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9～18個(gè)月。這個(gè)年齡段的孩子剛剛學(xué)會(huì)用手，便迫不及待地到處嘗試，眼前的任何東西都想碰一碰，但這并不是有意搗亂，只是對(duì)身邊的一切都十分新奇而已。這個(gè)時(shí)期的孩子還不能預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，因此特別需要有人看
2009-06-17
從躺到坐到走，孩子一天天長(zhǎng)大，他們對(duì)周圍環(huán)境的理解也在不斷改變。了解孩子眼中的世界是什么樣的，會(huì)讓你更容易理解他那還無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)心。一個(gè)孩子從生下來(lái)到以后的幾年，他對(duì)世界的感受會(huì)發(fā)生巨大的變化。
2009-06-17
每當(dāng)自己靜靜的巡視著班里每位幼兒那張張熟睡的臉龐，自己總是把目光鎖定在那額頭留著劉海、胖胖的、圓圓的小臉上，她就是班里有名的小淚人--李佳。做事認(rèn)真專心，活潑可愛(ài)的她很倔強(qiáng)，任性，由于年齡小，遇到不愉快
2009-06-17
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一些成績(jī)較好的學(xué)生：你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？他（她）們的回答如出一轍：因?yàn)榈鶍屪屛覀儗W(xué)習(xí)因?yàn)槔蠋熥屛覀儗W(xué)習(xí)！因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)長(zhǎng)大沒(méi)出息！因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)長(zhǎng)大找不到好的工作！聽(tīng)到這些回答我并不感到奇怪。因?yàn)檫@種
2009-06-17
孩子是如何學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)是中國(guó)的父母面對(duì)孩子使用頻率很高的一個(gè)詞匯之一，這個(gè)詞往往在孩子5歲以后開(kāi)始逐漸成為父母與孩子永遠(yuǎn)溝通不完的主題。而如今，我們又在學(xué)前父母面前談學(xué)習(xí)，很多父母一定會(huì)搖頭。其實(shí)，我們
2009-06-17
兒子一個(gè)半月大時(shí)，有一天到了喝牛奶時(shí)間，我順手拿起手邊的故事書，將封面對(duì)著他。其實(shí)當(dāng)時(shí)只是好玩，結(jié)果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，他應(yīng)該尚未發(fā)育完全的眼睛，竟然很有規(guī)則地上、下、左、右轉(zhuǎn)動(dòng)著看完了一頁(yè)，我不相信地再翻
2009-06-17
孩子到了3歲左右，隨著思維和動(dòng)作的發(fā)展，產(chǎn)生自己動(dòng)手的愿望，這個(gè)時(shí)候父母就可以利用一些簡(jiǎn)單的工具來(lái)鍛煉孩子的手指靈巧程度，開(kāi)發(fā)孩子的智力。下面的一些小游戲或者簡(jiǎn)單勞動(dòng)在家庭中就可以辦到，父母不妨讓孩子
2009-06-17
Q：我的孩子4歲4個(gè)月，說(shuō)話時(shí)發(fā)音不怎么準(zhǔn)，有些字詞說(shuō)不清楚。如：f的音她會(huì)發(fā)成b的音，g的音會(huì)發(fā)成d的音，還有一些卷舌、平舌的都發(fā)不大準(zhǔn)。有什么快速、方便的辦法來(lái)糾正嗎？A：對(duì)于這個(gè)4歲多的孩子，我們真是了
2009-06-17
