幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《悉尼歌劇院》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在閱讀中獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字“悉、屆、濱、標(biāo)、志、瓣、雄、監(jiān)、控、丹”。結(jié)合課文理解“巧奪天工”的意思。

　　2、正確、流利地朗讀課文。了解文章從哪幾方面來(lái)介紹悉尼歌劇院的，積累描寫(xiě)悉尼歌劇院外形的句子，并仿照課文的寫(xiě)法，嘗試完成課后的練習(xí)。

　　3、感受悉尼歌劇院造型的巧奪天工。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、結(jié)合課文理解“巧奪天工”的意思，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句體會(huì)悉尼歌劇院巧奪天工。

　　2、仿照課文描寫(xiě)悉尼歌劇院外形的寫(xiě)法，進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐訓(xùn)練。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，揭示課題。

　　1、師：最近，我們乘著“國(guó)際號(hào)”游覽了世界的許多地方，（播放媒體）有意大利的水上名城——威尼斯，國(guó)際和平之都——瑞士的日內(nèi)瓦，今天我們的“國(guó)際號(hào)”又從上海的浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)起飛了，看！東方明珠電視塔，它是上海的標(biāo)志，長(zhǎng)城——北京的標(biāo)志，自由女神像——美國(guó)紐約的標(biāo)志，埃菲爾鐵塔——法國(guó)的標(biāo)志，前方就是我們此次游覽的目的地：2000年第27屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦地——澳大利亞的悉尼。悉尼，這座美麗的濱海城市，它的標(biāo)志既不是大袋鼠，也不是鴨嘴獸，而是？

　　2、出示圖片和板書(shū)課題：悉尼歌劇院

　　3、齊讀課題。

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1、作者是怎樣描寫(xiě)這座歌劇院的呢？（出示預(yù)習(xí)要求）

　�。�1）輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字多讀幾遍。

　�。�2）思考：為什么悉尼歌劇院會(huì)成為悉尼這座城市的標(biāo)志？找出文中的概括悉尼歌劇院兩方面特點(diǎn)的句子用直線劃下來(lái)。

　　2、檢查預(yù)習(xí)：

　�。�1）讀詞語(yǔ)：

　　出示：歌劇院濱海標(biāo)志獨(dú)特潔白晶瑩雄偉巧奪天工結(jié)構(gòu)監(jiān)控咖啡館

　�。�2）交流句子并出示：悉尼歌劇院不僅外觀漂亮，而且它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)，設(shè)備講究。

　　三、研讀課文重點(diǎn)，練習(xí)說(shuō)話。

　�。ㄒ唬┭凶x課文3、4節(jié)，重點(diǎn)體會(huì)外形的寫(xiě)法。

　　1、師：這句話不僅概括了第三節(jié)的內(nèi)容，又引出第四節(jié)的內(nèi)容，把兩小節(jié)緊緊聯(lián)系在一起，起到了承上啟下的作用，這樣的句子就是過(guò)渡句。

　　2、讀一讀。

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