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94%的家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買(mǎi)書(shū)，78%的家長(zhǎng)經(jīng)常陪孩子一起閱讀，91%的家長(zhǎng)說(shuō)無(wú)論多忙都會(huì)抽時(shí)間陪孩子一起閱讀。這組讓人欣慰的數(shù)據(jù)，出自江干區(qū)蘭苑幼兒園首屆親子閱讀節(jié)的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果中還有一個(gè)值得注意的問(wèn)題：很多
2008-12-19
親子閱讀是增長(zhǎng)寶寶見(jiàn)識(shí)、提升親子感情的良好方式。但是，怎樣才能使得親子閱讀達(dá)到預(yù)期效果呢？我通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，并結(jié)合親身體驗(yàn)，總結(jié)出了循著孩子年齡的親子閱讀5步曲。第一步：看圖閱讀我發(fā)現(xiàn)，寶寶翻書(shū)
2008-12-11
寶寶終于滿周歲了。現(xiàn)今，很多家庭也會(huì)進(jìn)行小兒抓周游戲，抓周的風(fēng)俗雖依然存在，可是現(xiàn)在的父母?jìng)冊(cè)缫巡辉倜孕拍切┟つ康钠谂危嘧⒅仄渲械娜の缎�，借此增添喜慶氣氛。那么，抓周的程序如何？家長(zhǎng)們都該準(zhǔn)備哪
2008-12-10
兜兜5個(gè)月大那天，像模像樣地叫了一聲媽媽，盡管知道這聲媽媽跟我這個(gè)當(dāng)媽媽的并不相干，我還是抱著兜兜親了又親。當(dāng)周歲的兜兜終于毫不含糊地喊出爸爸媽媽，當(dāng)16個(gè)月的兜兜說(shuō)出謝謝媽媽，當(dāng)17個(gè)月的兜兜說(shuō)出6字的短
2008-12-09
新生命的降臨，給我們?nèi)規(guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)與喜悅！但隨著寶寶一天天的成長(zhǎng)，我們又為寶寶不斷出現(xiàn)的壞習(xí)慣而困擾，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)，這些行為并非真的都是壞習(xí)慣，而是寶寶發(fā)育過(guò)程中的正常現(xiàn)象。作為爸媽，不應(yīng)該隨
2008-12-01
三歲前兒童的思維以具體形象為主，因此，圖畫(huà)書(shū)在幼兒早期閱讀活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。我們首先選擇畫(huà)面大、角色少、色彩鮮艷的圖書(shū)作為孩子的閱讀材料。同時(shí)，把閱讀活動(dòng)的目標(biāo)定位于通過(guò)激發(fā)兒童的閱讀興趣，讓兒
2008-11-20
1～3歲的孩子思維處于萌芽階段，計(jì)數(shù)能力很低，此階段孩子的無(wú)意注意占主導(dǎo)地位，認(rèn)識(shí)直觀、形象，知識(shí)貧乏，經(jīng)驗(yàn)不足，最初的計(jì)數(shù)是口頭數(shù)數(shù)，只是機(jī)械地按1、2、3、4、5的順序唱數(shù)，并不理解數(shù)字所表示的內(nèi)容，帶
2008-11-20
幼兒的心理活動(dòng)具有不穩(wěn)定性，他們的興趣是隨意的、脆弱且短暫的，應(yīng)特別注意培養(yǎng)和強(qiáng)化。想讓幼兒掌握一些正確的閱讀技巧，家長(zhǎng)必須通過(guò)科學(xué)有效的途徑，強(qiáng)化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。1.愛(ài)護(hù)圖書(shū)：讓幼兒知道圖書(shū)制作的
2008-11-18
正確的閱讀方法和閱讀技能能使幼兒順利閱讀，并從中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，從而產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的愿望。家長(zhǎng)能適時(shí)地抓住時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒良好閱讀行為進(jìn)行強(qiáng)化，將收到事半功倍的效果。1.學(xué)習(xí)按頁(yè)碼順序看書(shū)。家長(zhǎng)應(yīng)教孩子按頁(yè)碼
2008-11-18
順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛(ài)看的第一批書(shū)，使孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感。孩子愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書(shū)刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂
2008-11-18
珍愛(ài)圖書(shū)的孩子一定對(duì)閱讀有濃厚的興趣。在家中要讓孩子感受到書(shū)的寶貴。用書(shū)本做裝飾如果您喜歡在家里擺放洋酒或其他收藏品作為裝飾，那么不妨將酒柜改成書(shū)櫥。這樣不但能讓家里有點(diǎn)書(shū)香氣息，而且孩子也能夠輕易看
2008-11-18
3歲之內(nèi)的孩子連話都說(shuō)不清楚，又怎么可能看得懂文字呢？家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得教孩子閱讀是一件很難的事。其實(shí)，教孩子閱讀和教孩子說(shuō)話是一樣的道理。當(dāng)您教孩子說(shuō)話的時(shí)候，多是先看到了某種事物，然后再教導(dǎo)他事物的名