1、母親對(duì)嬰兒的早期教育應(yīng)如何進(jìn)行？許多家長(zhǎng)在孩子剛剛會(huì)說(shuō)話時(shí)就教他們唱兒歌、背詩(shī)等，進(jìn)行早期教育，以期望早日開(kāi)發(fā)智力。其實(shí)，這還不算早，在孩子處于嬰兒期，只知道吃和睡的時(shí)候就應(yīng)該進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)了。嬰幼
2009-06-17
經(jīng)常聽(tīng)到年輕的父母抱怨說(shuō)孩子對(duì)一些興趣班或特長(zhǎng)班報(bào)名不久就不感興趣。年輕的爸爸媽媽說(shuō)，寶寶經(jīng)常開(kāi)始很喜歡這些學(xué)習(xí)班，但報(bào)名學(xué)習(xí)過(guò)不了多久就會(huì)興趣索然。其實(shí)，這種興趣高漲迅即轉(zhuǎn)變?yōu)榕d趣索然的現(xiàn)象已是幼兒
2009-06-17
生活中，經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話：你別跟孩子說(shuō)這么多，他還不懂；還有一句是，講道理沒(méi)用，道理他都懂，就是沒(méi)行動(dòng)。坦白地說(shuō)，我很不同意，我認(rèn)為事實(shí)遠(yuǎn)非如此。對(duì)于前者，我認(rèn)為孩子實(shí)際能懂得比大人們認(rèn)為的多得多。對(duì)
2009-06-17
美國(guó)俄勒岡大學(xué)的一項(xiàng)研究表明接受過(guò)培訓(xùn)的父母的孩子的智商明顯比沒(méi)有接受任何培訓(xùn)父母的孩子要好。美國(guó)俄勒岡大學(xué)的研究人員對(duì)14位3～5歲的寶寶進(jìn)行了語(yǔ)言能力和注意力的測(cè)試，并進(jìn)行了腦部掃瞄。隨后，這些寶寶的
2009-06-17
背景：英國(guó)倫敦大學(xué)心理學(xué)家最新進(jìn)行了一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：兒童從小使用雙語(yǔ)，比使用單一語(yǔ)言的兒童，在5歲前更容易出現(xiàn)口吃。孩子學(xué)英語(yǔ)最好從兩歲以后開(kāi)始。幼兒英語(yǔ)教育專家，清華大學(xué)出版社兒童發(fā)展中心、清華幼兒英
2009-06-17
在美國(guó)學(xué)習(xí)家庭教育時(shí)，有一門必修課是實(shí)地研究(fieldstudy)。這門課的主要任務(wù)是兩人一組，通過(guò)州政府聯(lián)系一個(gè)貧困家庭，在周末為這個(gè)家庭提供幫扶服務(wù)。我們聯(lián)系幫扶的對(duì)象Maggie是一個(gè)白人單親母親。她獨(dú)自帶著5
2009-06-17
問(wèn)：專家您好，請(qǐng)問(wèn)三歲的孩子給他進(jìn)行什么樣的音樂(lè)引導(dǎo)？答：三歲的孩子，要給他選擇兒童歌曲，比如說(shuō)描述小動(dòng)物的、大自然的，而且選歌曲的時(shí)候，老師一定要把歌曲的內(nèi)容編成故事講給孩子聽(tīng)，讓孩子產(chǎn)生興趣，再給
2009-06-17
別讓孩子輸在起跑線上、讓你的孩子從0歲起就勝人一籌眼下，針對(duì)0至6歲幼兒開(kāi)設(shè)的早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般冒出，這些新穎的育兒理論被許多父母奉為至理名言，而一個(gè)6歲以下的孩子上一年早教課的學(xué)費(fèi)往往超過(guò)萬(wàn)元�？墒�，
2009-06-17
隨著高齡產(chǎn)婦的日益增多和一些觀念上的原因，越來(lái)越多產(chǎn)婦選擇剖腹產(chǎn)。那么，剖腹產(chǎn)生下來(lái)的孩子和順產(chǎn)生下來(lái)的孩子有沒(méi)有區(qū)別呢？如果有的話，父母又需要注意些什么呢？有些進(jìn)行了剖腹產(chǎn)的媽媽告訴我們，她的孩子漂
2009-06-17
