幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《常見的建筑》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)思想：

　　本課圍繞著建筑物，從學(xué)生熟悉的房屋入手，按照分析、觀察和實(shí)驗(yàn)的順序，設(shè)計(jì)了3個(gè)活動(dòng)，利用圖文形式交代了活動(dòng)的過程和方法。教學(xué)時(shí)，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、科學(xué)探究目標(biāo)

　　1．能設(shè)法收集不同歷史時(shí)期關(guān)于房屋的資料。

　　2．能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。

　　3．能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑物進(jìn)行分類。

　　二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　1．能大膽進(jìn)行推測(cè)，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　2．能與其他同學(xué)一起分析研究各種問題。

　　三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)

　　1．能有根據(jù)地說明從古到今人類房屋發(fā)展變化的原因。

　　2．能具體說出某一個(gè)建筑物所用的建筑材料有哪些特點(diǎn)和功能。

　　四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)

　　1．能分析出建筑材料和技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步對(duì)房屋變化的作用。

　　2．能通過推理解釋不同地區(qū)民居具有不同風(fēng)格的原因。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　本課的重點(diǎn)是活動(dòng)2“不同風(fēng)格的房屋”。

　　教學(xué)方法：

　　教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。

　　教學(xué)媒體：

　　多媒體設(shè)備，各種建筑物的圖片。

　　課時(shí)建議：

　　2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)課

　　談話：房屋是人類居住、生存的地方。有了房屋，人類才結(jié)束了露宿曠野的歷史；有了房屋，人類才有了穩(wěn)定的生活。房屋對(duì)于大家來說并不陌生，那大家知不知道古代的房屋是什么樣子的？今天我們就來學(xué)習(xí)房屋的變化。

　�。ǘ�）新課教學(xué)

　　◆活動(dòng)1：房屋的變化

　　1．教師出示不同時(shí)期的房屋組圖。

　　提問：剛才你們看到的這組圖片都是什么？

　　學(xué)生回答。（房屋）

　　教師：你們能給這幾幅圖片中的房屋按照出現(xiàn)年代的早晚給它們排序嗎？

　　小組討論，排序，說說排序的理由。

　　講述：早在55萬年前，我們的祖先為了生存，開始尋找能夠遮風(fēng)、避雨、御寒的“房屋”，后來他們終于找到了能夠當(dāng)房子的山洞。從山洞到現(xiàn)在的高樓大廈，人類的房屋發(fā)生了很大變化。

　　提問：引起房屋發(fā)展變化的主要原因是什么？（人類為了生存，為了更好的適應(yīng)自然環(huán)境，抗御自然災(zāi)害和野生動(dòng)物的傷害，發(fā)明了房屋。）

　　2．房屋的發(fā)展過程。

　�。�1）閱讀教材P2、P3的材料，說說房屋的發(fā)展過程？

　　洞穴、草棚——木屋——磚瓦房——鋼筋混凝建筑。

　�。�2）列舉不同歷史時(shí)期有代表性的房屋，分析并記錄它們的外形、材料、功能、采用的工具和技術(shù)。

　　3．討論。

　　（1）人類的房屋是怎樣發(fā)展變化的？

　　人類房屋的發(fā)展經(jīng)歷了由天然洞穴到人造住所，結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能由單一到綜合的過程。

　　（2）建筑技術(shù)的進(jìn)步對(duì)人類房屋的發(fā)展有什么作用？

　　建筑材料和建筑工具、建筑機(jī)械的進(jìn)步促進(jìn)了人類房屋的發(fā)展。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)設(shè)計(jì)思想：

　　本課圍繞著建筑物，從學(xué)生熟悉的房屋入手，按照分析、觀察和實(shí)驗(yàn)的順序，設(shè)計(jì)了3個(gè)活動(dòng)，利用圖文形式交代了活動(dòng)的過程和方法。教學(xué)時(shí)，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、科學(xué)探究目標(biāo)

　　1．能設(shè)法收集不同歷史時(shí)期關(guān)于房屋的資料。

　　2．能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。

　　3．能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑物進(jìn)行分類。

　　二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　1．能大膽進(jìn)行推測(cè)，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　2．能與其他同學(xué)一起分析研究各種問題。

　　三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)

　　1．能有根據(jù)地說明從古到今人類房屋發(fā)展變化的原因。

　　2．能具體說出某一個(gè)建筑物所用的建筑材料有哪些特點(diǎn)和功能。

　　四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)

　　1．能分析出建筑材料和技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步對(duì)房屋變化的作用。

　　2．能通過推理解釋不同地區(qū)民居具有不同風(fēng)格的原因。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　本課的重點(diǎn)是活動(dòng)2“不同風(fēng)格的房屋”。

　　教學(xué)方法：

　　教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。

　　教學(xué)媒體：

　　多媒體設(shè)備，各種建筑物的圖片。

　　課時(shí)建議：

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