五、拓展延伸：創(chuàng)編故事，發(fā)散思維。

　　師：“鷸蚌相爭(zhēng)，漁夫得利”這個(gè)故事流傳至今。

　　出示圖：許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了……這次，他們之間又會(huì)發(fā)生什么新的故事呢？（續(xù)編故事）

　　你還聽過或看過哪些寓言故事？（生舉例）

　　六、作業(yè)超市。

　　選擇一項(xiàng)適合你的作業(yè)：

　　1.回家把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。

　　2.把自己新編的故事寫下來。

　　3.再去搜集一些其他的寓言故事，讀一讀，體會(huì)它蘊(yùn)含的道理。

　　[板書：]

　　鷸 蚌

　　↘ ↙

　　相爭(zhēng) （互不相讓）

　　↓↓

　　漁夫得利

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