口吃是兒童在發(fā)展過(guò)程中常見(jiàn)的一種行為，2歲半至4歲最多。糾正口吃，先應(yīng)該知道為什么會(huì)口吃，因?yàn)橹懒嗽颍筒粫?huì)太緊張了�？诔缘脑�1、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展，說(shuō)的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語(yǔ)言
2009-06-17
研究表明：每當(dāng)寶寶大腦受到刺激進(jìn)行思考時(shí)，要么形成新的神經(jīng)橋，要么使早已存在的神經(jīng)元連接得到加強(qiáng)。形成或加強(qiáng)的神經(jīng)橋越多，孩子智力的發(fā)展就越快。而經(jīng)常和孩子說(shuō)用悄悄話（適合年齡：24-27個(gè)月）交流正是種
2009-06-17
不可輕視孩子的情感張愛(ài)波：教育家陶行知先生說(shuō)得入木三分：你不可輕視小孩子的情感，他給你一塊糖吃，是有著和汽車大王捐助一萬(wàn)萬(wàn)元同樣的慷慨。所以，家長(zhǎng)不要輕易和隨便的否定孩子，要對(duì)孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步和努力
2009-06-17
關(guān)于興趣班的媒體版批注通常是--非常沒(méi)興趣、非常辛苦、非常雞肋。興趣班，真的會(huì)吃掉孩子的興趣嗎？興趣與班的平衡木媒體的評(píng)論并沒(méi)有對(duì)父母的選擇造成太大的影響�！陡改副刈x》雜志日前完成的一項(xiàng)2416人參加的調(diào)查
2009-06-17
階段1：0-2個(gè)月寶寶會(huì)用不同的哭聲表達(dá)感覺(jué)，可能是餓了、尿尿了，或是要人抱他；而當(dāng)寶寶感到開(kāi)心、舒服時(shí)，也會(huì)發(fā)出愉悅的聲音。在語(yǔ)言發(fā)展歷程中，哭聲和愉悅聲是很重要的第一步。0-1歲寶寶的語(yǔ)言發(fā)展階段2：2-3
2009-06-17
幼兒園階段的孩子們總有旺盛的精力，而且還有很強(qiáng)的個(gè)性，喜歡或者不喜歡，全在他們自己的性格和愛(ài)好。在成人眼里的技能學(xué)習(xí)，對(duì)他們也許是一種新的玩的方式。如果你希望他參加一個(gè)興趣班，那么首先應(yīng)該知道他喜歡或
2009-06-17
對(duì)四歲的幼兒而言，玩耍和工作是密切相聯(lián)的。他們?cè)谕嫠Ｖ刑剿�，他們探索的不單單是人和事物的外在世界以及超乎他們認(rèn)知的抽象理念，同時(shí)也探索自己的思想及情感的內(nèi)心世界。他們希望解開(kāi)問(wèn)題，渴望獲得知識(shí)。從4歲
2009-06-17
興趣是如何產(chǎn)生的？從孩子出生，到會(huì)笑、會(huì)爬、會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，我們總能感受到成長(zhǎng)的神奇力量。但是，應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)孩子，在會(huì)說(shuō)話以后就對(duì)他們的父母說(shuō)：媽媽，長(zhǎng)大了不要讓我上學(xué)啊！我討厭上學(xué)！。父母在讀到這里的時(shí)
2009-06-17
搟面杖(肢體動(dòng)作)你可以非常輕柔地將躺在地毯上或床上的寶寶前后滾動(dòng)，如果他喜歡，可以重復(fù)這些動(dòng)作，并告訴他這是在搟面。5個(gè)月寶寶的游戲騎膝蓋(肢體動(dòng)作，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)讓寶寶坐在你腿上，面對(duì)著你，撐著他的腋下，
2009-06-16
