據統(tǒng)計，目前我國學前教育3年（即3歲至6歲）的普及率只有50.9%。為什么在經濟狀況比過去好得多的今天，孩子入幼兒園反而更難、更貴了呢？近兩三年是生育高峰，這一批孩子紛紛到了入園的年齡。但是因為前幾年生源減少，致使很多幼兒園縮招，現(xiàn)在顯然沒有能力接納更多的孩子。盡管北京市出臺政策，計劃在未來3年內新建120所公辦幼兒園，但遠水如何解得了近渴呢？

　　記者帶著一連串的疑問走進了民辦幼兒園領軍企業(yè)——21世紀實驗幼兒園，園長朱敏女士做了十五年的幼兒教育工作，同時也是兩個孩子的媽媽，她對幼兒的熱愛可以說是溢于言表的。“很少有企業(yè)負責人把辦公室放在幼兒園里的，我喜歡看孩子們，習慣了幼兒園的音樂聲。”干練、優(yōu)雅的朱敏女士在園區(qū)辦公室接受記者的專訪。透過辦公室的窗子，我們隨時可以看見她的孩子們。

　上圖：21世紀實驗幼兒園園長朱敏女士

　　對幼兒不測試，對家長不考試

　　記者：導致入園難的最直接原因是什么？

　　朱敏園長：主要有兩點：一方面是經濟體制改革后幼兒園的絕對數(shù)量在減少，而另一方面，由于前兩年出生人口急劇增加，入學需求也相應增加了�，F(xiàn)在臨近招生季節(jié)，不用你操心自然就有家長提醒你該招生了。

　　記者：從招生難到入園難，經歷的過程是怎樣的？

　　朱敏園長：招生難要追溯到98年金融危機的時候，經濟情況不好的時候家長荷包緊張，就會考慮收費的問題，導致高收費的幼兒園招生困難。入園難則比較集體現(xiàn)在近兩年，現(xiàn)在幼兒園的“親子班”，就是所謂的占坑班越來越受到追捧，也是入園難的真實寫照。去年我們幼兒園報名當天五點鐘就有家長在排隊了，今年情況估計會更嚴重。

　　還有一個因素，就是家長在選擇公辦園、民辦園上會做很細的衡量，比如說公辦園會收一些贊助費，班額相對較大，教育特色相對單一；民辦園則基本都是小班額，老師教育得多、照顧得好，還有自己的教育特色，這樣就造成了中檔價位的民辦幼兒園出現(xiàn)了入園難的情況。

　　記者：在入園難的情況下，幼兒園會不會家長制定人為的“門檻”？

　　朱敏園長：我們一直秉持著兩點承諾：第一對幼兒不測試，第二對家長不考試。

　　不能否認，有一些幼兒園會對家長進行這樣那樣的考核，可基于教育公平的理念，我們幼兒園是不會給小朋友和家長打分的，入園名額在機會均等的前提下，先到先得。這也無形中加快了招生的時間表。

　　孩子成長的時間不會重來

　　記者：因為入園難每年都會有大量的民辦幼兒園開辦，如何保證教師質量？

　　朱敏園長：對于孩子來說，成長時間不會重來，也不能夠再一次被塑造，這就需要我們在各個方面都要把好關。

　　在園所規(guī)模擴張的同時，教師數(shù)量不足也是存在的。我們的教師隊伍必須要有教師資格證，這是硬指標也是基本條件。我們的師資力量一部分是專業(yè)畢業(yè)生，另一部分是持有證書的非專業(yè)人員。即便具備了這些條件，如果沒有經驗也是要經過實習期、試用期才能正式入職的。正式入職的老師還要經過之后連續(xù)的培訓，才能達到我們的要求和標準，能夠承擔起高水平的教育任務，

　　記者：幼兒園應該具備哪些軟硬件設施？能否給家長支支招以便選擇？

　　朱敏園長：硬件設施主要有三點考量：第一是安全性，第二是高質量和環(huán)保，再者無論多貴的硬件，也應該是符合教育需求的，是為教育服務的。

　　軟件方面則是家長對幼兒園評價的重點，幼兒園提供的教育服務才是家長最關心的問題。除了主體課程之外，還會提供哪些特色教育，是否有一個全面良好的服務等等。幼兒除了教育之外，還需要生活和心理方面的呵護。

　　支撐幼兒園軟硬件的，實際上是一個科學全面的管理體系以及優(yōu)質專業(yè)的教師團隊。家長們可以在孩子入園之前進行一下這方面的咨詢。

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