幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版六年級品德上冊《》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、知道科學技術(shù)的不斷進步推動了人類社會的發(fā)展，科技在不斷為人類造福。

　　2、知道科學技術(shù)的發(fā)展和應用具有雙重性，初步形成正確用科學技術(shù)為人類服務的思想。

　　3、講述科學家努力進行科學研究的故事，學習科學家優(yōu)良品質(zhì)。

　　教學內(nèi)容：《回眸、展望科技發(fā)展歷程》一文包括四個部分，本節(jié)學習《科技為人類造福》

　　教學重點：初步形成正確利用科學技術(shù)為人類服務的思想。

　　難 點：科學技術(shù)的發(fā)展和應用具有雙重性。

　　課前準備：①圖片（科技資料）；②組織學生觀看神舟7號升空情景。

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一 、導入

　　1、同學們：2008年9月25日21時10分，長征二號F型運載火箭點火，神舟七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。這標志著我國航天事業(yè)發(fā)展載人航天可以提高國家聲望，從而增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強民族凝聚力。從蘇聯(lián)初期載人航天所取得的政治影響來看，發(fā)展載人航天不失為增強國際地位的一個途徑。（巨大的空間資源）

　　人類開發(fā)地球空間資源主要有以下四種：一是高度資源。俗話說“站的高，看得遠”，在信息時代，遠離地球的高度顯得更加重要。在地球衛(wèi)星的靜止軌道上，即35786千米的高度上，觀察地球表面的面積可達42%。利用地球近地軌道上的衛(wèi)星，可以提供通信、氣象觀測等便利，可謂地面、海洋、空中導航和定位。隨著人類科學的發(fā)展和進步，對空間高度資源的認識和利用必將進一步擴大。

　　二是高真空、微重力資源。在離地球100千米外的高空，大氣密度和大氣壓只有地球表面值的1%。高真空的顯著特點是高潔凈，這位航天器軌道運行提供了理想的條件，更為天文觀測、科學研究、材料制造、加工工藝等提供了有利的環(huán)境。在幾乎沒有重力的條件下，人類可以制造出地球上無法制造的材料和制品。對于材料、冶金、制藥、高質(zhì)量晶體和醫(yī)學研究來說，宇宙空間都是獨特的理想領(lǐng)域。

　　三是太陽能資源。太陽能和氫，被公認為使人類未來最有可能利用的兩大能源。太陽內(nèi)部核反應劇烈，中心區(qū)產(chǎn)生巨大的能量流，每秒給地球送達的熱能達 81萬千瓦，相當于現(xiàn)今全世界每秒發(fā)電量的數(shù)萬倍。空間沒有大氣對太陽光的反射和吸收，能長時間收到幾乎沒有損失的太陽輻射，為各種空間活動提供源源不斷的動力。

　　四是月球資源。月球有豐富的物質(zhì)資源，土壤中含有多種礦藏，其中40%的氧和20%的硅，是生產(chǎn)火箭推進劑和太陽能電池的重要材料。月球土壤中還有大量的粉末狀金屬鐵和氫元素。月球表面引力只有地球表面的六分之一，沒有大氣，十分有利于發(fā)射航天器。未來，人類在地球上建立航天發(fā)射基地將成為可能。

　　2、板書：《回眸、展望科技發(fā)展歷程》之《科技為人類造�！贰�

　　二、了解人類歷史三次科技革命。

　　1、介紹歷史三次科技革命

　�、佟⒄羝麢C

　　1785年，經(jīng)過多年的研究，瓦特制成了改良的蒸汽機，第一次投入到生產(chǎn)中，帶動了機器的轉(zhuǎn)動。很快，蒸汽機在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域得到推廣，第一次工業(yè)革命就這樣轟轟烈烈地出現(xiàn)了。

　　當時以蒸汽機為動力的火車和輪船也出現(xiàn)了，大大方便了運輸。大量的工廠修建在一起，漫漫地就出現(xiàn)了城市。雖然第一次工業(yè)革命離我們很遙遠，但它對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大影響。

　　后來、瓦特成為一位偉大的發(fā)明家。

　�、�、電

　　1830年，英國學者法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。1866年人們發(fā)明了第一臺發(fā)電機，1870年第一臺電動機誕生。

　　在生活中，人們最熟悉的就是電。在人類發(fā)展史上，以電的發(fā)明和廣泛應用為標志的第二次工業(yè)革命，也稱為第二次科技革命，當時出現(xiàn)了很多至今還在深刻影響人們生活的科技發(fā)明。（電話、電報）

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