幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018西師大版三年級語文上冊《太陽，你好》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)。

　　1、讀通課文，自學(xué)生字詞，檢查學(xué)習(xí)情況。

　　2、整體感知課文內(nèi)容，整理文章的條理。

　　3、理解太陽是如何對待孩子的，感受陽光下，在河邊游玩，在樹林游玩等情趣。

　　4、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀課文1——6自然段。

　　二、教學(xué)重點、難點

　　1、讀通課文，自學(xué)生字詞

　　2、理解太陽是如何對待孩子的，感受陽光下，在河邊游玩，在樹林游玩等情趣。

　　3、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀課文1——6自然段。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、生字卡片。

　　2、歌曲《種太陽》

　　3、教學(xué)掛圖。

　　四、教學(xué)過程。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。

　　1、出示擬人化的太陽公公的圖片：同學(xué)們，看到這幅圖，你會想到什么？（太陽公公非常慈祥，他把光和熱都無私地給了我們；太陽公公出來了，我感覺很暖和；想起了《種太陽》這首歌……）

　　2、教師相機播放歌曲《種太陽》：那我們一起來唱唱《種太陽》這首歌吧。

　�。ǘ�）要求導(dǎo)讀，整體感知，掌握生字詞。

　　1、出示要求，學(xué)生自由讀課文。

　�。�1）畫出本課的生字新詞，并掌握它們。

　　（2）讀課文，理解太陽是如何對待孩子們的，感受陽光下，在河邊游玩，在樹林里游玩等情趣。有不理解的地方，可在旁邊作記號。

　　2、出示生字卡片，檢查自學(xué)情況。

　�。�1）出示生字卡片，指名讀，其他正音。

　�。�2）根據(jù)學(xué)生認(rèn)讀情況，強調(diào)讀和寫上的注意點。

　�。�3）再次出示生字卡片，齊讀。

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