早期發(fā)現(xiàn)智力落后兒，關(guān)鍵是要了解其早期表現(xiàn)，其主要表現(xiàn)是：喂奶困難，出生后不會(huì)吸吮，無(wú)進(jìn)食要求或吐奶；哭聲高尖，聲音發(fā)僵；或哭鬧無(wú)力，似貓叫；或反復(fù)多次刺激后才有哭聲；整天昏昏欲睡，對(duì)周圍事物不注意，
2009-06-16
剛出生的寶寶會(huì)什么？難道就是個(gè)能吃能睡的小毛頭嗎？不，小家伙的本領(lǐng)還不少呢！嬰兒9種與生俱來(lái)的能力寶寶剛一出生，就具備與生俱來(lái)的潛能：包括運(yùn)動(dòng)、感知、模仿、社交等能力，真是讓人刮目相看。但這些潛能是要
2009-06-16
現(xiàn)代社會(huì)，信息來(lái)源廣泛，孩子從小見(jiàn)多識(shí)廣；加之生活水平提高，使孩子在腦部發(fā)育快速時(shí)期獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)。因此，許多父母習(xí)慣將孩子的表現(xiàn)與自己小時(shí)候比較，然后發(fā)現(xiàn)：孩子太聰明了！這是否表示家中有個(gè)天才寶寶呢
2009-06-16
一些父母自己非常聰明、能干，然而他們的孩子卻在同齡人中顯得默默無(wú)聞，有時(shí)在學(xué)習(xí)一些新知識(shí)、新技能的時(shí)候，非但沒(méi)能體現(xiàn)出過(guò)目不忘和快人一步的能力，有時(shí)學(xué)習(xí)速度甚至比其他孩子還要慢。于是，這些父母?jìng)儠?huì)非常
2009-06-16
寫字、翻書這類小事，是孩子學(xué)習(xí)時(shí)必然遇到的，但如果要做好，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，并非輕而易舉，需要孩子具有相當(dāng)水平的大肌肉和小肌肉的運(yùn)動(dòng)能力才能勝任。有的孩子在這方面的發(fā)展相對(duì)落后，就會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)
2009-06-16
寶寶出生后兩三天就有一定的記憶能力，出生后6個(gè)月左右就出現(xiàn)了形象記憶。如何提高寶寶的記憶力呢？近日，圣元非常寶貝樂(lè)園舉辦的全國(guó)大型親子活動(dòng)共同分享了在趣味十足的親子游戲當(dāng)中的幸福體驗(yàn)。游戲1：從哪兒開(kāi)始
2009-06-16
誰(shuí)都想自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿呢？專家們提示，大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點(diǎn)：遠(yuǎn)血緣通婚的孩子有資料顯示，父母均是本地人的孩子平均智商為102.45，父母是省內(nèi)異地者平均智商106.17，而隔省婚配所
2009-06-16
0-6個(gè)月是小兒視、停、觸摸等感覺(jué)器官主要發(fā)育的時(shí)期，可選擇像花鈴棒、彩球、索料小動(dòng)物、可吊起的音樂(lè)旋轉(zhuǎn)玩具等，給小兒更多的視聽(tīng)刺激，吸引他們抓握，促進(jìn)他們的感官發(fā)育。7-12個(gè)月適合玩可抓握和擺弄的玩具，
2009-06-16
影響兒童智力發(fā)展有九個(gè)方面的變量因素。：第一個(gè)變量是母親精神健康狀況。如母親被兩次以上診斷為有情感障礙的，則為高危因素，她的孩子易發(fā)生智力障礙。因此，保護(hù)母親情感的穩(wěn)定和平衡是極為重要的。第二個(gè)變量是
2009-06-16
什么是最好的成績(jī)？什么是最好的成績(jī)？看到這個(gè)問(wèn)題，大部分人會(huì)馬上回答：當(dāng)然是100分，如果滿分是150分，當(dāng)然是150分，反正得滿分就是最好的成績(jī)�？墒悄阒绬�？世界上還有人不同意你的看法，他們說(shuō)：相對(duì)自己有
2009-06-16
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