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豐臺一小2016年小干部冬令營

期末考試結(jié)束了，孩子都在做些什么？看電視？玩電腦？睡大覺？NO！豐臺一小的小干部們可沒有浪費時間，他們放下沉重的書包，開啟了一場快樂之旅。 2016年1月18日至20日，豐臺一小一校三址的小干部們參加了 陽光隊干

2016-08-02

豐臺一小豐益分校2016招生通知

豐臺一小豐益分校2016招生通知

2016-08-02

2016年豐臺第一小學(xué)招生簡章

朽在QQ群中看到熱心家長分享的 2016年豐臺第一小學(xué)入學(xué)登記通知 ，有想了解的家長趕緊和編輯木木一起來看看：

2016-08-02

北京豐臺區(qū)重點小學(xué)：豐臺一小

豐臺一小建于1963年，一校三址，是一所在市區(qū)具有一定影響力的學(xué)校。學(xué)校先后獲得全國文明單位、北京市教育科研先進校、豐臺區(qū)中小學(xué)全面實施素質(zhì)教育先進校等多項榮譽稱號。 對口中學(xué)：豐臺二中、豐臺八中。 辦學(xué)

2016-08-02

豐臺一小:營養(yǎng)配餐 節(jié)約糧食

一粥一飯當(dāng)思來之不易。 這句話出自明、清時期的朱柏廬《治家格言》,世稱《朱子家訓(xùn)》，意思是說：吃每一碗粥、每一碗飯時,應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是來之不易,應(yīng)該好好珍惜。 這句話

2016-08-02

《我們多快樂》教學(xué)案例

教學(xué)理念：《我們多快樂》是一篇描寫學(xué)校課間活動的短文，它貼近學(xué)生生活。對于課間活動，一年級學(xué)生已經(jīng)有了比較豐富的感性認識，課堂中注意引發(fā)學(xué)生回憶，結(jié)合自己的生活實際，說一說下課時喜歡做的游戲。在說的過

2009-07-03

豐臺一小老師講課小得

這學(xué)期，我們進行了古詩教學(xué)的研究。說起古詩教學(xué)，了解得不少，但是真的作為研究的內(nèi)容，還是第一次，所以這次的感觸很深。以往講古詩總是就詩論詩，理解詩意、詩句的意思，明白詩人的情感即可，并沒有更加深入地進

2009-07-03

學(xué)生情感自然駕馭生成

一、課文介紹：我們?nèi)�年級組研究的課文是五冊教材中的17課《賬單》。本篇課文我們展示的是第一課時。在進行教案設(shè)計時，我們考慮到三年級的孩子在語文學(xué)習(xí)方面已經(jīng)較為初步的預(yù)習(xí)能力。因此，導(dǎo)入時，我們重點通過賬

2009-07-03

在傾聽中捕捉生長點

課堂實施的過程是一個動態(tài)生成的過程，教師必須在課堂的過程中去生成和豐富課程內(nèi)容，這就要求教師必須隨時捕捉教育時機，相機而教。而教育機會的捕捉于課堂內(nèi)容的生成只有在教師與學(xué)生的交流互動中，在學(xué)生生成的質(zhì)

2009-07-03

以情導(dǎo)讀激發(fā)學(xué)生語文興趣

新課程改革下，我們的語文課堂教學(xué)發(fā)生了極大的變化。課堂上，教師把微笑帶進教室，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生的思維無拘無束，敢于發(fā)表自己的看法，敢于展開想象的翅膀

2009-07-03

飽滿的情感源于對文本的理解

《心愿》一課已講過多遍，對于這么長，而又難于理解的課文來說，無怪乎抓幾個重點句子，讓學(xué)生讀讀、說說，實在說不上來，我隨口點播幾句。這課也就算講完了，反正學(xué)生能夠知道：我們共同的心愿是指鞏固和發(fā)展中法兩

2009-07-03

抓住重點詞語理解古詩的情感

這學(xué)期我們六年級組進行了古詩的對比教學(xué)的研究，讓學(xué)生通過對相同題材的古詩進行比較，使學(xué)生對古詩的內(nèi)容、寫作方法、作者的情感進行比較，對古詩有更加深入的了解。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常出現(xiàn)的問題是對作者表達的情感

2009-07-03

揭示爬山虎攀巖之謎

《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫某種植物的精讀課文。作者是中國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶。葉爺爺在本篇課文中用細致簡潔的文筆分別介紹了爬山虎葉子和腳的形狀特點以及它是怎樣用腳爬墻的，來啟發(fā)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)

2009-07-03

迎奧運以舊物換購物袋公益活動

2008年3月7日、3月20日，豐臺一小舉行了減少白色污染還北京潔凈藍天北京中小學(xué)生迎奧運以舊物換購物袋大型公益活動。目的是增強隊員的環(huán)保意識，資源再利用意識，突出體現(xiàn)隊員作為北京小主人翁支持奧運、參與奧運、

