幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版五年級語文上冊《我的寫做夢》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.能有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸�？鞓返纳�活和美好的愿望。

　　2.認識本課生字，背誦喜歡的詩歌。如果有興趣，嘗試寫一首兒童詩。

　　教學重點：

　　想象詩歌描繪的意境，體會詩歌所表達的感情。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入。

　　把上學期同學們有關(guān)理想的文章引入課堂，引發(fā)對夢想的談話。

　　二、學習《我的寫作夢》

　�。ㄒ唬�導讀引入，激發(fā)興趣

　　指名讀導讀部分的前三句。

　　師導：今天我們要學習兒童詩。剛才同學們讀的我們班級墻報上的《理想》這幾句話實際也可以稱得上是一首抒發(fā)童年夢想的詩�，F(xiàn)在請同學們把課文讀一讀，看看它能帶給我們怎樣的感受。

　�。ǘ�）自學兒童詩，讀通、讀順、把體會和不懂得地方作上記號。

　　回憶學習方法，用不同色彩代表不同含義的批注。

　　（三）同學們在下面自由交流。

　　1、老師巡回，參與討論。

　　2、重點關(guān)心學習有困難的同學，與他們一起思考。

　　3、對學習優(yōu)秀的同學，注意提高要求。

　�。ㄋ模┤�班交流。

　　可以代表討論小組，也可以代表個人。

　�。ㄎ澹├蠋煓z測生字詞學習情況。

　　注意區(qū)別形近字，重點解釋“鉛字”的意思。

　�。�六）認真朗讀課文。

　　三、小結(jié)課文，課堂練習。

　　第二課時

　　一、全班一起朗讀課文。

　　二、繼續(xù)學習。

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