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準(zhǔn)備：1、場(chǎng)景布置：動(dòng)物園用自制教具麻雀、鴿子、燕子、雞、鴨、蜻蜓、鯉魚、蝙蝠、、、小狗、老牛、鯨魚、海獅按會(huì)飛、會(huì)跑、回游的生活習(xí)性分區(qū)域布置。2、事先將幼兒已熟悉并掌握其雙語(yǔ)名稱和生活習(xí)性的小動(dòng)物的
2009-07-13
（一）活動(dòng)名稱兒歌《吹泡泡》（二）活動(dòng)目的1.在教幼兒學(xué)會(huì)兒歌《吹泡泡》的基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)仿編兒歌。2.能發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維、想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。3.理解詞：泡泡（三）活動(dòng)準(zhǔn)備八幅圖畫、兒歌錄音、泡泡水
2009-07-13
一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)探索活動(dòng)了解各種動(dòng)物過(guò)冬的方式。學(xué)習(xí)用不同的表征方式表達(dá)自己的探索經(jīng)驗(yàn)。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)讓幼兒通過(guò)自己的探索活動(dòng)了解各種動(dòng)物不同的過(guò)冬方式。說(shuō)明動(dòng)物過(guò)冬的方式作為一種知識(shí)對(duì)幼兒的發(fā)展無(wú)足
2009-07-13
教學(xué)目的：1、通過(guò)教學(xué)，讓幼兒知道故事名稱，內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)講述故事情節(jié)。2、進(jìn)一步讓幼兒了解噪音對(duì)自然的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、八個(gè)小喇叭、禁止噪音宣傳卡教學(xué)過(guò)程：一、欣賞錄音故事1、師：動(dòng)物城里開(kāi)
2009-07-13
目標(biāo)：1，學(xué)習(xí)用自測(cè)的方法，均勻地剪短直線。2，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。準(zhǔn)備：剪刀、膠水、抹布、每組12只范例過(guò)程：1，欣賞范例：---教師出示范例：還記得我們聽(tīng)過(guò)的故事嗎？今天我們自己來(lái)做一只燈籠，但老師先不講方法
2009-07-13
目標(biāo)：1、幼兒能根據(jù)信提供的信息作出判斷，理解信的含義。2、激起幼兒關(guān)愛(ài)他人，幫助他人的情感。準(zhǔn)備：紙、筆、錄象、照片、信過(guò)程：一、導(dǎo)入。（門衛(wèi)李師傅送信）是誰(shuí)給我們大一班送的信呀，讓我們一起來(lái)看看。二
2009-07-13
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握音樂(lè)特點(diǎn)，能隨音樂(lè)節(jié)奏邊唱歌邊拍出身體相應(yīng)的部位。2、初步認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的樂(lè)感，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：頭發(fā)、肩膀、膝蓋等身體部位的圖片音帶
2009-07-13
一、欣賞燈籠，激發(fā)興趣引導(dǎo)幼兒回憶節(jié)日中在大街上看到的燈籠，并出示折好、裝飾好的燈籠，讓幼兒觀察后知道燈籠由哪幾部分組成，是怎樣做的。二、幼兒學(xué)習(xí)燈籠的折疊方法1.圖①-圖③的折法由幼兒自己看圖完成。2.
