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一、教學(xué)背景：今年是全世界反法西斯勝利六十周年也是我們國(guó)家抗戰(zhàn)勝利六十周年。作為一名中國(guó)人不應(yīng)該忘記那段備受侵略的歲月，作為中華民族的后代也應(yīng)該牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)為普通百姓帶來(lái)的災(zāi)難是多么的巨大而沉重。雖然
2009-07-12
一、案例描述：這天，我們正在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)美麗的春天，小朋友們學(xué)習(xí)參與的積極性很高，你一句，我一言，大膽主動(dòng)地談?wù)撝约簩?duì)春天的不同認(rèn)識(shí)。忽然有一個(gè)女孩子站起來(lái)說(shuō)：我媽媽告訴我春天應(yīng)該是花紅柳綠、鶯歌燕舞、
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯多、少、一樣多。２、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于５個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū)．活動(dòng)過(guò)程（
2009-07-12
一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解船的種類(lèi)。2、學(xué)會(huì)烏篷船的折疊步驟，提高幼兒的折紙技巧。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、長(zhǎng)方形紙、彩筆2、烏篷船范樣三、活動(dòng)過(guò)程1、聽(tīng)磁帶引入聽(tīng)磁帶《搖到外婆橋》，提問(wèn)：他們搖著什么去外婆橋的？（
2009-07-12
目標(biāo)：1、感受夜晚時(shí)分與父母在一起的溫馨和快樂(lè)。2、體會(huì)散文中安寧、祥和的意境。準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料過(guò)程：一、我的夜晚。你喜歡夜晚嗎？為什么？晚上你會(huì)做些什么？幼兒介紹自己在晚上的活動(dòng)，晚上最常干的事情，
2009-07-12
目標(biāo)使幼兒了解，只有空氣清潔才能保證人體健康；知道吸煙對(duì)人有害；建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn)備：圖片：蒙頭大睡的人；禁止吸煙標(biāo)志。過(guò)程1、教師和幼兒一起討論：午睡后為什么要開(kāi)窗通氣？使幼兒知道，午睡后室
2009-07-12
一.設(shè)計(jì)思路小朋友有了漂亮的小書(shū)包之后，都喜歡找一本自己最喜歡的書(shū)放在書(shū)包里給班上的小朋友閱讀，每個(gè)幼兒都帶來(lái)自己喜歡的書(shū)。所以我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，希望孩子們學(xué)會(huì)正確的閱讀方法，了解歷史，探索奧秘。讓孩子
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)辨認(rèn)左右的位置關(guān)系�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、小貼紙、10個(gè)同樣大小的空盒、10個(gè)信封（各畫(huà)一只小動(dòng)物）、膠水、彩色筆。2、《我的數(shù)學(xué)》第14～15頁(yè)�；顒�(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)老師背向幼兒并舉起自己的右手，請(qǐng)幼兒舉起
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖：幼兒對(duì)空間（位置關(guān)系）的感知，在開(kāi)始時(shí)是模糊不清的。他們?cè)谟^察兩張具有同樣物體只是位置不同的畫(huà)面時(shí)，往往把它們說(shuō)成是一樣的，而不能區(qū)分其間的差異。所以幼兒掌握空間定向是比較困難的。因此，對(duì)幼
2009-07-12
目標(biāo)使幼兒知道外國(guó)人與中國(guó)人的裝束不同，生活習(xí)俗也不同，在比較中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)文化。準(zhǔn)備翎毛、寬皮帶、樹(shù)葉（牛皮紙剪成）裙、大耳環(huán)、翻毛皮衣扮演非洲、愛(ài)斯基摩、印地安等外國(guó)人的裝飾用品。過(guò)程1、通過(guò)幻
2009-07-12
一、活動(dòng)目標(biāo)1．愿意在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，喜歡唱歌。2．嘗試根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒聽(tīng)清旋律唱準(zhǔn)歌曲的旋律，喜歡歌曲。難點(diǎn)是在理解歌詞、熟悉旋律的基礎(chǔ)上大膽嘗試根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。三
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖：此活動(dòng)為健康《皮劃艇運(yùn)動(dòng)》活動(dòng)的替換活動(dòng)。本主題活動(dòng)的主題為《特殊交通工具》但整個(gè)活動(dòng)中特種交通工具涉及的內(nèi)容不是很多，所以將健康領(lǐng)域的《皮劃艇運(yùn)動(dòng)》換為《特種汽車(chē)用處大》讓幼兒認(rèn)識(shí)各種特種
2009-07-12
教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞散文詩(shī)，理解散文詩(shī)所展現(xiàn)的四季景觀特征，萌發(fā)初步的愛(ài)大自然情感。2、積極參與選太陽(yáng)、畫(huà)太陽(yáng)的創(chuàng)作活動(dòng)，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。3、嘗試仿編散文詩(shī)，用詩(shī)化的語(yǔ)言表述個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和想象內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖：左和右在我們成人看來(lái)是兩個(gè)很簡(jiǎn)單的方位概念，但是對(duì)于五、六歲的孩子來(lái)說(shuō)還比較抽象，前段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)班上有許多幼兒分不清自己的左邊和右邊，如果再讓他們區(qū)分對(duì)方的左右，那更是一團(tuán)霧水。我想通過(guò)這次
