2、字詞積累

　　表示說(shuō)話的詞語(yǔ)有：嘟囔、（ ）、（ ）、（ ） 表示神態(tài)的詞語(yǔ)有：面面相覷、（ ）、（ ）、（ ）

　　三、精讀課文

　　1、自由讀課文：思考：起初大家以為螞蟻是怎么走路的？ 讀讀句子，說(shuō)說(shuō)大家的猜測(cè)

　　2、那么，螞蟻?zhàn)呗返膴W秘究竟是什么？ 用“----”劃出有關(guān)句子

　　“原來(lái)，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著地，仿佛一個(gè)“三角架”。

　　3、再讀課文，小組討論。

　�。�1）我們研究螞蟻?zhàn)呗返膴W秘分別用什么方法？

　　（2）結(jié)果怎樣？

　　4、各組交流

　　5、這些同學(xué)在觀察的過(guò)程中心情怎樣？有沒(méi)有變化？ 找出相應(yīng)的句子讀一讀。

　　6、小結(jié)：要揭示科學(xué)奧秘不僅靠好奇，更需要毅力和智慧。

　　7、齊讀課文。

　　四、語(yǔ)音直播廳

　　大自然中有許多奧秘，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？交談一下。

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