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：1、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，大膽想象，能隨音樂(lè)用身體動(dòng)作表現(xiàn)多種運(yùn)動(dòng)雕塑的姿態(tài)。2、自由合作，體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂(lè)，感受做中國(guó)人的自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教室周圍擺放一些奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的精彩照片及各種比賽項(xiàng)目的圖
2009-07-13
設(shè)計(jì)意圖：家是溫馨而又幸福的地方，孩子在家的感覺(jué)真好！孩子對(duì)家充滿依戀之情，反映在游戲中十分喜歡玩娃娃家，本活動(dòng)旨在通過(guò)幼兒對(duì)附近小區(qū)，家的居住環(huán)境有了一定了解的基礎(chǔ)上，想了解幼兒想要有一個(gè)怎樣的家園
2009-07-13
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：各種職業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是既陌生又熟悉的，幼兒平時(shí)能了解到身邊一些人的工作，同時(shí)又對(duì)這些工作充滿了好奇、又或關(guān)注不夠。因此，我們開(kāi)展了這次綜合活動(dòng)小記者采訪活動(dòng)。嘗試運(yùn)用采訪的方法，來(lái)正確引導(dǎo)
2009-07-13
目標(biāo)：1．知道新年到了，賀卡是人們之間傳遞祝福的卡片。2．會(huì)用多種材料進(jìn)行制作，知道賀卡的形式可以是多種多樣的。3．在認(rèn)識(shí)卡片的基礎(chǔ)上，能大膽的想象，有創(chuàng)新的意識(shí)。準(zhǔn)備：花邊剪，糨糊，剪刀，彩色紙，打印
2009-07-13
活動(dòng)說(shuō)明：石頭是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪心芙?jīng)常見(jiàn)到的東西，由于石頭的形狀各異、種類不同，使得孩子們對(duì)各種各樣的石頭充滿了興趣和好奇。他們經(jīng)常會(huì)撿來(lái)各種不同形狀的石頭問(wèn)我：為什么石頭會(huì)有不同的顏色呢？石頭有什
2009-07-13
設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)來(lái)自預(yù)設(shè)主題炎熱的夏天。夏天對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，不僅僅是驕陽(yáng)似火、酷熱的感受，還能享受游泳池中戲水的快樂(lè)，更難抵擋那香甜可口的冰激凌的誘惑。因此，小朋友們喜歡夏天。本活動(dòng)設(shè)想通過(guò)幼兒自身經(jīng)驗(yàn)
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：1．在幼兒認(rèn)識(shí)面部五官的特征的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用各種方法制作動(dòng)物面具．2．在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒做出不同動(dòng)物氣球，發(fā)展幼兒的求異思維和創(chuàng)新能力．活動(dòng)準(zhǔn)備：大的保鮮袋若干、牛皮筋若干、橡皮泥、皺紙、油畫棒
2009-07-13
設(shè)計(jì)意圖：由于近期我班在做有關(guān)我會(huì)保護(hù)我自己的主題。最近講到了保護(hù)五官，因此想到了要讓幼兒了解這樣保護(hù)牙齒。首先要了解牙齒。這一活動(dòng)的目的在于讓幼兒初步了解牙齒的各種形狀、名稱及部位。目標(biāo)：1、讓幼兒
2009-07-13
《綱要》中提出教育要回歸兒童的生活，密切貼近幼兒生活的世界。生活就是一個(gè)綜合的活動(dòng)，包含了多領(lǐng)域的豐富的教育內(nèi)容。有效抓住生活中的點(diǎn)滴教育價(jià)值，引導(dǎo)、支持促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒升入大班以后已經(jīng)具備了簡(jiǎn)單
2009-07-13
設(shè)計(jì)意圖：在一次幼兒園組織的活動(dòng)中，孩子們對(duì)臺(tái)上表演的魔術(shù)非常感興趣，時(shí)刻發(fā)出驚嘆聲。當(dāng)我問(wèn)他們叔叔阿姨們?cè)趺醋兡g(shù)時(shí)，他們異口同聲的回答：他們身上有魔法！于是我設(shè)計(jì)了這個(gè)小小魔術(shù)師的活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)
2009-07-13
目標(biāo)：1、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒與家長(zhǎng)共同制作的花燈若干2、幼兒與家長(zhǎng)共同搜集燈謎3、制作湯圓材料，活動(dòng)室桌面布置4、小禮品5、在活動(dòng)室將
2009-07-13
設(shè)計(jì)思路：從上周，我們開(kāi)展《交通工具本領(lǐng)大》這一主題活動(dòng)以來(lái)，孩子們每天都談?wù)撍麄冏畛Ｒ?jiàn)的汽車，一天早晨，房亞寧來(lái)幼兒園時(shí)，路上的車很多，來(lái)到幼兒園他便對(duì)小朋友說(shuō)：我要發(fā)明一種車，車身上裝兩個(gè)翅膀，要
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)膠板有幾種玩法，啟發(fā)幼兒發(fā)散性性創(chuàng)作游戲思維。2、練習(xí)幼兒手投擲的能力，發(fā)展手臂力量。聽(tīng)音樂(lè)，師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，隨音樂(lè)節(jié)奏做熱身活動(dòng)，①頭部運(yùn)動(dòng)②腕踝關(guān)節(jié)③膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)④腰部運(yùn)動(dòng)。師
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)畫側(cè)面人，表現(xiàn)側(cè)面人的動(dòng)態(tài)。滲透目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察能力活動(dòng)準(zhǔn)備：1.掛圖。2.作畫工具活動(dòng)過(guò)程提示一、觀察掛圖，欣賞作品1.小朋友們?cè)诟墒裁矗?.畫面上的人物是正面還是側(cè)面？二、引導(dǎo)幼兒觀察、操
2009-07-13
