教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、今天我們來一起學(xué)習(xí)一篇新課文，題目是——《諸葛亮少年時(shí)代的故事》。齊讀課題。

　　2、由課題，你想了解什么？（學(xué)生自由回答）

　　3、看來同學(xué)們對(duì)這篇課文非常感興趣，那讓我們趕緊進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧！

　　二、講讀課文。

　　1、學(xué)生自讀課文，要求：

　　（1）讀通課文，用自己喜歡的方式去認(rèn)識(shí)生字。

　�。�2）思考剛才同學(xué)們提出的問題。

　　2、交流，討論。

　�。�1）諸葛亮小時(shí)候在哪兒讀書？

　�。�2）私塾里是怎樣讀書的？

　　（3）現(xiàn)在是什么樣？

　�。�4）諸葛亮的做法為什么遭到了老師的批評(píng)？（教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出原因：聰明勁沒用到正地方。）

　　三、討論

　　（1）這個(gè)故事給我們什么啟示？

　　（2）我們應(yīng)該怎么做？

　　四、了解其他巧用智謀的故事。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)

　　讀熟課文。回答問題。

　　板書設(shè)計(jì)

　　諸葛亮少年時(shí)代的故事

　　聰明勁要用在正地方

　　課后反思：

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