來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 18:36:27
8、學(xué)生初讀課文。
通過課件中的圖畫、音樂、教師有感染力的話外音,把學(xué)生帶入情境,拉近了同學(xué)們與大自然、與瀑布的距離,開始了與文本的對(duì)話。讓同學(xué)們閉眼聽讀,一是學(xué)會(huì)傾聽,二是想象瀑布的景象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
初
學(xué)
初
讀
課
文
整
體
感
知
10
分
鐘
1、教師范讀課文(配樂)。
提問:
2、你感覺到了什么?聽到了什么呢?或者眼前出現(xiàn)了什么? (哦,你們想象的真豐富,想不想自己也來(lái)讀讀課文呀?好,請(qǐng)同學(xué)們打開書72頁(yè),老師和你們一起來(lái)讀一讀小詩(shī)。)
1、認(rèn)真聽?zhēng)煼蹲x,邊聽邊勾畫好詞好句。
2、學(xué)生相互討論后回答問題。
3、學(xué)生自由讀小詩(shī)并把喜歡的那一小節(jié)畫下來(lái),多讀幾遍,想一想為什么喜歡?
課堂是學(xué)生的,為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們把所思、所想、所知說(shuō)出來(lái)。創(chuàng)設(shè)情境可使學(xué)生自然地抒發(fā)。給學(xué)生一定的句式是引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話要完整,學(xué)會(huì)表達(dá)。讓學(xué)生圈點(diǎn),是培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。
品
讀
課
文
感
悟
詩(shī)
的
意
境
美
精讀課文,細(xì)品佳句,感悟詩(shī)的意境美。
25
分
鐘
1、尊重學(xué)生的選擇,喜歡哪小節(jié)就從哪節(jié)開始學(xué)習(xí)。
2、要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。
3、出示佳句,指名讀,并指導(dǎo)評(píng)議。
4、播放課件,創(chuàng)設(shè)情境。
5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
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