第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、聽(tīng)寫(xiě)：升、我、們、中。

　　2、指名朗讀課文。

　　二、精讀訓(xùn)練

　　1、指導(dǎo)看圖，引讀第一句。

　�。�1）什么是我們的國(guó)旗？

　�。�2）出示句子，指名讀。

　　（3）講述，指導(dǎo)學(xué)生用驕傲、自豪的語(yǔ)氣讀第一句。

　　2、指導(dǎo)看圖，引讀第二句。

　　（1）看鮮艷的五星紅旗升起來(lái)了，你知道它是怎么升起來(lái)的嗎？

　�。�2）出示句子。

　�。�3）課件演示升國(guó)旗。

　�。�4）指導(dǎo)讀出自豪、崇敬之情。

　　3、指導(dǎo)看圖，引讀第三句

　�。�1）升國(guó)旗時(shí)，我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣做？

　　（2）出示句子，在生活中你喜歡用“您”稱呼哪些人？

　�。�3）指導(dǎo)朗讀第三句，讀出對(duì)國(guó)旗的崇敬熱愛(ài)之情。

　　（4）學(xué)生表演讀第三句，評(píng)價(jià)。

　�。�5）齊讀

　　4、有感情地朗讀全文

　　三、指導(dǎo)背誦

　　1、看圖引背。

　　2、學(xué)生看圖自由背誦。

　　3、句子接龍背。

　　4、邊背誦邊表演。

　　四、看圖，啟發(fā)想象

　　聽(tīng)到雄壯嘹亮的歌聲，看到小朋友們整齊有力的敬禮，小鳥(niǎo)們也向著國(guó)旗飛來(lái)了，你知道它們?cè)谙胧裁�，�?huì)說(shuō)些什么嗎？

　　五、指導(dǎo)寫(xiě)字：立、正、向

　　1、記憶字形。

　　（1）說(shuō)說(shuō)你有什么方法記住這些字，有哪個(gè)字需要?jiǎng)e人幫忙。

　�。�2）書(shū)寫(xiě)這些字時(shí)，你想提醒小朋友們什么？

　　2、指導(dǎo)在田字格里寫(xiě)字。

　　（1）觀察生字在田字格中的位置。

　　（2）教師范寫(xiě)。描紅，臨寫(xiě)，反饋。

　　六、作業(yè)

　　回家向長(zhǎng)輩介紹升國(guó)旗時(shí)的情景，要求邊說(shuō)邊表演。

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)

　　2、升國(guó)旗

　　五星紅旗

　　國(guó)歌 高高升起

　　立正 敬禮

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