幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《昨天，這兒是一座村莊》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)句內(nèi)容，了解深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化，知道是改革開(kāi)放使深圳發(fā)生變化的。

　　2、能有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的情感。

　　3、懂得特區(qū)的發(fā)展原因是執(zhí)行改革開(kāi)放的政策。贊頌改革開(kāi)放政策給特區(qū)帶來(lái)的繁榮昌盛。

　　教學(xué)重點(diǎn)：借助課件，讓學(xué)生體會(huì)深圳的變化有多大，以加深對(duì)課文的理解，能有感情地朗讀課文

　　教學(xué)難點(diǎn)：懂得特區(qū)的發(fā)展原因是執(zhí)行改革開(kāi)放的政策。

　　教學(xué)方法：

　　情境教學(xué)法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　深圳的資料圖片，歌曲《春天的故事》，自己制作深圳相關(guān)課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

　　1、在上課之前老師為同家們準(zhǔn)備了一首歌曲，注意，聽(tīng)完后要回答老師一道視聽(tīng)題。（放《春天的故事》）

　　2、課件出示問(wèn)題 歌曲的名稱是什么？《春天的故事》歌詞中當(dāng)中的圈指的是哪里？（深圳） 哪位老人又是誰(shuí)呢？（鄧小平）

　　3、觀看深圳“今天，昨天”的圖片，使學(xué)生直觀的了解深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化

　　4、新舊圖片的對(duì)比，充分說(shuō)明了深圳的經(jīng)濟(jì)正發(fā)生著突飛猛進(jìn)的變化，今天這節(jié)課讓我們繼續(xù)對(duì)深圳的昨天和今天進(jìn)行具體而形象的描繪，繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌（課件）《昨天，這兒是一座村莊》（板書(shū)）

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