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖：書(shū)法是我國(guó)的一種國(guó)粹，是我國(guó)傳統(tǒng)的文化。書(shū)法有利于身心健康，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和自制力，養(yǎng)成做事耐心、專(zhuān)心、持之以恒的良好習(xí)慣。學(xué)書(shū)法，興趣比勤奮更直接、更重要，有了興趣，學(xué)起來(lái)就有意思、有
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖：小朋友即將升入小學(xué)，本學(xué)期我們的小幼銜接工作重點(diǎn)是對(duì)幼兒的時(shí)間觀念、自理自立等能力進(jìn)行培養(yǎng)。晚離園環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)存在于孩子們之中的一個(gè)普遍現(xiàn)象：大多數(shù)孩子見(jiàn)到家長(zhǎng)都會(huì)很自然地把自己背著的書(shū)包
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)多媒體的運(yùn)用，激發(fā)幼兒嘗試撕、剪、貼、畫(huà)、涂色、寫(xiě)字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作圣誕賀卡。2、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的想象，體驗(yàn)和朋友交流的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、彩色賀卡紙一張、記號(hào)筆
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、結(jié)合香港回歸后的新景象，向幼兒介紹駐港部隊(duì)，知道這是一支文明的、有過(guò)硬本領(lǐng)的部隊(duì)，有了他們，香港人民能更好地學(xué)習(xí)、工作、生活。2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)解放軍的情感，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的愿望。
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖：系皮帶是每一位幼兒在他的成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)歷的一件小事，曾經(jīng)他們也見(jiàn)過(guò)自己的爸爸或媽媽做過(guò)這樣的事。在他們幼小的心靈中對(duì)這一活動(dòng)充滿著好奇，為此我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)本領(lǐng)的同時(shí)鍛煉自己的小
2009-07-12
過(guò)程：1、播放圖片，讓幼兒觀。提問(wèn)：你看到了什么？幼兒：坐輪椅的小孩、沒(méi)有手的小孩（看不出的圖片，教師點(diǎn)撥如：聾啞兒童、智障兒童）教師小結(jié)：剛才我們大家看到的是一組殘疾兒童的圖片。提問(wèn)：看見(jiàn)了這些殘疾
2009-07-12
目標(biāo)：1、理解故事，懂得故事所表達(dá)的意思。2、知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人。3、愿意嘗試著去賞識(shí)身邊的每個(gè)人。準(zhǔn)備：教具：木偶牛牛，幻燈片小心眼的牛牛學(xué)具：每人一顆5心，共40個(gè)。星星盒（10---15
2009-07-12
目標(biāo)：1、說(shuō)出幾種常見(jiàn)的常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的名稱(chēng)。通過(guò)比較，初步了解秋東季落葉樹(shù)要落葉，常綠樹(shù)不落葉的道理。2、發(fā)展分析、比較能力，激發(fā)幼兒觀察大自然變化的興趣。準(zhǔn)備：課前教幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的樹(shù)葉。收集一些
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道常見(jiàn)學(xué)習(xí)用品的名稱(chēng)及用途；了解學(xué)習(xí)用品的多樣性。（2）知道愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，會(huì)整理書(shū)包�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：每人帶2-3樣學(xué)習(xí)用品來(lái)園。活動(dòng)過(guò)程：1.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)用品，并知道它們的用處。(1)幼兒各自介紹自己
2009-07-12
設(shè)計(jì)思路：自從班里多了一個(gè)人體內(nèi)臟模型之后，這個(gè)模型便成了班里幼兒平時(shí)議論最多的話題。在幼兒看來(lái)內(nèi)臟器官對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很神秘的，他們很想去了解內(nèi)臟各器官都有何功能，它們擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)，而且隨著幼兒年齡的
2009-07-12
活動(dòng)要求：一、學(xué)習(xí)用較清楚、連貫的語(yǔ)言講述自己在秋天里參加的活動(dòng)，加深對(duì)秋天和認(rèn)識(shí)。二、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言的好習(xí)慣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：課前每人畫(huà)好所要講述的內(nèi)容，圖釘許多。活動(dòng)過(guò)程：一、教師與幼兒談最近