2009-07-03

2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮

豐臺一小奧運有我更精彩，人人爭戴五彩圈主題教育活動暨20072008學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮信息2008年2月25日上午，豐臺區(qū)第一小學(xué)召開了奧運有我更精彩，人人爭戴五彩圈主題活動啟動大會暨20072008學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)

2009-07-03

2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮

2007年9月1日上午，豐臺第一小學(xué)舉辦了同心迎奧運，六小展英姿主題活動暨20072008學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：牙買加駐華大使韋恩.麥庫克先生，豐臺區(qū)政府教育督導(dǎo)室副主任劉建華，豐臺區(qū)

2009-07-03

“六小”標(biāo)兵藝術(shù)展演顯風(fēng)采

2007年6月1日，豐臺一小舉辦了大型藝術(shù)展演活動。舉辦一屆有特色、高水平的奧運會，是13億中國人民對世界的莊嚴(yán)承諾。奧運甚輝煌，健身更久長。每天健身一小時、幸福生活一輩子。100名同學(xué)的武術(shù)操表演，聲勢浩大，

2009-07-03

奧運同心結(jié)讓豐臺一小與牙買加牽手

今天是六一國際兒童節(jié)。在這個屬于孩子們的盛大節(jié)日里，豐臺一小隆重舉行同心盼奧運，六小展英姿暨慶祝六一國際兒童節(jié)大會，就是要號召、引導(dǎo)學(xué)生了解奧運，關(guān)注奧運，爭做六噓兵，為2008北京奧運會做出自己的一份貢

2009-07-03

“六小”公民“六一”中收獲快樂

2007年6月1日，豐臺一小召開了同心盼奧運六小展英姿暨慶祝六一國際兒童節(jié)大會。參加大會的領(lǐng)導(dǎo)有：牙買加中國大使館臨時代辦公使銜參贊朱麗亞.海亞特夫人、豐臺區(qū)精神文明辦主任朱曉芳、豐臺街道辦事處副主任安振林

2009-07-03

“守規(guī)則，愛環(huán)境，我做文明小使者” 活動

2007年2月28日上午九點，豐臺一小舉行了守規(guī)則，愛環(huán)境，我做文明小使者主題活動啟動大會暨20062007學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。該活動是豐臺一小響應(yīng)北京市政府推出的迎奧運，講文明，樹新風(fēng)主題活動，結(jié)合學(xué)校六小公

2009-07-03

憶長征，話維和，做自強好少年

親愛的同學(xué)們，這周我們學(xué)校舉行了《憶長征，話維和，做自強好少年》的主題大隊會。我作為一名參加大隊會的同學(xué)，心里的感受很多。通過參加這次大隊會，使我受到了很深刻的教育。我了解了紅軍長征的艱辛，我們今天幸

2009-07-03

提升低年級語文閱讀課的實效

一、對于本篇課文教學(xué)的思考《奇妙的歌手》是北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第三冊的內(nèi)容。它是一篇常識性課文，講述的是小黃鶯在尋找歌手的時候，遇見許多不用嗓子唱歌的歌手。教學(xué)中，很多教師容易把這類課文上成

2009-07-03

豐臺一小研究型的教師隊伍

進入新世紀(jì)后，我們把工作的目標(biāo)定位在一切工作都為了促進學(xué)生的發(fā)展上，把工作的著力點放在建設(shè)一支研究型的教師隊伍上。一、建設(shè)一支研究型的教師隊伍是時代賦予我們的使命。二、努力實踐，建設(shè)一支研究新的教師隊

2009-07-03

為自己熱愛的事業(yè)奉獻

一、工作歷程自1971年從豐臺師范畢業(yè)至今，她已經(jīng)在教育戰(zhàn)線工作近32個年頭，教師這神圣的稱號就象磁石吸引著她游離的目光，安撫著她那顆躁動的心河，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的32年里，她品嘗過成功的喜悅，也經(jīng)歷過一些挫折，

2009-07-03

在合作研究中智慧碰撞

我校英語組共有8位英語專職教師，其中有7位大學(xué)本科畢業(yè)；一人在讀；有兩位是今年新參加工作的教師。八位教師中年齡最大的37歲，年齡最小的23歲，平均年齡28歲，可以說我們是一支年輕、朝氣蓬勃的隊伍。在實際工作中

2009-07-03

豐臺一小學(xué)校簡介

北京市豐臺區(qū)豐臺第一小學(xué)現(xiàn)有48個教學(xué)班，在校生2292人，教職工111人，是一所辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，擁有齊全的專業(yè)教室。多年來，學(xué)校堅持全面育人，辦有特色學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，遵循明確

2009-07-03