幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標(biāo)版二年級語文下冊《充氣雨衣》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　�。保畷�認(rèn)識本課生字。

　�。玻�默讀課文，了解故事的大概意思。

　　３．想想我們生活中還有哪些日常用品需要改進(jìn)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　抓住小林“看、想、做”三方面內(nèi)容讀書思考，感悟小林遇事用心思考，不斷實(shí)踐的好品質(zhì)。

　　三、課時(shí)安排：

　　兩課時(shí)

　　四、教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)入新課

　�。保畧D片導(dǎo)入。出示充氣雨衣的圖片：你們知道這是什么嗎？（板書課題）這種雨衣遇到雨天再也不會淋濕褲腿了，你知道它是怎樣發(fā)明的嗎？

　�。玻�談話導(dǎo)入。同學(xué)們，下雨時(shí)，看到你們穿著五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲，真像一幅美麗的畫。不過，美中的足的是，雨水總是會順著雨衣的下擺流到褲腿上。你們想過怎樣解決這個(gè)問題嗎？有一個(gè)叫小林的孩子，就動腦動手想了一個(gè)好辦法。

　�。ò鍟�課題）學(xué)習(xí)生字“充”，說一說生活中哪些用品需要充氣？

　�。ǘ�）、感知

　�。保�自由讀文，畫出生字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　�。玻�再讀文，思考：你讀懂了什么？把不明白的地方畫出來。

　�。常�指名讀文，正音評價(jià)。相機(jī)學(xué)習(xí)多音字“假” “縫”。

　�。ㄈ�）、識字

　　１．互做監(jiān)督員：倆人合作，一人讀一自然段，互相監(jiān)督字音是否讀準(zhǔn)，互相幫助正音。

　�。玻�“開火車”全班輪讀生字。

　�。常�“悄悄話”。同桌倆人合作，一人指字，另一個(gè)人悄悄讀給對方聽。

　�。矗�“接力賽”。四人一組，第一個(gè)同學(xué)說出一個(gè)字的某方面特點(diǎn)，第二個(gè)同學(xué)在字卡中快速找出，并大聲讀出來。第三個(gè)同學(xué)說出或讀出在課文中的詞句。第四個(gè)同學(xué)再用這個(gè)字組一兩個(gè)詞語。

　�。ㄋ模�、默讀

　　默讀課文。思考：小林遇到了幾次難題，是怎么解決的？

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