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1.豐臺(tái)區(qū)青塔第二幼兒園什么時(shí)候報(bào)名？ 豐臺(tái)區(qū)青塔第二幼兒園通常是在每年春節(jié)之后開(kāi)始公開(kāi)招生，但由于該幼兒園比較熱門(mén)，建議家長(zhǎng)們提前開(kāi)始做好報(bào)名準(zhǔn)備，并多留意該幼兒園的招生動(dòng)向，以免錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間。 2.豐
2016-07-11
豐臺(tái)區(qū)青塔第二幼兒園入園須知： 1、每天早7：30后來(lái)園，晚17：00前離園。 2、如果幼兒需要請(qǐng)假，請(qǐng)家長(zhǎng)向老師提前告知。 3、幼兒在家接觸傳染病患者或幼兒患病，請(qǐng)及時(shí)通知老師及保健大夫。
2016-07-11
豐臺(tái)區(qū)青塔第二幼兒園入園需要準(zhǔn)備以下材料： 1、兒童預(yù)防接種證和預(yù)防接種卡（包括外省市的接種卡證，卡在負(fù)責(zé)接種的保健科取，證在自己手里）。 2、兒童保健記錄卡（到以往負(fù)責(zé)體檢的保健科�。�。 3、北京市衛(wèi)生
2016-07-11
青塔二幼成立于1998年，是一所由豐臺(tái)教委直屬的市立園，在朱園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)全體教職工的努力，短短4年被評(píng)為北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園。2003年被評(píng)為北京市早期教育示范基地，豐臺(tái)區(qū)示范幼兒園，豐臺(tái)區(qū)衛(wèi)生保健示范
2009-07-09
園內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置為：園長(zhǎng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)下的保教主任室、保健主任室、財(cái)會(huì)總務(wù)室、資料室并存。形成管理機(jī)構(gòu)健全，機(jī)構(gòu)合理，制度完善，指揮暢通的管理體制。明確三體現(xiàn)的管理思路：體現(xiàn)以人為本的管理觀念；體現(xiàn)整體優(yōu)化的
2009-07-09
5月27日，開(kāi)展了金色童年，快樂(lè)六一文藝演出。節(jié)目包括舞蹈、英語(yǔ)童話劇、打擊樂(lè)、三句半、韻律操、其中大班的師生同臺(tái)節(jié)目《感恩的心》真摯感人，真切表達(dá)出了教師對(duì)即將畢業(yè)的大班幼兒戀戀不舍的心情，孩子們也再
2009-07-09
5月26日美術(shù)班幼兒進(jìn)行了慶六一崇尚自然，和諧生活的主題現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)，孩子們?cè)谙﹃?yáng)下?lián)]動(dòng)手中的畫(huà)筆，充滿(mǎn)自信，大膽作畫(huà)，繪畫(huà)風(fēng)格多樣，勾勒出了一幅幅精美的畫(huà)卷，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
2009-07-09
5月11日全體教師學(xué)習(xí)了甲型HINI流感防控知識(shí)，幼兒園采取諸多積極防控措施，全園注重幼兒的晨。午、晚檢工作，并每日記錄幼兒體溫，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。
2009-07-09
5月7日下午15：00召開(kāi)本學(xué)期的家委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，全園共有40名家長(zhǎng)參加了此次家委會(huì)。會(huì)議向家長(zhǎng)介紹近期幼兒園的主要活動(dòng)，同時(shí)還向家長(zhǎng)展示了36種主食花樣，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：工作辛苦，有愛(ài)心
2009-07-09
5月16日下班后，南北兩園教師開(kāi)展了以團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、感恩、和諧為主題的紅五月教師對(duì)歌賽。結(jié)合即將召開(kāi)的奧運(yùn)會(huì)，北園教師以一曲《北京歡迎你》拉開(kāi)了對(duì)歌賽的序幕，緊接著南園教師一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》與之遙相呼
2009-07-09
活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。2、初步了解人們對(duì)垃圾的利用和回收。3、知道垃圾對(duì)環(huán)境有污染，發(fā)展比較、判斷、分析、表達(dá)等能力。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)環(huán)境污染的情況有一定的生活體驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：受污染的環(huán)境圖，
2009-07-09