2008-11-18
對(duì)幼兒而言，文字并不是能夠很快理解的東西，所以家長(zhǎng)要先通過(guò)感官與孩子做一些互動(dòng)，可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。朗讀重復(fù)的語(yǔ)句當(dāng)寶寶聽(tīng)熟了詩(shī)歌童謠之后，家長(zhǎng)就可以嘗試?yán)首x簡(jiǎn)單的中外民間故事給孩子聽(tīng)。請(qǐng)
2008-11-18
幼兒某種習(xí)慣的形成，從一定程度上說(shuō)要依賴某種情景的反復(fù)出現(xiàn)，為幼兒創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，是培養(yǎng)其良好閱讀行為習(xí)慣的前提。閱讀環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境方面，置身于一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、安靜而又舒
2008-11-18
越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到英語(yǔ)是21世紀(jì)的通行證，因此，英語(yǔ)教育已經(jīng)提前到幼兒階段，不少幼兒園開(kāi)展了早期英語(yǔ)教育活動(dòng)。由于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力來(lái)自于家長(zhǎng)和社會(huì)，早期英語(yǔ)教育帶有明顯的急功近利思想，在教育理念上
2008-10-29
年糕Nian-gao;risecake;NewYearcake團(tuán)圓飯familyreuniondinner年夜飯thedinneronNewYearsEve餃子Jiao-zi;Chinesemeatravioli湯圓Tang-yuan;dumplingsmadeofsweetrice,rolledintoballsandstuffedwitheithersweetorspi
2008-10-29
給嬰兒也可以讀書(shū)嗎？孩子會(huì)有反應(yīng)嗎？應(yīng)該挑選什么樣的圖書(shū)給嬰兒？應(yīng)該怎樣給嬰兒讀書(shū)？我的朋友，從女兒妮妮三個(gè)月時(shí)起就給她讀書(shū)了。每天晚上，妮妮吃飽了，洗凈了，心滿意足地躺在小床上。這時(shí)，媽媽就會(huì)拿起自
2008-10-24
說(shuō)到背書(shū)，很多人都會(huì)想到死記硬背。想到自己從小學(xué)到中學(xué)，不知在老師的強(qiáng)迫下背了多少東西，不免對(duì)背書(shū)心生厭煩。因此，也就不太要求自己的孩子背書(shū)。其實(shí)，背書(shū)對(duì)兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是非常必要的。為什么呢？1.背書(shū)可
2008-10-24
寶寶的身體機(jī)能應(yīng)該盡快得到開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在就教父母親一些親子小游戲，讓你寓教于樂(lè)�！锬M保齡球玩法：在家里的走廊弄一個(gè)保齡球滾道，在一邊放置6個(gè)空的水瓶，并且準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)球。讓寶寶幫你把所有的水瓶排列成三角形
2008-10-17
美國(guó)心理學(xué)家日前提供了三組數(shù)據(jù)——3周歲美國(guó)孩子的微笑要比同齡的中國(guó)孩子多55.6%；與美國(guó)孩子相比，中國(guó)孩子發(fā)生內(nèi)向孤僻、焦慮和社交問(wèn)題的比例分別高出92%、31.3%和138%。中國(guó)父母在易發(fā)怒程度上要比美國(guó)父母高
2008-08-13
你滿心歡喜地看到你的寶寶的第一次微笑。啊,那就是這世界上最美妙的事物之一了。你知道這笑容里有幾多涵義，在這朵笑容以后，你的寶寶會(huì)有什么樣的成長(zhǎng)接踵而來(lái)？0～6個(gè)月快樂(lè)的小天使表達(dá)天生的偏愛(ài)是嬰幼兒個(gè)性的
2008-08-13
在暑假里，書(shū)店和圖書(shū)館內(nèi)學(xué)生的身影增多了。學(xué)生們到圖書(shū)館的理由各異，有的是家長(zhǎng)的意愿，希望讓孩子呆在一個(gè)他們安心的地方；有的是出于學(xué)生本身求知識(shí)的欲望；還有的就是純粹為了打發(fā)時(shí)間，看看課外書(shū)。日前，記
2008-08-12
孔子曾告誡人們少成若天性，習(xí)慣如自然。意思是說(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的，終生都會(huì)起作用。如果一個(gè)人在幼兒早期就得到很好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，將終身受益。建議一：營(yíng)造一個(gè)閱讀的環(huán)境。哲學(xué)家波普爾
2008-07-31
現(xiàn)在，你還在以為閱讀在更多的時(shí)候是屬于大小學(xué)生和成年人的事情和樂(lè)趣嗎？那你的想法可真的落伍啦！對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)育的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，閱讀這一行為實(shí)在可以提供太多的好處和幫助，還有快樂(lè)。閱讀的陽(yáng)光是應(yīng)該照耀孩子成長(zhǎng)
