幼兒園英語(yǔ)課件：水果的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)

　　活動(dòng)目標(biāo)（Teaching Aim）

　　1(a)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)apple,banana,pear.

　　(b)當(dāng)看到卡片時(shí)幼兒能認(rèn)讀單詞apple,banana,pear.

　　2教學(xué)難點(diǎn)：apple,banana,pear的正確發(fā)音。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備（Teaching Aids）

　　1教具準(zhǔn)備：ards,教師自制教具。

　　2經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中對(duì)水果有所了解。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　Step1 Greetings(問(wèn)候)

　　教師和孩子相互問(wèn)候。

　　T:Hello,Kids. S:Hello,Nancy.

　　T:How are you? S:I’m fine,thank you.and you?

　　T:I’m fine too,thank you.

　　Step2 Warm up (熱身運(yùn)動(dòng))

　　Fingers turn

　　Fingers,fingers,turn,turn,turn,turn to an apple,red and red.

　　Fingers,fingers,turn,turn,turn, turn to a banana,long and long.

　　Fingers,fingers,turn,turn,turn, turn to a pear,sweet and sweet.

　　1教師先邊說(shuō)邊做動(dòng)作做一遍；

　　2教師教幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作；

　　3教師帶領(lǐng)幼兒一起邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

　　Step3 Leading(導(dǎo)入)

　　1課前教師先把做好的道具放在教室的不同地方；

　　2教師做出饑餓的動(dòng)作，然后問(wèn)幼兒：Where is my apple\banana\pear? 教師帶領(lǐng)幼兒一起尋找apple\banana\pear,找到水果后，教師把單詞先讀兩遍。

　　T:I’m hungry,where is my apple?

　　S：(teacher leading kids to find apple)在這里。

　　T:Oh,it’s here.apple,apple..

　　(Leading banana\pear like this)

　　Step4 Presentation(新課呈現(xiàn))

　　1教師依次出示卡片apple\banana\pear. 然后帶領(lǐng)幼兒依次讀單詞apple\banana\pear用Kiss the Card,Touch the Card等游戲來(lái)讓幼兒加深印象

　　T：Apple,read after me,apple.

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看