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)：*美工區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)1、喜歡利用廢舊材料巧妙構(gòu)思，進(jìn)行制作。2、學(xué)會(huì)用纏線的方法制作簪子并進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。*表演區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)1、竹竿舞的節(jié)奏掌握。2、能夠串連竹竿舞的舞蹈順序，完成舞蹈。3、注
2009-07-09
觀察對(duì)象：支曉童觀察時(shí)間：2008年3月觀察目的：了解幼兒晚來(lái)園原因。觀察內(nèi)容：童童每天都要做操時(shí)才能來(lái)園，有時(shí)吃完早飯了才來(lái)園，每天都要媽媽從被子里叫起來(lái)，到幼兒園來(lái)洗臉。今天一大早童童來(lái)了，說(shuō)：：我來(lái)
2009-07-09
觀察對(duì)象：孟依琳（瀟瀟）觀察時(shí)間：2008年2月觀察目的：了解她進(jìn)餐時(shí)是否能吃蔬菜觀察內(nèi)容：瀟瀟在家從來(lái)不吃蔬菜，每次都要讓家長(zhǎng)費(fèi)勁力氣才吃一點(diǎn)，今天早上她姥姥又說(shuō)起這件事，我決心想個(gè)辦法，讓愛(ài)吃菜成為孩
2009-07-09
推薦環(huán)境我愛(ài)吃活動(dòng)由來(lái)：班中有很多孩子都有挑食的現(xiàn)象，有的不愛(ài)吃青菜、有的不愛(ài)吃水果、還有的不吃肉、不吃粗糧。為了讓孩子們改掉挑食的壞習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了這個(gè)小主題活動(dòng)。主要發(fā)展目標(biāo)：初步知道食物是有營(yíng)養(yǎng)的
2009-07-09
一、主題來(lái)源：在每天的午點(diǎn)中都有不同的水果，而水果在我們的生活中顯而易見(jiàn)，一天，一位小朋友在吃蘋(píng)果的時(shí)候突然說(shuō)：這是蘋(píng)果寶寶，其他的小朋友都圍繞蘋(píng)果寶寶的話題展開(kāi)了討論，有的說(shuō)這些蘋(píng)果是從樹(shù)上摘下來(lái)的
2009-07-09
活動(dòng)來(lái)源：冬天到天氣越來(lái)越冷，孩子們感受到冬季寒冷的北風(fēng)、潔白的雪花，他們喜歡和老師一起運(yùn)動(dòng)。新年的腳步也越來(lái)越進(jìn)，為此我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)�；顒�(dòng)1：冬天到雪花飄活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試畫(huà)封閉相切的圓，能較
2009-07-09
主題環(huán)境：我愛(ài)老師媽媽為了讓孩子們盡快熟悉老師和同伴，建立親近的師生、同伴關(guān)系。我創(chuàng)設(shè)了我愛(ài)老師媽媽這一小環(huán)境，制作了3只雞媽媽和一個(gè)蘑菇房子，孩子們粘貼了小雞，貼在媽媽周?chē)�。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：1、這個(gè)環(huán)境過(guò)于
2009-07-09
李念東現(xiàn)任北園教導(dǎo)主任。畢業(yè)于北京教育學(xué)院學(xué)前教育本科班。一直擔(dān)任班長(zhǎng)工作，做事認(rèn)真，不計(jì)較個(gè)人得失。在工作中注重反思，結(jié)合先進(jìn)的教育理念隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略。曾獲得豐臺(tái)區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱(chēng)號(hào)，同年
2009-07-09
我園以《規(guī)程》、《北京市幼兒園指導(dǎo)綱要》和《北京市綱要實(shí)施細(xì)則》為依據(jù)，以五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）為依托，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況和目標(biāo)、孩子身邊感興趣的事、環(huán)保等內(nèi)容，以游戲的形式開(kāi)展豐富多
2009-07-09
一、尊重年齡特點(diǎn)，了解目標(biāo)要求，為幼兒創(chuàng)設(shè)基本的區(qū)域環(huán)境區(qū)域環(huán)境一定要讓幼兒喜歡，能使之樂(lè)于參與并主動(dòng)參與；要讓幼兒有更多運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，能充分表達(dá)和交流；要讓幼兒有更多合作的機(jī)會(huì)，能共同探索、協(xié)商和
2009-07-09
《綱要》指出，教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)能吸引幼兒、引導(dǎo)、支持幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境？我們借助區(qū)域個(gè)別化活動(dòng)這一活動(dòng)環(huán)節(jié)作為幼兒一日學(xué)習(xí)的重要部分。為幼兒提供一個(gè)豐富的、精
2009-07-09
