幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一定要爭(zhēng)氣》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。

　　2. 抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物性格，學(xué)習(xí)童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　１.抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物性格。

　�。玻�培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

　　教學(xué)流程

　　第一課時(shí)

　　一． 談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，在課前，老師想給大家介紹一個(gè)人，他就是我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，他小的時(shí)候，由于家境貧困，直到１７歲才邁入學(xué)校的大門，由于基礎(chǔ)差，入中學(xué)第一學(xué)期末，他的平均成績(jī)才４５分，可他卻從不放棄學(xué)習(xí)，就是這樣一個(gè)人，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了氣，你們相信嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇跟他有關(guān)的課文《一定要爭(zhēng)氣》

　　二． 檢查課前預(yù)習(xí)作業(yè)

　�。保� 熟讀課文，想一想課文主要寫(xiě)了一件什么事？

　　２． 標(biāo)出課文中有幾個(gè)自然段。

　　３． 認(rèn)讀課文中的生字。

　　三． 明確自學(xué)目標(biāo)

　　請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)（出示）。

　�。保� 正確．流利，有感情的朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　�。玻� 童第周為什么要為中國(guó)人爭(zhēng)氣？畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句來(lái)理解。

　�。常� 討論：為什么外國(guó)教授幾年沒(méi)有做成功的試驗(yàn)，而童第周卻做成功了？

　　４． 檢查自學(xué)情況

　�。保� 指名讀課文，互評(píng)，糾正讀音。

　�。玻� 深入理解課文

　　師：通過(guò)讀課文，我們都知道了，童第周為誰(shuí)爭(zhēng)氣？

　　生：童第周為中國(guó)爭(zhēng)氣

　　師：課文在哪些部分寫(xiě)了童第周為什么要為中國(guó)人爭(zhēng)氣呢？

　　生：由于舊中國(guó)貧窮落后，在世界上沒(méi)有地位，外國(guó)學(xué)生瞧不起中國(guó)學(xué)生。（板書(shū)：外國(guó)人

　　瞧不起）

　　師：作為一個(gè)中國(guó)人被人瞧不起，你有什么感受？

　　生：很氣憤地說(shuō)：……

　　師：童第周又是怎么想的？

　　生：讀相關(guān)句子。

　　師：出示課文（童第周暗暗下決心：我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣．外國(guó)人認(rèn)為很難辦到的事，我們中國(guó)人要努力辦到。）板書(shū)：童第周

　　決心

　　師：這就是童第周為自己立下的志向，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僭囍�讀一讀，讀的時(shí)候想想用什么語(yǔ)氣來(lái)讀。

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