幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《花的話》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1、了解童話的特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)擬人的修辭方法。

　　3、積累有關(guān)語(yǔ)句。

　　能力目標(biāo)

　　設(shè)計(jì)幾種花的發(fā)言。

　　情感目標(biāo)

　　培養(yǎng)謙虛的品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解童話的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)擬人的修辭方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　郭沫若的《山茶花》

　　一、揭示課題，質(zhì)疑導(dǎo)讀

　　媒體出示問(wèn)題

　　1、板題、齊讀。

　　2、讀了課題，你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問(wèn)？

　　3、歸納出示問(wèn)題。

　　（1）文章出現(xiàn)的幾種花各有什么特點(diǎn)？

　�。�2）讀了課文，你受到哪些啟示？

　　4、了解作者及其作品。

　�。�1）讀題

　�。�2）質(zhì)疑問(wèn)難

　　培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的習(xí)慣

　　二、自主學(xué)習(xí)、深入理解

　　1、自由輕聲讀課文，要求。

　　讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順，不添字，不漏字。

　　2、交流讀書(shū)情況。

　�。�1）通過(guò)讀書(shū)，你了解到什么？

　　（2）你還有哪些不理解的內(nèi)容？

　�。�3）課文的主題是什么？

　　3、自由讀課文。

　　4、交流讀書(shū)情況。

　　培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

　　三、研讀體悟，合作探究

　　相應(yīng)出示媒體

　　1、在上面的問(wèn)題中自由選擇一個(gè)或兩個(gè)，反復(fù)讀課文，自我揣摩，自我感悟。

　　2、合作學(xué)習(xí)。

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