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用多種感官了解茶的種類(lèi)。2、在交流中初步了解中國(guó)茶文化，感受親子品茶的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、親子收集有關(guān)茶的資料和各種茶葉2、每個(gè)家庭自帶茶具；分類(lèi)筐活動(dòng)過(guò)程：一、茶展--初步了解中國(guó)的茶文化
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道汽車(chē)都有名字2、引發(fā)探索的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備1、聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)將汽車(chē)開(kāi)來(lái)給幼兒參觀2、搜集汽車(chē)的圖片和書(shū)籍活動(dòng)過(guò)程1、點(diǎn)名游戲2、談話激趣：每一輛汽車(chē)都有自己的名字/你知道嗎？3、找一找汽車(chē)的名字在哪里
2009-07-12
教學(xué)目標(biāo)：1、感受空氣無(wú)所不在。2、探究使乒乓球跑得快的方法。3、能大膽的交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。教學(xué)準(zhǔn)備：塑料瓶若干、乒乓球若干、場(chǎng)地上要有一個(gè)起跑線和終點(diǎn)線。教學(xué)過(guò)程：一、出示乒乓球和瓶子，引發(fā)幼兒思
2009-07-12
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、收集廢舊材料，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、嘗試?yán)脧U舊材料制作服裝3、能用完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。4、體驗(yàn)合作的快樂(lè)資源準(zhǔn)備：背景知識(shí)：給幼兒滲透有關(guān)制作服裝的知識(shí)：做的大孝長(zhǎng)短，肥瘦合體
2009-07-12
一、活動(dòng)目標(biāo)：1．能理解故事，并清楚地說(shuō)出故事的內(nèi)容。2．能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)的好處，樂(lè)意參加各項(xiàng)體育鍛煉。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事掛圖，胖胖的單張圖片。三、活動(dòng)過(guò)程：1．出示胖胖的單張照片。提問(wèn)：這個(gè)男孩子叫胖胖，你
2009-07-12
活動(dòng)要求：1，知道秋天候鳥(niǎo)的活動(dòng)2，欣賞故事鳥(niǎo)與樹(shù)，感受鳥(niǎo)與樹(shù)的友情，懂得朋友之間要互守承諾.活動(dòng)準(zhǔn)備：故事掛圖一套.場(chǎng)景設(shè)置有；樹(shù)樁，工廠大門(mén)等，鳥(niǎo)頭飾若干活動(dòng)過(guò)程：一：以游戲的方式導(dǎo)入.教師扮鳥(niǎo)媽媽?zhuān)?/p>
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒自由選擇活動(dòng)方式，表現(xiàn)出海底世界的美麗，運(yùn)用收集、體驗(yàn)、探索、操作等方式，培養(yǎng)幼兒初步的美工創(chuàng)作能力。2、指導(dǎo)幼兒大膽想象、協(xié)作創(chuàng)作，運(yùn)用不同的方式來(lái)表達(dá)，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單講述。活動(dòng)準(zhǔn)備：1
2009-07-12
背景：在孩子們的自由活動(dòng)中，老師發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)迷宮發(fā)生了興趣，或單個(gè)或湊在一起，對(duì)迷宮指指點(diǎn)點(diǎn)，尋求找到走出迷宮的好方法，孩子們還帶來(lái)多種多樣的迷宮書(shū)，形式多樣，內(nèi)容多樣。借此就從孩子的興趣出發(fā)，拓展孩
2009-07-12
[活動(dòng)情境]現(xiàn)代家庭的孩子大多為獨(dú)生子女，隨著生活水平的提高。幼兒的玩具越來(lái)越多。很多嶄新而有趣的玩具被永遠(yuǎn)地關(guān)進(jìn)了玩具櫥。但通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，大班幼兒對(duì)別人的玩具，無(wú)論是新舊都很喜歡。也常常有幼兒將自
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活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)比懂得心靈美才是真正的美，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自信心。2、進(jìn)一步發(fā)展幼兒對(duì)故事的理解能力和言語(yǔ)表達(dá)能力。3、引導(dǎo)幼兒理解作品內(nèi)容，感受作品中的語(yǔ)言美和意境美。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《流星
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用各種感官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)）體驗(yàn)快、感受快，萌發(fā)對(duì)生活的觀察與探索的興趣。能夠用顏色、線條、語(yǔ)言、形體動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)快的感受，加強(qiáng)對(duì)事物的感知、表達(dá)和反應(yīng)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、操作材料：
2009-07-12
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