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活動目標：1、復習鞏固對人民幣元、角的認識，進行點數(shù)并記錄。2、知道人民幣可以在市場上流通，用于購買物品，學習簡單的使用方法，練習10以內的加減。3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性及社會交往能力�；顒又攸c：知道人民
2009-10-18
設計思路：前幾天我們幼兒園里來了幾位新朋友鴿子。第二天來園活動時，當孩子們親近鴿子時他們專注的神態(tài)和對鴿子愛的渴望引起了我的思考，于是《我愛小鳥》這一主題便在我班開展了起來�；顒拥哪繕耍�1、過觀察、比
2009-10-18
設計意圖：信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活中的一種重要的交流工具，而在幼兒以往的生活經(jīng)驗中，電話、電腦就是溝通的所有手段。他們不知道信是用來做什么的。當門衛(wèi)叔叔將我的信送到教室里時，便
2009-10-18
一、課題：動物醫(yī)院（適用于5-6歲兒童）二、活動目標：1、了解一些動物受到傷害的原因。2、簡單了解人與動物及自然環(huán)境的生態(tài)關系，探討保護動物、保護自然環(huán)境的方法。三、活動準備：1、參觀動物園中的大熊貓等珍稀
2009-10-18
活動目標：1．運用身體動作表現(xiàn)相反的特征。2．培養(yǎng)幼兒用動作迅速反應的能力�；顒訙蕚洌�1．體能游戲：《鏡子游戲》。2．手搖鈴一個。活動過程：1．請幼兒到有大鏡子的多功能教室，對著鏡子做動作：我跑，鏡子里的
2009-10-18
一、活動目標（一）欣賞圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。（二）通過辯論，激發(fā)幼兒語言表達的積極性。（三）了解城市生活與鄉(xiāng)村生活的差異，懂得適合自己的才是最好的。二、活動準備城市圖片與鄉(xiāng)村圖片各
2009-10-18
一、活動目標：1、幼兒初步了解我國國旗的特征2、我們都愛國旗，萌發(fā)熱愛祖國的情感活動重點難點：掌握折五角星正確的方法二、材料與環(huán)境創(chuàng)設：國旗一面，紅黃彩紙、剪刀三、設計思路：現(xiàn)在我們大班正在開展我是中國
2009-10-18
1、內容與要求：在了解廣告形式的基礎上，嘗試自己為一個產品設計廣告。2、材料提供：幼兒事先學會一個廣告，幼兒牙膏一支、輕松的音樂等。3、過程與指導：說說廣告。幼兒講講什么是廣告？說說廣告的用處。廣告是介
2009-10-18
一、內容與要求：1、通過討論，幼兒知道樹木的多種用途。2、初步了解樹對人、對環(huán)境的主要作用，激發(fā)幼兒愛護樹木的情感。材料提供：事先收集各種樹的圖片、收集資料了解常見樹木的特點、帶幼兒去附近綠地觀察過各種
2009-10-18
設計意圖：在大班的時候，我們在與家長交流中得知，部分幼兒已能在家長的輔導下，進行一些簡單的烹飪活動，如煮方便面、煮牛奶、煮蛋等，并且還挺有興趣。升入學前班，我們老師為了更好地加強幼小銜接工作，也更注重
2009-10-18
設計意圖：帶手帕已經(jīng)是孩子們的習慣了，每天休息時間、游戲時間孩子們總會拿出手帕來擺弄一番。一會兒折一朵花；一會兒折出一幢房子；一會兒又裝作海盜的樣子。當他們得意的拿著作品給我看的時候，我發(fā)現(xiàn)一塊小手帕
2009-10-18
設計意圖：在農村，泥土隨處可見。許多孩子喜歡捶打、揉捏泥巴，從中體驗創(chuàng)造和接觸大自然的樂趣，這幾乎成為他們快樂童年的重要組成部分。利用泥土這一豐富的自然資源，可引導幼兒獲得有關泥土的知識，發(fā)展他們的探
2009-10-18
