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活動目的：（1）初步啟發(fā)幼兒，會主動地情緒高漲地創(chuàng)編《快樂糖舞》的動作。（2）體驗與同伴一起跳舞的樂趣�；顒訙蕚洌焊鞣N各樣的糖的道具、錄音機、錄音帶活動過程：一、入室：律動《小汽車》*小司機開車時要看清
2009-08-02
活動目標：1、樂意用自己喜歡的方法造型石頭；2、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)調(diào)地進行活動；3、大膽的嘗試，體驗做個小藝術(shù)家的快樂。準備：收集石頭及石頭制品；美工工具（顏料、一次臺布、棉簽、水彩筆、彩色紙、膠水、畫有圖案
2009-08-02
活動目標：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn)。體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛活動內(nèi)容：觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流活動準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片
2009-08-02
活動目標：隨著音樂旋律和歌詞，展開關(guān)于月亮船的積極想像。學(xué)唱和演奏時，能將內(nèi)心的感受和想像表現(xiàn)出來�；顒訙蕚洌阂魳反艓АＰ菲�(碰鈴、串鈴、鈴鼓)若干。活動過程：欣賞樂曲。幼兒欣賞樂曲，并跟隨音樂旋律，
2009-08-02
（一）活動目標：1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。2、學(xué)會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。（二）教學(xué)準備：課件、
2009-08-02
活動目標體驗兒歌的詞意。促進幼兒的肌耐力。活動準備兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟。飛毛腿勛章、CD音響�；顒舆^程1.翻開兒歌讀本「飛毛腿」，請幼兒觀察畫面，猜猜看畫面中的這位小男孩有哪樣事情很厲害（跑
2009-08-02
活動目標：1通過學(xué)習(xí)觀察的技巧，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力。2多種方式培養(yǎng)語言表達能力。3培養(yǎng)幼兒大膽想象和動手能力。活動準備：各種顏色、形狀的卡通杯若干彩色筆蠟筆圖畫紙若干張活動過程：一、談話法激趣
2009-08-02
活動目標發(fā)現(xiàn)螳螂體色的作用。學(xué)習(xí)念唱兒歌�；顒訙蕚鋬焊枳x本、兒歌掛圖、互動式教育光碟。螳螂、小鳥圖卡�；顒舆^程1.請幼兒觀察主題爆米花封底，請幼兒找找看畫面中有什麼（螳螂）？并說說牠身上是什麼顏色，想想
2009-08-02
一、設(shè)計意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音
2009-08-01
目的：1、運用顏色和圖案間隔排列的方法對稱裝飾鱗片。2、體驗相互關(guān)心、相互幫助的快樂。準備：1、在畫紙上畫一條沒有魚鱗的大魚，幼兒人手一張半圓形紙。2、魚鱗范畫三張，紙制小魚（作教具）三條。過程：1、情景
2009-08-01
目標：1、新教歌表演《分清左右》，初步學(xué)會唱這首歌。2、能大膽、合拍的做動作，在活動中分清左右。準備：腕花4個（2紅2黃）紅花、黃花若干（數(shù)量各是幼兒人數(shù)的2倍）歌譜圖一張錄音機磁帶過程：一、幼兒聽歡快的音
2009-08-01
設(shè)計意圖：唐老鴨，這一幼兒喜愛的憨厚、滑稽的卡通形象，已經(jīng)受到了幾代人的青睞了，孩子們都深深地喜愛著這個億明星。通過唐老鴨減肥這一生活化、游戲化的情節(jié)來詮釋音樂三段體的結(jié)構(gòu)，能夠讓幼兒從生活經(jīng)驗和思維
2009-08-01
（一）活動目標：1．利用各種瓶蓋想象組合出各種形象及畫面，體驗創(chuàng)作的樂趣；2．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。（二）活動準備：1．各種瓶蓋鋪成一條小路；各種形狀的瓶蓋（圓形、橢圓形、正
2009-08-01
活動目標學(xué)習(xí)用豆豆裝飾作畫，萌發(fā)對利用自然物制作的興趣能用點狀材料豆豆裝飾畫面能大膽創(chuàng)作，并能運用豆豆藝術(shù)品開展相關(guān)的活動重點難點重點：學(xué)習(xí)用豆豆裝飾作畫，激發(fā)對利用自然物制作的興趣難點：大膽想象，制
2009-08-01
活動目標了解有關(guān)動物的習(xí)性，對食物鏈感興趣嘗試在色紙上作畫，涂色用力、均勻?qū)κ褂蒙堊鳟嫯a(chǎn)生興趣重點難點重點：懂得動物和動物之間生存關(guān)系，對食物鏈感興趣難點：在色紙上進行作畫均勻地涂色活動準備經(jīng)驗準備
2009-08-01
活動目標萌發(fā)保護環(huán)境、愛護小鳥的情感能運用剪貼、畫、插接、搓、團等方法能與同伴商量合作采用不同的材料重點難點重點：用半成品、廢舊材料制作小鳥樂園，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護小鳥的情感難點：樂園的布局及幼兒的合
2009-08-01
活動目標1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。2、能根據(jù)自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗集體創(chuàng)造的快樂。活動準備1、組織幼兒觀察了解夏
2009-08-01
目的：用改變小兔五官位置及方向的方法表現(xiàn)小兔的各種頭部動作。準備：1、黑色記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉筆。2、紙制教具：兩盞紅燈籠、三個紅蘿卜、四只紅氣球、一個太陽、小兔頭部。過程：一、以講故事的口吻
2009-08-01
目標：1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣。2、嘗試用生活中的自制樂器為歌曲伴奏。準備：情景設(shè)置：節(jié)奏之門,節(jié)奏小橋,節(jié)奏國,進口處貼有節(jié)奏符號的標記,廢物利用的自制樂器，音樂磁帶，錄音機。過程：一、激發(fā)
2009-08-01