一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解環(huán)境對(duì)動(dòng)物、對(duì)人類的重要性；培養(yǎng)幼兒能夠大膽地在集體面前闡述自己的觀點(diǎn)、提高口語(yǔ)表達(dá)能力和操作能力，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境意識(shí)；激發(fā)幼兒保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、被人
2009-07-13
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)今的生活中潛藏著許多難以預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的孩子。孩子在生活和游戲中，也常常由于缺乏對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)及應(yīng)變能力而導(dǎo)致身心受到傷害。如何幫助孩子了解意外發(fā)生的原因，認(rèn)識(shí)潛在的危險(xiǎn)
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解鼠類的生活習(xí)性和形態(tài)特征。2、聯(lián)系個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象，構(gòu)思畫面情節(jié)。3、初步了解民俗故事《老鼠嫁女》的內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)《貓和老鼠》；2、蠟染字畫、剪紙
2009-07-13
一、活動(dòng)目的：嘗試運(yùn)用多種方法和手段對(duì)鞋子設(shè)計(jì)宣傳進(jìn)行表征，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)人們的勞動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮鞋、涼鞋、拖鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等多種鞋子；幼兒自制的各種鞋子若干雙；各種積木、花片、插
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：1、能畫出雪娃娃不同的動(dòng)態(tài)并合理的安排畫面，注意構(gòu)圖的平衡。2、體驗(yàn)冬天雪景的美麗，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體教具、演示文稿、蠟筆（白、灰、橘紅、桔黃、咖啡）、顏料（紫色、白色）
2009-07-13
一、設(shè)計(jì)意圖：水、泥、沙是孩子最無(wú)拘無(wú)束的朋友。在大自然賦予的天然玩伴中，孩子們對(duì)沙更是愛(ài)不釋手，從七彩的沙畫、奇異的沙雕到做沙漏、壘沙壩，孩子們?cè)谝淮未蔚膭?dòng)手活動(dòng)中獲得了制作的樂(lè)趣。而在這一次次的操
2009-07-13
目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)情景，通過(guò)看看、聞聞、議議、嘗嘗等一系列活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)一些蔬菜和水果。2、在游戲活動(dòng)中，讓幼兒主動(dòng)探索，嘗試分類，并分享活動(dòng)的快樂(lè)。準(zhǔn)備：芹菜、蘿卜、香蕉、桔子、小番茄、胡蘿卜、韭芽、蘋
2009-07-13
一、活動(dòng)目標(biāo)1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。2．了解學(xué)習(xí)－些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí)，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1．重點(diǎn)：使幼兒知道近視會(huì)給人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)不方便。2．難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法并養(yǎng)成相
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我
2009-07-13
一、活動(dòng)目標(biāo)1、根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏，踩著跳舞毯上的腳步變換跳躍的動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的創(chuàng)造性及靈活性。2、通過(guò)跳舞毯，鍛煉幼兒腳的控制能力及跳躍能力。3、鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己所想的動(dòng)作，體驗(yàn)跳舞毯帶來(lái)的樂(lè)趣。
2009-07-13
一、教學(xué)內(nèi)容園本課程《奇妙的蛋殼》二、教學(xué)目標(biāo)：1、探索力作用于蛋殼凹面、凸面出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。2、初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象，并了解其在生活中的作用。3、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的興趣，體驗(yàn)解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代小學(xué)教學(xué)環(huán)境及目前幼兒升入小學(xué)應(yīng)做的準(zhǔn)備。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)當(dāng)一名小學(xué)生，感受小學(xué)生活的樂(lè)趣。3、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系小學(xué)
2009-07-13
一、設(shè)計(jì)思路根據(jù)幼兒參觀車展已有的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)中國(guó)汽車發(fā)展史，通過(guò)相關(guān)的資料和課件，了解中國(guó)的第一部汽車產(chǎn)地、時(shí)間、標(biāo)記等。（配有課件）二、方法思路1、通過(guò)觀看幻燈片，知道中國(guó)汽車的產(chǎn)地、時(shí)間
2009-07-13
活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒在看看、想想、玩玩、做做中學(xué)會(huì)思考。2、促進(jìn)幼兒思維水平的提高�；顒�(dòng)說(shuō)明：人的思維是腦對(duì)客觀事物間接的概括的反映。在思維的個(gè)體發(fā)展過(guò)程中，直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維和抽象邏輯思維是
2009-07-13
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