一、活動的生成在日常交往中，經(jīng)常會有小朋友驕傲地告訴伙伴：今天我過生日了。孩子們偶爾也會看到外班的小朋友帶來生日蛋糕。他們總會議論紛紛。我過生日時也吃大蛋糕了。我過生日媽媽還給買禮物呢！我的生日在飯店
2009-10-18
教學目標：1、認識幾種具有明顯季節(jié)特征的花：迎春花、桃花、荷花、向日葵、菊花、桂花、梅花。2、引導幼兒用流暢的語言表達自己的視覺感受。環(huán)境創(chuàng)設：布置春夏秋冬四個板塊粘貼幼兒作品或幼兒收集的資料圖片、照片
2009-10-18
目標：1、交流、分享幾種具有明顯季節(jié)特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、臘梅花。2、引導幼兒用流暢的語言表達準備：T、布置春夏秋冬四個板塊、貼有四季圖片的色子三顆、花卉圖片與幼兒人數(shù)相等、幼兒收集
2009-10-18
活動目標：1．能根據(jù)圓形大膽想象，并嘗試用各種圓形材料拼擺組合成各種物體。2．會積極表達自己的想法，與同伴相互交流，并能自己解決活動中遇到的問題。活動準備：1．各類瓶子、瓶蓋、鈕扣、紙盤、紙筒、各色彩紙
2009-10-18
活動目標：1、知道雙簧是一種中國傳統(tǒng)曲藝，通過欣賞，了解雙簧表演的獨特形式與方法。2、嘗試用自己喜歡的方式進行雙簧表演，體驗你前我后合作表演的快樂�；顒訙蕚洌�1、雙簧表演錄象片段。2、雙簧表演所需的道具：
2009-10-18
活動背景：嬰幼兒時期是大腦發(fā)育最快的時期，是學習活動、潛力開發(fā)的關鍵期，這個時期也是人類個體語言（包括口語和文字）發(fā)展的關鍵期和敏感期。如果我們抓住這一時機對嬰幼兒實施科學的早期漢字教育，能夠使嬰幼兒
2009-10-18
活動目標：1．引導幼兒欣賞各種各樣的通訊簿，感受它的審美、實用功能。2．鼓勵幼兒自己設計、制作通訊簿，學習記錄家人及好友的聯(lián)系電話。3．在游戲中豐富幼兒的生活經(jīng)驗，增進與家人、好友間的感情�；顒訙蕚洌�1．
2009-10-18
活動目標：1．在某些問題上，幫助幼兒建立少數(shù)服從多數(shù)的原則。2．了解投票、舉手表決等簡單的選舉方法。3．學習統(tǒng)計選票，培養(yǎng)幼兒的合作意識�；顒又攸c：建立少數(shù)服從多數(shù)的意識�；顒与y點：了解投票的作用，學習
2009-10-18
預設目標：1、通過談話，了解春游需帶的物品。2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。材料準備：黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。組織形式：分組活動活動過程：一、提出問題：1、過幾天，我們要外出春游了，大家心里
2009-10-18
設計意圖：在大班的時候，我們在與家長交流中得知，部分幼兒已能在家長的輔導下，進行一些簡單的烹飪活動，如煮方便面、煮牛奶、煮蛋等，并且還挺有興趣。升入學前班，我們老師為了更好地加強幼小銜接工作，也更注重
2009-10-18
一、設計意圖嘗試讓幼兒走進大自然中進行藝術教育，充分利用周圍的教育資源，以幼兒為主體，通過觀察體驗想象表現(xiàn)創(chuàng)造來激發(fā)創(chuàng)造美、欣賞美的能力。二、活動目的1）、欣賞各種樹木的不同造型的美，并能大膽的創(chuàng)造，
2009-10-18
設計思路：情感教育無論在幼兒的日常生活教育中還是主題活動教育中，都應是一個不被忽視的主體，而且越來越受到老師和家長們的重視。我們結合主題活動下雨啦，在使幼兒知道天氣預報會給人們的生活提供方便的同時，加
2009-10-18
