多媒體畫面及音樂(lè)，集圖、文、聲、像于一體,以及它豐富的表現(xiàn)力,快速的信息傳遞,充分的資源共享性等優(yōu)勢(shì)整合語(yǔ)文教學(xué)。

　　教師操作演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察、感悟、想像。

　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子們對(duì)大自然的熱愛、親近大自然的情感。

　　教 學(xué) 過(guò) 程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　所用時(shí)間

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　設(shè)計(jì)意圖

　　激

　　情

　　導(dǎo)

　　入

　　設(shè)

　　疑

　　導(dǎo)

　　入

　　課

　　題

　　3

　　分

　　鐘

　　1播放課件瀑布的聲音）

　　2、提問(wèn)：

　　同學(xué)們,今天老師給大家?guī)��?lái)一個(gè)新朋友,他很調(diào)皮,想讓大家猜猜他是誰(shuí)?請(qǐng)聽，你猜出來(lái)了嗎?

　　3、板書課題。

　　3、瀑的右下部分和水比較。

　　4、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)瀑布與我們平時(shí)見過(guò)的河水、江水有什么不一樣?

　　5、誰(shuí)還記得描寫瀑布的古詩(shī)呢?�！锻麖]山瀑布》

　　6、播放課件。

　　7、補(bǔ)充。（是啊,瀑布的水是從高處直落而下,一瀉千里,氣勢(shì)磅礴,非常壯觀,非常美麗的。從古至今有許多文人墨客寫了很多贊美瀑布的詩(shī)篇�！锻麖]山瀑布》這是李白筆下的瀑布。今天讓我們一起來(lái)讀讀這名文學(xué)家葉圣陶老先生筆下的瀑布是什么樣的吧?請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛用心靈去感受。 ）

　　1、認(rèn)真聽。

　　2、猜想。

　　3、回答。

　　4、學(xué)生補(bǔ)充寫完整。

　　5、學(xué)生回答。

　　6、齊背《望廬山瀑布》。

　　7、學(xué)生認(rèn)真觀察大屏幕。

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