�。ㄈ�）在這樣艱難困苦的條件下，弟弟是怎樣學(xué)習(xí)的？

　　1．指名讀第3自然段。

　　2．這段有幾句話？主要寫(xiě)的是什么？

　　這段有四句話。主要是寫(xiě)弟弟是怎樣上學(xué)的。段中第1句寫(xiě)爸爸向特務(wù)們提出讓弟弟上學(xué)的要求。第2句寫(xiě)特務(wù)們硬是不讓。第3句寫(xiě)難友們與敵人的斗爭(zhēng)，才迫使特務(wù)勉強(qiáng)同意讓政治犯黃伯伯當(dāng)?shù)艿艿睦蠋煛５?句寫(xiě)弟弟每天經(jīng)特務(wù)押送去上課。由此可見(jiàn)，弟弟的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。

　　這段話前三句是寫(xiě)爸爸和難友們和敵人反復(fù)斗爭(zhēng)才為弟弟爭(zhēng)取到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第4句寫(xiě)敵人監(jiān)視很?chē)?yán)，連6歲的孩子也不放過(guò)，仍說(shuō)明弟弟的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)得來(lái)極其困難。于是歸結(jié)為弟弟的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。

　　3．歸納讀懂一段話的方法。

　　（1）先弄清段中有幾句話。

　�。�2）讀懂每句話的意思。

　�。�3）匯集句意，提取要點(diǎn)，明段意。

　�。ㄋ模┳寣W(xué)生再讀1～3自然段。

　　這次自讀課文是在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，從中體會(huì)三點(diǎn)：

　　1．“小蘿卜頭”在獄中生活條件極其惡劣。

　　2．“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。

　　3．再次領(lǐng)會(huì)三個(gè)自然段，分別敘述這三方面的主要內(nèi)容�；貞�、鞏固歸納每段大意的方法。

　　第三課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)4～6自然段，讀懂句意，理解各段的內(nèi)容。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　讀懂句意，理解內(nèi)容。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬┲该�讀第4自然段。

　�。ǘ�）討論：這段有幾句話？哪句話概括了本段的主要內(nèi)容？

　　1．指名回答。

　　本段有四句話。第1句：“弟弟很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很有禮貌。”概括了本段的主要內(nèi)容。

　　2．討論：為什么第1句話概括了本段的主要內(nèi)容？

　　經(jīng)過(guò)討論，讓學(xué)生從句子入手，理解總起句的作用。

　　本段共有四句話。第1句是總起句，概括了全段的主要意思。第2～4句是圍繞總起句進(jìn)行具體敘述。第2句，具體敘述了弟弟很懂禮貌。從他“每次”到黃伯伯門(mén)前，“總是先輕輕地敲幾下門(mén)”得到許可才進(jìn)門(mén)，而且敬禮，問(wèn)好，可以看出弟弟很有禮貌，很尊敬老師。第3句講弟弟的學(xué)習(xí)情況，用“每門(mén)功課都學(xué)得很好”作具體說(shuō)明。第4句具體舉例當(dāng)“特務(wù)在旁邊監(jiān)視的時(shí)候”，他能“用俄語(yǔ)跟黃伯伯說(shuō)話”，從中可以看出弟弟對(duì)俄語(yǔ)掌握得十分熟練，而且十分機(jī)警，這是長(zhǎng)期監(jiān)獄生活磨練的結(jié)果。

　　經(jīng)過(guò)逐句分析，讓學(xué)生從中體會(huì)總起句、也就是全段的中心句起著概括全段主要內(nèi)容的作用。

　　（三）指名讀第5自然段。

　　1．討論：從哪些描寫(xiě)看出弟弟學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很刻苦？

　　2．指名回答：

　　讓學(xué)生從兩方面思考這段話。

　�。�1）條件艱苦，弟弟克服困難努力學(xué)習(xí)；用草紙訂成的本子，珍惜鉛筆，用石頭在地上練習(xí)。

　�。�2）學(xué)習(xí)刻苦：從“不管……總是……寫(xiě)著，算著”這句話可以看出來(lái)。

　�。�3）讓學(xué)生聯(lián)系上文“弟弟各門(mén)功課都學(xué)得很好”�？梢�(jiàn)弟弟學(xué)習(xí)十分認(rèn)真刻苦，成績(jī)得來(lái)不易。

　�。ㄋ模�齊讀最后一段。

　　1．“弟弟學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很刻苦”這句話有什么作用？

　�。�1）承接上文，因?yàn)?、5自然段主要介紹了弟弟克服種種困難認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，這段開(kāi)頭第1句話正好與上文內(nèi)容相吻合，所以起到了承接上文的作用。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看