2008-07-14
有創(chuàng)意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂(lè)。許多研究發(fā)現(xiàn)，聰明的孩子具有下列特質(zhì)：1.比較獨(dú)立、自律，有時(shí)會(huì)反抗權(quán)威。2.常捉弄?jiǎng)e人，表現(xiàn)出小丑般的幽默，惹人開(kāi)心。3.適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)。4.喜歡冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)性的
2008-07-09
三代同堂更利于嬰兒的早期發(fā)展我國(guó)當(dāng)前社會(huì)里，絕大多數(shù)年輕的母親正在就業(yè)，很少有時(shí)間完整地陪伴他們的孩子度過(guò)嬰兒時(shí)期。而孩子的祖父母多數(shù)正處于退休賦閑之中。由于我國(guó)的傳統(tǒng)，有不少家庭是三代同堂，客觀上構(gòu)
2008-06-30
和寶寶講道理？許多爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)，寶寶這么小,怎么可能聽(tīng)懂大人說(shuō)的道理呢?許多有經(jīng)驗(yàn)的父母說(shuō)，其實(shí)不然，小孩子也懂道理，寶寶很聰明,需要去誘導(dǎo),需要與父母經(jīng)常性地互動(dòng)與交流。1.從小就和寶寶平等交流曾小姐兩
2008-06-19
孩子微小的進(jìn)步都需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)女兒13個(gè)月了，已經(jīng)開(kāi)始咿咿呀呀地說(shuō)話。每當(dāng)鴿子從樓頂飛過(guò)，女兒總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，手舞足蹈、口中念念有詞地說(shuō)著撈一個(gè)撈一個(gè)……那是因?yàn)槊看卫牙褞带澴訒r(shí)總是說(shuō)著撈一個(gè)，此后
2008-05-15
笑寶逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)會(huì)走會(huì)跑了。這時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始為笑寶的教育犯愁了，到底什么時(shí)候開(kāi)始讓寶寶學(xué)習(xí)識(shí)字才是最佳的呢？孩子的學(xué)習(xí)識(shí)字的最佳年齡和孩子的知覺(jué)的發(fā)展有關(guān)。知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀
2008-04-25
情景描述看見(jiàn)媽媽買(mǎi)回的積木，蒙蒙滿腔熱情地將積木拿過(guò)來(lái)，鋪在茶幾上搭了起來(lái)。剛開(kāi)始兩天，蒙蒙熱情還挺高，但是很快蒙蒙就對(duì)搭積木失去了興趣。媽媽斷斷續(xù)續(xù)給蒙蒙買(mǎi)回很多玩具，每次新玩具買(mǎi)回來(lái)，他都是滿腔熱
2008-03-19
智能能力的發(fā)展主要受到遺傳及環(huán)境交互作用的影響，且在幼兒時(shí)期發(fā)展最快，因此父母陪伴孩子一起探索，提供他實(shí)地的經(jīng)驗(yàn)讓他學(xué)習(xí)，讓孩子自由且富有想象力地使用各種器材和玩具，切勿常用不行、不可以，來(lái)拒絕孩子探
2008-03-13
當(dāng)孩子到了可以和你辯論的年齡時(shí)，你應(yīng)告訴他什么是行為準(zhǔn)則。他長(zhǎng)大后應(yīng)該意識(shí)到行為準(zhǔn)則是建立在彼此的責(zé)任和義務(wù)的基礎(chǔ)上。不要指望孩子會(huì)盲目地順從，其實(shí)，辯論和規(guī)勸好于強(qiáng)迫；不要強(qiáng)迫一個(gè)2歲的孩子，那只會(huì)
2008-03-12
分分類，配配對(duì)取紅色、黃色、白色等不同顏色的小球各若干。家長(zhǎng)任意取出一種顏色的小球，讓孩子取顏色相同的小球，進(jìn)行配對(duì)。當(dāng)家中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的孩子時(shí)，還可以進(jìn)行看誰(shuí)拿得對(duì)和快的游戲。母嬰提示：也可以準(zhǔn)
2008-03-06
適合年齡：1-1歲半這個(gè)年齡段的小孩開(kāi)始形成較為成熟的空間感，知道上和下的意思，對(duì)躲貓貓游戲不感興趣了。他們已經(jīng)能區(qū)分物品的一些顯著特征，大人應(yīng)該多引導(dǎo)孩子觀察事物，教小兒識(shí)別物體的各種形狀和特性。大人
2008-03-06
我的寶寶撕書(shū)怎么辦？不會(huì)閱讀怎么辦？選擇什么樣的書(shū)給寶寶呢？如何引導(dǎo)？媽媽手跡一：寶寶半歲了，最近他看見(jiàn)書(shū)、雜志就抓，咿咿呀呀地撕著玩，十分開(kāi)心。對(duì)于這個(gè)撕書(shū)王，我真的很頭疼，不知道該怎么辦。媽媽手跡
2008-03-03
人們說(shuō)，三歲的孩子對(duì)語(yǔ)言充滿著無(wú)限的渴望。這是什么原因呢？因?yàn)榫o接著兩歲之后，孩子又一次處于語(yǔ)言能力爆發(fā)性成長(zhǎng)的時(shí)期。因此父母?jìng)儽仨毐M可能把更多的語(yǔ)言給予孩子。首先，父母?jìng)儽仨氉⒅卦谌粘Ｉ钪斜M量多對(duì)
2008-02-28
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