活動目標：1、學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥，并突出鳥的不同特征。2、通過欣賞各種鳥，教師的示范講解，嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。3、繪畫時保持良好的坐姿。活動準備幼兒用書，勾線筆，白紙。活動過
2009-07-31
活動目標：1、回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。活動準備：1、活動前組織幼兒觀察過各
2009-07-10
活動目標：1、傾聽音樂，探索用毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮的動作表現(xiàn)音樂的情趣。2、在圖片及語言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動作。3、初步體驗參與探索學(xué)習(xí)的快樂。準備：1、音樂磁帶、錄音機2、相關(guān)圖片過程：一、傾聽
2009-07-10
活動目標：1、了解圓形的多種裝飾方法，能運用中心對稱設(shè)計對稱圖案。2、能注意選用對比色進行著色。活動準備：1、提供色彩和紋樣各有特點的三把傘供幼兒欣賞。2、范畫一幅。圖案參考紋樣若干。3、每人一張傘面紙，
2009-07-10
活動目標：培養(yǎng)幼兒聽辯，感知樂音高低，音區(qū)高低的能力和準確靈活的反應(yīng)能力；通過創(chuàng)編音樂，知道樂曲里有高低不同的音符，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣活動準備：幼兒自制的小蜜蜂頭飾，音樂帶，鋼琴，卡紙做的彩色高樓，
2009-07-10
一、活動目的：1、會聽音樂信號，大膽地運用身體（軀體、四肢等）表現(xiàn)各種各樣的門。2、喜歡和同伴一起玩音樂游戲，學(xué)會遵守游戲規(guī)則。二、活動準備：1、創(chuàng)設(shè)古城情境；積木、門簾、門童圖片等；2錄音機、磁帶。三、
2009-07-10
活動目標：1、讓幼兒體驗用打擊樂器表現(xiàn)樂曲中重音的情趣。2、用快速反映練習(xí)的方式使幼兒進一步地把握音樂的結(jié)構(gòu)。3、要求幼兒集中注意力，努力確保反應(yīng)準時正確，在高度緊張和興奮的條件下有克制地演奏，不使樂器
2009-07-10
教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。教具準備：范畫，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課1、出示圖片（裙子），并
2009-07-10
目標：1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。準備：大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）重點：尋找螃蟹的主要特征難點：
2009-07-10
目的：1．學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡略的線條，表現(xiàn)出聯(lián)歡會上的人物動態(tài)。2．培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫的能力。3．體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。準備：1．小人國聯(lián)歡會場景圖一張。2．印有指紋娃娃的畫紙，
2009-07-10
一、活動目標感受樂曲的歡快氣氛，能隨著樂曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒，喜歡參加音樂活動。二、重點和難點感受樂曲的歡快，能隨著樂曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒。幼兒在表現(xiàn)樂曲中嘗試和同伴共同感受歡快、
2009-07-10
一、活動目標感受樂曲、熟悉樂曲、區(qū)分音的高低和強弱。二、重點與難點生活中的聲音有很多，要感受音的高低，區(qū)分出音的強弱，這首先應(yīng)該引導(dǎo)幼兒在生活中尋找，本教材的重點就是引導(dǎo)幼兒在感受樂曲、熟悉樂曲的基礎(chǔ)
2009-07-10
一、活動目標1．學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來表現(xiàn)人物。2.區(qū)別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷3.知道華人新年，元宵節(jié)時的習(xí)俗，體驗過節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。二、重點與難點知道同一種顏色有深
2009-07-10
活動設(shè)想：本班幼兒已經(jīng)認識了五線譜表、高音譜號及音符1、2、3在五線譜表上的位置，對聽音辨音的系列活動產(chǎn)生了較為濃厚的興趣。本次活動是在此基礎(chǔ)上，嘗試讓幼兒進一步認識音符5在五線譜表上的位置，通過創(chuàng)設(shè)音樂
2009-07-10
活動目標：1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。2、幼兒能運用動作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。3、通過表演更能激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。活動準備：1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談?wù)撨^爸爸的本領(lǐng)和
2009-07-10
活動目標：1．感受歌曲，理解歌詞，學(xué)會聽間奏，初步學(xué)唱歌曲。2．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣及活潑開朗性格�；顒訙蕚洌和米宇^飾1個：吹泡泡用具若干：吸管1支：場地上布置大小圓圈；
2009-07-10
設(shè)計意圖：在觀察中，我發(fā)現(xiàn)我班孩子自控能力差，常常以自我為中心。他們喜歡獨占獨搶玩具，還有部分孩子喜歡不聲不響自管自地玩顯得不合群，缺少合作意識，碰到別人有困難，默不關(guān)心。如在下雨的時候，由于地滑，有
2009-07-10
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