一、活動目標：1、知道動物有自我保護的本領，初步了解一些動物保護自己的辦法。2、萌發(fā)探索動物奧秘的欲望。二、活動過程：1、出示圖片小朋友們今天我們班來了一位小客人，它是誰��？（小鹿）它是一只小鹿，一天小
2009-10-18
活動設計：現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，所以小皇帝小公主的這種以自我為中心的性格很強烈，為此，我設計的本次活動，對孩子進行初步的情感教育；通過故事讓幼兒懂得怎樣做人，在生活中學會交往，同時也培養(yǎng)幼兒的想象
2009-10-18
課程設計由來：喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。近階段，我們班的孩子和烏龜交上了朋友，生動有趣的動物形象深深地吸引了每一個孩子。小朋友對小動物濃厚的興趣，，這促使我們開展了以動物大世界為主題的一系列活
2009-10-18
活動目標：1、學會按一定順序整理書包，了解整理書包的方法。2、培養(yǎng)幼兒自主整理的良好習慣�；顒訙蕚洌�1、幼兒每人一個書包，包內裝有各種學習用具；2、錄象短片（零亂的書包；孩子整理后的書包；小學生整理書包的
2009-10-18
活動設計意圖：伊拉克戰(zhàn)爭已經(jīng)開戰(zhàn)14天了，連連的戰(zhàn)火牽動著每個人的心，我們大班孩子們每天跟著爸爸媽媽一起看新聞，卻不太理解戰(zhàn)爭，他們從電視上看見航空母艦、飛機、導彈和坦克，認為非常有趣，絲毫不能理解戰(zhàn)爭
2009-10-18
活動目標：1、愿意關注周圍生活，發(fā)現(xiàn)和尋找周圍生活中方的或圓的物品。2、知道物體有相同的，也有不同的，它們各有各的功用。3、能安靜地傾聽故事，理解故事內容，并能說出故事的大意�；顒訙蕚洌�1、方的和圓的自制
2009-10-18
一、活動目標1、通過觀察圖譜，理解歌詞內容，學習創(chuàng)編歌詞。2、能大膽構想故事情節(jié)，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、培養(yǎng)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二、活動準備課件《一片葉子》；音樂（兩只蝴蝶）；
2009-10-18
活動目標：1全面鍛煉身體，練習鉆、行進跳、側滾以及跳繩，增強體能。2、通過尋寶的游戲方式，提高平衡、手腳協(xié)調等技能。3、能不怕苦不怕累，努力達到目標，感受成功帶來的快樂�；顒訙蕚洌�1、五個鉆圈，跳繩若干，
2009-10-18
活動目標：1、通過看線、玩線等活動，對生活中的各種線條產生興趣。2、能大膽與同伴交流，表述自己在玩線過程中的發(fā)現(xiàn)。3、積極參與線的造型活動，體驗合作創(chuàng)造、想象的樂趣�；顒訙蕚洌�1、塑料線、毛線、紙線、尼龍
2009-10-18
一、活動目標1、在預設場景輪船觸礁漂落荒島的前提之下，讓幼兒互相商量求救的方法，盡量調動幼兒的發(fā)散性思維。2、通過合作，利用身體造型組合成求救信號SOS。3、讓幼兒體驗合作、成功的快樂。二、活動準備1、活動
2009-10-18
設計思路：最近中國神州六號的順利發(fā)射，為我國載人航天后續(xù)任務打下重要的基礎，神州六號的航天之旅，對于我們小朋友而言是非常感興趣的一件大事。他們通過電視、報紙了解到了許多有關神州六號的信息，孩子們對這件
2009-10-18
教學目標：1、感受用顏料作畫的樂趣。2、運用點、線、面可以設計出美麗的圖案3、嘗試用顏料經(jīng)過轉印，設計美麗的地毯。教學重點：選擇各種喜歡的顏料來堆積。教學難點：顏色的搭配和利用。教學準備：各種顏料若干；
2009-10-18
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