2、討論身體情況。寫身體情況又怎么寫呢?

　　談身體情況時(shí),可以談體重、 身高、視力等。有視力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治療等。

　　3、討論進(jìn)哪所中學(xué)，什么時(shí)候考試的問(wèn)題

　　至于進(jìn)哪所中學(xué)讀書(shū)，目前還不太清楚，因?yàn)榻衲晔≈攸c(diǎn)中學(xué)招初一新生，對(duì)丁溝鎮(zhèn)只招六十人，是劃片招生，還是擇優(yōu)錄取，目前還沒(méi)有具體的方案。不管在哪所中學(xué)讀書(shū)，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的還是自我努力，刻苦勤奮。畢業(yè)考試大約七月五日左右吧。

　　4、你想不想到你寫信的那個(gè)親人那兒去玩?

　　如果有可能去的同學(xué)就告訴他大約什么時(shí)間利用什么交通工具，走什么路線，是否有人陪同去，去玩什么地方，一起告訴他，好讓他有個(gè)準(zhǔn)備。

　　如果不可能去的同學(xué)，也可把你要去的愿望告訴他，等將來(lái)長(zhǎng)大了再去，也可邀請(qǐng)他來(lái)你家作客。

　　五、討論“說(shuō)話”的恰當(dāng)。

　　1、談話：

　　在寫信的時(shí)候還注意說(shuō)話要恰當(dāng)，即使同一個(gè)內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)要考慮收信對(duì)象。例如：同樣希望對(duì)方寄些書(shū)給你，對(duì)父親說(shuō)可以直率些，對(duì)姨父說(shuō)就應(yīng)該客氣些。

　　2、討論和練習(xí)

　　(1)表格中的例句說(shuō)得恰當(dāng)嗎?為什么? 按要求在空格中寫出恰當(dāng)?shù)脑?

　　說(shuō) 什 么 內(nèi) 容 怎 么 說(shuō)

　　請(qǐng)求爺爺說(shuō)服爸爸,讓自已報(bào)考附近的重點(diǎn)中學(xué)。

　　爺爺，你是一家之主，有絕對(duì)權(quán)威，命令爸爸同意我報(bào)考家附近的重點(diǎn)中學(xué)吧！ 因?yàn)槟抢镉鞋F(xiàn)代化的音樂(lè)教室， 這樣我的愛(ài)好才能得到發(fā)展。

　　請(qǐng)求老師說(shuō)服爸爸讓自已報(bào)考家附近的重點(diǎn)中學(xué)。

　　六、討論書(shū)信格式是否正確。

　　寫信有一定的格式，在寫信的時(shí)候要注意格式的規(guī)范。

　�。薄⒂懻摚合旅娴母袷秸�確嗎？為什么？

　　2、根據(jù)討論，說(shuō)說(shuō)書(shū)信的正確格式。

　　3、小結(jié)書(shū)信的格式。 (稱呼、問(wèn)候、正文、結(jié)尾、署名、日期)

　　4、修改上面錯(cuò)誤的書(shū)信格式。

　�。�1 ） 應(yīng)該頂格寫。

　�。�2 ）正文第一段第一行開(kāi)頭應(yīng)該空兩格。

　�。�3 ）“工作順利”應(yīng)該頂格寫。

　�。�4 ）稱謂應(yīng)該寫在名字的前面，日期也應(yīng)該寫上。

　　七、討論信封的格式。

　　1、信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢？這就要正確書(shū)寫信封。出示信封。

　　上面的六個(gè)格中填寫收信人的郵政編碼。上面的橫線上寫收信人的詳細(xì)地址。中間寫收信人姓名，姓名要寫得在些，下面一行寫寄信人的詳細(xì)地址，在右下角六個(gè)格中填上寄信人的郵政編碼。

　　2、出示練習(xí)：根據(jù)下面材料，按格式寫信封，并貼上郵票（用文字表示）

　　收信人地址：

　　姓名：

　　寄信人地址：

　　八、開(kāi)始寫信。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看