幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　★有感情地朗讀陸游寫(xiě)的這首愛(ài)國(guó)詩(shī)。

　　★背誦和默寫(xiě)課文。

　　★在拓展閱讀中體會(huì)陸游的誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)情懷。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　★教師制作課件。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、誦讀全書(shū)，感悟詩(shī)語(yǔ)音韻美。

　　師 （板書(shū)： 秋）秋在許多文人的眼中是凄涼的，傷感的。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游（板書(shū)：陸游）面對(duì)秋夜（板書(shū)：夜）迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，他傷感（板書(shū)：感）什么呢？我們來(lái)學(xué)他寫(xiě)的一首詩(shī)，拿出本子，和老師一起把課題完整地寫(xiě)下來(lái)。

　　師：憑感覺(jué)，你認(rèn)為這個(gè)題目該怎么讀？

　�。ㄇ镆龚O將曉∣出籬門∣迎涼有感 秋夜將曉∣出籬門∣迎涼有感

　　秋夜將曉∣出籬門∣迎涼∣有感）

　　師：出現(xiàn)了好幾種停頓的讀法，到底哪一種恰當(dāng)呢？我們理解了這個(gè)題目的意思就知道了。我們看，這個(gè)“曉”指什么？

　　生：“曉”是指天亮的意思。

　　師：整個(gè)題目呢？

　　生：秋天的后半夜，將要時(shí)候，陸游走出籬笆做成的門迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)深有感慨。

　　師：把題目的意思自由講一講。

　�。ㄈ�體學(xué)生練講詩(shī)題目的意思）

　　師：根據(jù)題目的意思，我們可以再來(lái)讀一讀課題。

　　生：（齊）秋夜將曉∣出籬門∣迎涼∣有感

　　師：我們學(xué)古詩(shī)離不開(kāi)一個(gè)“讀”字，請(qǐng)同學(xué)們放開(kāi)嗓子讀課文，多讀幾遍，讀準(zhǔn)沒(méi)個(gè)字音，把這首詩(shī)讀順口為止。

　　生：（自由朗讀）

　　師：（大屏幕顯示詩(shī)）我請(qǐng)幾位同學(xué)讀一讀詩(shī)。

　　師：這首詩(shī)中有兩個(gè)生字，請(qǐng)同學(xué)們抄一抄。抄寫(xiě)完后再自己讀一讀，讀到背誦出為止。

　　生：（抄生字，并且背誦。）

　　師：（巡視）老師發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都已經(jīng)背誦出來(lái)了。少兒好記性，咱們是應(yīng)該趁這大好時(shí)光多背誦一些詩(shī)詞名句。我們一起背一遍。

　　二、理解詩(shī)意，領(lǐng)悟詩(shī)語(yǔ)精練美。

　　師：讀了好多遍詩(shī)，能用自己的話說(shuō)說(shuō)你看到的畫(huà)面嗎？咱們可以借助書(shū)上重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋（板書(shū)：釋）請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這些解釋。

　　生：（自由讀）

　　師：我們可以嘗試著把自己從詩(shī)中讀到的畫(huà)面說(shuō)一說(shuō)。

　　生：（自由練說(shuō)，教師巡視）

　　師：誰(shuí)能把第三句的畫(huà)面說(shuō)清楚。（發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生舉手，指一名學(xué)生上講臺(tái)說(shuō)）

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