幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018西師大版三年級語文下冊《朱德和母親》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識并正確書寫本課生字，聯(lián)系上下文理解“勤勞孝順”、“惦念”等詞語的意思。

　　2．抓住重點詞句體會朱德的勤勞孝順和母親的優(yōu)秀品質(zhì)對他的影響。

　　3．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點

　　理解課文，體會朱德的勤勞孝順，學(xué)習(xí)他熱愛母親、獻(xiàn)身革命的高尚品德。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：1.本課生字、詞語卡片,朱德的照片和生平簡介。

　　2．朱德母親的相關(guān)資料。

　　學(xué)生：1.收集有關(guān)朱德和他母親的相關(guān)文字、圖片資料。

　　2．收看電視劇《朱德元帥》，閱讀關(guān)于朱德與其母親事跡介紹的書籍。

　　課時安排

　　2課時。

　　教學(xué)過程

　　一、談話引入，初識人物

　　1．談話：同學(xué)們，俗話說：“一位偉人的背后總會有一位了不起的母親。”今天，我們就一起去了解中國一位偉大的元帥——朱德同志與他的母親。齊讀課題。

　　2．啟發(fā)學(xué)生交流課前收集的朱德元帥和他母親的生平簡介，老師作適當(dāng)補(bǔ)充。

　　3．讓我們通過反復(fù)讀課文，去體會他們的母子情深，了解他們之間平凡而感人的事情吧！

　　二、讀文識字，了解大意

　　1．自讀課文，用自己喜歡的符號勾出不認(rèn)識的字和不理解的詞語。

　　2．用最拿手的辦法自主識字，理解詞語。

　　3．在小組內(nèi)相互抽讀生字、詞語，相互幫助正音。

　　提出不理解的詞語，在小組內(nèi)討論解決。仍不理解的留到學(xué)課文時再解決。

　　4．同桌讀課文，爭取讀正確、讀通順，做到讀準(zhǔn)字音，不加字，不減字。

　　5．自讀課文，想一想：朱德和他的母親給你留下了什么印象？

　　（相機(jī)板書：朱德 勤勞孝順 母親 勤勞善良）

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