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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會(huì)的第一步,幼兒教育是對(duì)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育,因此,很多父母都會(huì)費(fèi)盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么,北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢?

  • 孩子的話讓我無(wú)以言對(duì)。同時(shí),我也深深的感到:作為一名幼兒教師,為人師表,要時(shí)刻注意自己的一言一行,因?yàn)榻處煹囊慌e一動(dòng)都對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。今天是衛(wèi)生檢查日,我打掃完衛(wèi)生,已是滿頭大汗,腰酸背痛。于是
  • 總之,幼兒都有潛能,他們能專注于做的任何事情,關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo),及其與幼兒的互動(dòng),使得幼兒充滿興趣,對(duì)于活動(dòng)才會(huì)有專注的精神去做。在建構(gòu)區(qū)的臺(tái)面上有新提上許多美香基的盒子,包括喝完可樂(lè)的大小瓶子,晨
  • 最后,在我的建議下,我們給小鳥帶了足夠的水,把它送到了傳達(dá)室劉爺爺那里,請(qǐng)他幫忙照顧小鳥,孩子們圍著劉爺爺不放心的叮囑這叮囑那,劉爺爺,別忘了喂它吃飯!劉爺爺,夜里記得給它蓋上謝子呀!感受到孩子們真摯
  • 短暫的升旗儀式將給孩子播種下難以泯沒(méi)的民族自豪感,相信有一天,五星紅旗會(huì)因?yàn)樗麄円淮斡忠淮蔚纳穑逍羌t旗也將會(huì)因?yàn)樗麄兌吁r紅、美麗。我是一個(gè)中國(guó)人,五星紅旗--我為你驕傲。我愛五星紅旗,我愛中國(guó)。
  • 不積小溪,無(wú)以成江海,不積跬步,無(wú)以至千里,幼兒良好行為習(xí)慣的形成是長(zhǎng)期的,教師針對(duì)不良的行為都應(yīng)加以制止,引導(dǎo)及幫助其糾正。配樂(lè)故事《梨子小提琴》欣賞過(guò)程中,幼兒對(duì)于狐貍不吃小雞,獅子不吃兔子都能明
  • 得不償失,做壞老師只會(huì)讓孩子們更加疏遠(yuǎn)你的同時(shí)讓自己更無(wú)奈。孩子的心是稚嫩的,也是敏感的。當(dāng)我走進(jìn)孩子們的那一刻我就深深體會(huì)到了。這群小不點(diǎn)用詢問(wèn)的眼光望著我,看,韓老師的頭發(fā)變了!老師換新衣服了今天
  • 很隨意的一次談話結(jié)束了,讓孩子們了解了眼鏡的用處、種類,讓孩子們體驗(yàn)了帶上太陽(yáng)鏡的快樂(lè)。我的心里很輕松,因?yàn)槲液秃⒆觽兛康母,有這么一群能與我交心的小朋友,是多么快樂(lè)的事。這幾天天氣很好,午餐后我
  • 但最近發(fā)生的一件事,讓我對(duì)自己的教育方法有了一些反思。倔強(qiáng)、要強(qiáng)是目前許多幼兒的一大特點(diǎn)。永翰小朋友便是其中的一員。在家的永翰犯了錯(cuò)誤,任憑家長(zhǎng)怎樣批評(píng),他也不會(huì)改嘴、道歉。在園的他則行為自由、不聽指
  • 望著孩子們開心地笑容,還有那滋潤(rùn)的小嘴,我也會(huì)心地笑了,生活的游戲化的確妙不可言哪!入春以來(lái),氣溫日漸上升,空氣干燥,孩子們由于活動(dòng)量大出汗多,因而對(duì)水的需求量也隨之增加?墒,有的幼兒在教師組織喝水
  • 這些,才能使我們的工作更好的體現(xiàn)出:一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切的辦園宗旨。教育管理應(yīng)該本著以人為本的原則,時(shí)時(shí)處處應(yīng)該為幼兒的安全著想,方便于幼兒,服務(wù)于幼兒,時(shí)我們工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。暑
  • 為此班內(nèi)教師的工作付出了別人難以想象的艱辛,但是仍然難以取得小磊家長(zhǎng)的認(rèn)同與理解。作為一名新時(shí)期的幼兒教師不僅要學(xué)會(huì)教書,更重要的是育人,愛是幼教工作者的靈魂,深層次的愛就是要做到尊重幼兒、理解幼兒、
  • 培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,讓我們從點(diǎn)滴做起,共同培養(yǎng)。一、我給孩子吃中藥早晨,蔚騰的媽媽送來(lái)一瓶中藥,對(duì)我說(shuō):鄧?yán)蠋,蔚騰在家喂不上中藥,麻煩你們上午、下午各給吃一次。真是太麻煩你們了。我說(shuō):你別客氣,我們
  • 幼兒園是一個(gè)群體,在這個(gè)群體中,交往無(wú)處不在。幼兒園的一日活動(dòng)豐富多彩,每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著交往、合作的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo),不斷培養(yǎng)和提高孩子的交往能力。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)好人緣!一、玩也是一
  • 幼兒園是一個(gè)群體,在這個(gè)群體中,交往無(wú)處不在。幼兒園的一日活動(dòng)豐富多彩,每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著交往、合作的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo),不斷培養(yǎng)和提高孩子的交往能力。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)好人緣!一、玩也是一
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