環(huán)境是影響幼兒發(fā)展的一個(gè)重要因素，因此教育必須根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，充分發(fā)現(xiàn)和利用周?chē)瞽h(huán)境中的有利因素，使其具有一定的教育功效，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、主動(dòng)發(fā)展。于是我根據(jù)自己班里孩子的
2009-07-09
游戲名稱(chēng)：《媽媽寶寶》一．游戲目標(biāo)：練習(xí)幼兒聽(tīng)聲的能力及增進(jìn)親子情感二．游戲材料：大布多塊三．游戲玩法：請(qǐng)寶寶找媽媽?zhuān)?．?huà)寢寕兠咳四靡粔K大布把自己蒙起來(lái)。2．教師把幼兒帶到距媽媽10米左右的地方，媽媽一
2009-07-09
游戲名稱(chēng)：《爸爸媽媽在哪里》一．游戲目的：1、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)2、發(fā)展幼兒手膝著地爬的能力3、萌發(fā)幼兒對(duì)于爸爸媽媽的熱愛(ài)二．游戲材料：軟墊、軟布（用來(lái)蒙眼睛）三．游戲玩法：1．先向家長(zhǎng)講明游戲內(nèi)容和規(guī)則2．
2009-07-09
游戲名稱(chēng)：《搭房子》一．游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)色能力2、培養(yǎng)幼兒耐力二．游戲材料：紅、黃、藍(lán)三色軟積木、小紅旗。三．游戲玩法：1、寶寶和媽媽一起搭積木，寶寶負(fù)責(zé)運(yùn)積木2、媽媽有目標(biāo)的提示寶寶拿紅、黃、藍(lán)
2009-07-09
一、游戲目的：訓(xùn)練孩子的注意力與模仿能力二、準(zhǔn)備材料：書(shū)、杯子三、游戲玩法：1.家長(zhǎng)與孩子相對(duì)而坐，家長(zhǎng)每做一個(gè)動(dòng)作，都要求孩子看清楚，并跟著一起做，例如：家長(zhǎng)在看書(shū)，幼兒要模仿，家長(zhǎng)在梳頭，幼兒也要隨
2009-07-09
一．游戲目標(biāo)：和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。二．游戲材料：1、紅、黃、綠燈牌各一個(gè)2、帶孩子到馬路上觀察紅綠燈和汽車(chē)三．游戲玩法：1．請(qǐng)爸爸做交警、指揮紅綠燈2．?huà)寢屧趹?hù)外場(chǎng)地畫(huà)一個(gè)大圓，幼兒手拿
2009-07-09
一．游戲目標(biāo)：1.了解身體的各部位及五官及保護(hù)器官的方法2.增進(jìn)親子情感二．游戲材料：多個(gè)印有身體部位的大骰子三．游戲玩法：1.把家長(zhǎng)及幼兒分組（家長(zhǎng)帶著孩子，每?jī)蓚�(gè)家庭一組）2.家長(zhǎng)決勝負(fù)（剪刀石頭布）幼兒
2009-07-09
一．游戲目標(biāo)：1.了解身體的各部位及五官及保護(hù)器官的方法2.增進(jìn)親子情感二．游戲材料：多個(gè)印有身體部位的大骰子三．游戲玩法：1.把家長(zhǎng)及幼兒分組（家長(zhǎng)帶著孩子，每?jī)蓚�(gè)家庭一組）2.家長(zhǎng)決勝負(fù)（剪刀石頭布）幼兒
2009-07-09
孩子成長(zhǎng)到4歲時(shí)，求知欲變得特別強(qiáng)，對(duì)很多事物都喜歡問(wèn)個(gè)為什么，特別是各種傳媒在家庭生活中的普及，孩子對(duì)一些新詞匯都感興趣。另一方面，活潑、好動(dòng)，頑皮，淘氣，甚至對(duì)家長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)逆反行為等習(xí)性，都開(kāi)始增
2009-07-09
女兒2歲后，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)音樂(lè)和故事極感興趣，就買(mǎi)了音樂(lè)碟和很多故事書(shū)。每天女兒都會(huì)把自己喜歡的書(shū)拿出來(lái)讓我講給她聽(tīng)。同一個(gè)故事，她要不厭其煩地讓我們給她講無(wú)數(shù)遍，我也就不厭其煩地滿(mǎn)足她。我還發(fā)現(xiàn)重復(fù)的過(guò)
2009-07-09
青塔第二幼兒園親子班幼兒活動(dòng)
2009-07-09
德國(guó)兒童擅長(zhǎng)做家務(wù)在西方國(guó)家中是出了名的。據(jù)悉，有的德國(guó)孩子甚至早在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便開(kāi)始在父母的指導(dǎo)下學(xué)做一些最簡(jiǎn)單的家務(wù)活，如在用餐前幫助大人把餐具擺放端正等，盡管有時(shí)候僅僅是象征性的，他們干完了大人還
2009-07-09
美國(guó)兒童心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)，注重培養(yǎng)孩子快樂(lè)的性格，有利于孩子健康成長(zhǎng)。那么，如何培養(yǎng)孩子的快樂(lè)性格呢？以下幾個(gè)方面可為您提供參考：第一，密切同孩子之間的感情。在培養(yǎng)快樂(lè)性格的過(guò)程中，友誼起著
2009-07-09
美國(guó)心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)，孩子的性格可能在六歲以前便決定了。因此，幼兒期的教育方式對(duì)孩子將產(chǎn)生決定性的影響。一項(xiàng)最新研究顯示，美國(guó)孩子和日本孩子之所以會(huì)有不同的行為特質(zhì)，就是由于幼兒期的照顧方式不同所致。一般
2009-07-09
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