幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級語文上冊《秋天到》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、激情導入：

　　一年有四個季節(jié)，春夏秋冬。那么現(xiàn)在是什么季節(jié)？（出示課件）這節(jié)課就讓我們到大自然中去欣賞秋天那美麗的景色。（板書課題）

　　指名讀課題，齊讀課題。

　　二、初讀課文。

　　1.認識自然段

　　師：一篇課文往往是由幾自然段組成的，也有的只有一個自然段。自然段是一種段的表現(xiàn)形式，在第1句話的前面空兩格，也就是兩個字的位置，這樣的段就叫做自然段。（出示課件）標出第一自然段和第二自然段。

　　現(xiàn)在就讓你們自己來找出課文中的第三個自然段吧。

　　2、初讀課文，要求能讀準字音，讀出完整句，不頓詞、斷句。

　�、賹W生借助漢語拼音讀準字音。

　　②逐段朗讀，并結合圖片，看一看圖中都有什么？

　�、劾蠋熣埲�位同學每人讀一個自然段，誰來讀第一段？第二段？第三段？

　　秋天到了，我們周圍發(fā)生了很多變化，你在圖中都看到了什么？

　　三、品讀課文，學習感情朗讀

　　1．品讀讀第一自然段。

　　①出示課件（從這幅圖上你看到了什么？）

　�、诔鍪菊n件（比較“一片片”和“一片”有什么不同？說明了什么？）

　　③從這里你看到秋天有什么變化？（板書：天氣涼了樹葉黃了）

　�、苤笇Ю首x。

　�、葜笇П痴b。（這一段就兩句話，都說的是什么？

　　師：秋天到了，天氣涼了，樹葉也黃了。還有誰知道秋天到了呢？誰來讀第二自然段？

　　2．品讀第二自然段。

　�、� 指名讀第二自然段。

　　② 出示課件（你看到了天什么樣？）板書：天空 高 藍

　　師：秋天的天空格外的高，格外的藍。人們常用“天高云淡”“秋高氣爽”等成語來形容秋天的天空。在這么美的藍天下你還看到了什么？

　　板書：大雁 南飛

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