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2018年北京版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-04-10 10:57:05

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識目標(biāo):理解百分?jǐn)?shù)的意義。

  2.能力目標(biāo):知道百分?jǐn)?shù)在實際應(yīng)用中的重要性,能正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。

  3.情感目標(biāo):引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。

  教學(xué)重點:

  使學(xué)生正確理解百分?jǐn)?shù)的意義,熟練地讀寫百分?jǐn)?shù)。

  教學(xué)難點:

  使學(xué)生弄清百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。

  教學(xué)用具:課件

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)

  1.這些分?jǐn)?shù)你們見過嗎?你能說說它們的含義嗎?

  3/4   2/5   7/9

  3/4:把單位“1”平均分成四份,取其中的三份。分?jǐn)?shù)單位是1/4。

  2/5:把單位“1”平均分成五份,取其中的二份。分?jǐn)?shù)單位是1/5 ,它有2 個這樣的分?jǐn)?shù)單位。

  7/9:把單位“1”平均分成九份,取其中的七份。分?jǐn)?shù)單位是1/9 ,它有7 個這樣的分?jǐn)?shù)單位。

  2.今天我們來學(xué)習(xí)另一種分?jǐn)?shù)

  二、新課

  1、出示圖片

 、龠@些數(shù)你們見過嗎?(課本97的圖片)

 、谀氵在什么地方見過這樣的數(shù)?

 、勰隳芙o圖片上這些數(shù)取個名字嗎?

  學(xué)生回答:百分?jǐn)?shù)

  教師:對!像18%、49%、64.2%98%......這樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。

  2、①你知道這些百分?jǐn)?shù)所代表的意義嗎?(圖片上的百分?jǐn)?shù))

  18%:小學(xué)生近視人數(shù)是小學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%。

  49%:初中生近視人數(shù)是初中生總?cè)藬?shù)的49%。

  64.2%:高中生近視人數(shù)是高中生總?cè)藬?shù)的64.2%。

  60%:

  ...... ②你能說出剛才那些百分?jǐn)?shù)的共同點嗎?

  百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。

  ③百分?jǐn)?shù)可以寫成分?jǐn)?shù)的形式嗎?后項是多少?

  60%→ 60/100 后項是100

  35%→ 35/100 后項是100

  所以百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比。

  3、百分?jǐn)?shù)的讀法

  ①我們知道了什么是百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)的意義,那么百分?jǐn)?shù)的讀法你知道嗎?

  教師:自己先試著讀一讀(學(xué)生練習(xí)讀)

  教師:百分?jǐn)?shù)的讀法與分?jǐn)?shù)的讀法大體相同,也是先讀分母,再讀分子。

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