嬰兒，上面有一個(gè)老奶奶與小刺猬的故事，女兒百聽(tīng)不厭。我十分感激這本雜志，是她牽引著女兒走上閱讀之路，并深迷其中。１～２歲《寶寶小書(shū)包》叢書(shū)：這套書(shū)
2009-07-28
導(dǎo)讀：閱讀是孩子獨(dú)立思考、智力開(kāi)發(fā)的重要手段。早期閱讀關(guān)鍵在于讓孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子從書(shū)中得到快樂(lè)。這種快樂(lè)可以幫助他們形成對(duì)書(shū)的有益的態(tài)度，養(yǎng)成一生的欣賞趣味。美國(guó)心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究表明
2009-07-28
美麗的鯉魚(yú)湖遭受了癩皮蛇的禍害，小鯉魚(yú)泡泡被迫游出凄涼的家鄉(xiāng)，尋找龍的力量。他先后結(jié)識(shí)了膽小的雙面龜、傲氣的阿酷、嬌柔的小美美在曲折的歷程中，他們建立了真摯的情誼。癩皮蛇對(duì)敢于反抗的小鯉魚(yú)泡泡盡追殺之
2009-07-28
導(dǎo)讀：培養(yǎng)兒童讀書(shū)興趣，并不是簡(jiǎn)單地從指導(dǎo)如何閱讀開(kāi)始，而是先由父母饒有興趣地誘發(fā)孩子想讀書(shū)刊。美國(guó)教育家杰姆特來(lái)里斯一生致力于幼兒智力開(kāi)發(fā)，他提倡父母為孩子每天朗讀20分鐘。他編寫(xiě)的幾套兒童聽(tīng)讀手冊(cè)非
2009-07-28
導(dǎo)讀：好的童書(shū)，色彩要柔和，接近自然色，反光不能太強(qiáng)烈。給孩子選書(shū)，書(shū)的紙張顏色、光澤度、色彩、畫(huà)面都非常重要，因?yàn)檫@些要素會(huì)影響孩子的視力。紙張不能太白用白色紙張印制的書(shū)刊外觀很漂亮，印刷非常精致，
2009-07-28
導(dǎo)讀：重視幼兒教育的父母?jìng)儯伺�、�?xì)心為寶寶挑選圖畫(huà)書(shū)外，更該隨時(shí)了解孩子的接受程度及意愿，如此才能真正達(dá)到專(zhuān)家為0－1歲笑寶設(shè)計(jì)各類(lèi)幼兒圖畫(huà)書(shū)的用意。為了不讓孩子輸在起跑點(diǎn)上，給孩子一個(gè)優(yōu)良的書(shū)香
2009-07-28
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