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2017新版部編版一年級語文下冊《我多想去看看》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本語文下冊《我多想去看看》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《我多想去看看》教案設計設計說明《語文課程標準》強調(diào)：閱讀教學是學生、教師、

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文下冊《吃水不忘挖井人》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本語文下冊《吃水不忘挖井人》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《吃水不忘挖井人》教案設計設計說明讀是語文學習的根本途徑，它應該成為語文

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文下冊《讀讀童謠和兒歌》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本語文下冊《讀讀童謠和兒歌》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《讀讀童謠和兒歌》教案設計教學目標 1.鼓勵學生閱讀童謠和兒歌，在交流閱讀感受

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文下冊《語文園地一》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本語文下冊《語文園地一》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《語文園地一》教案設計教學目標 1.在讀小詩的過程中，準確識記六、七、八、九、十

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文下冊《聽故事，講故事》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本語文下冊《聽故事，講故事》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《聽故事，講故事》教案設計教材分析本次口語交際是以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)的一個有

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文下冊《猜字謎》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本語文下冊《猜字謎》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《猜字謎》教案設計設計說明《猜字謎》一課有兩則謎語，內(nèi)容生動、有趣，語言優(yōu)美，讀起

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文下冊《小青蛙》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本語文下冊《小青蛙》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《小青蛙》教案設計設計說明《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語言優(yōu)美、極富童趣，有

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文下冊《姓氏歌》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本語文下冊《姓氏歌》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《姓氏歌》教案設計設計說明這是一篇有關姓氏的兒歌，第一節(jié)通過問答的方式，告訴了我們

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文下冊《春夏秋冬》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017新版部編版一年級語文下冊《春夏秋冬》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。部編版一年級語文下冊《春夏秋冬》教案設計設計說明這篇課文是一年級下冊的第一篇識字課文。本課以詞串識字

2017-09-05

2017新版部編版一年級語文上冊語文園地八指導方案

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊語文園地八指導方案，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教學目標 1．認識多種職業(yè)，學習在生活中識字。(重點) 2．通過讀詞語來鞏固會認的生字并積累詞語。(重點)

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊“小兔運南瓜”教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊小兔運南瓜教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教材分析小兔運南瓜是人教課標版語文實驗教材第一冊最后一個口語交際的內(nèi)容。本次口語交際有三幅圖

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《小蝸�！方贪冈O計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《小蝸�！方贪冈O計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。設計說明《小蝸�！肥且黄ぐ蝗坏目破胀挕Ｕn文通過小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對話，向我們介紹了小樹

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《烏鴉喝水》是一篇經(jīng)典有趣的童話故事，選自《伊索寓言》。課文講的是烏鴉通過動腦

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《雪地里的小畫家》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《雪地里的小畫家》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《語文課程標準》對于閱讀提出的要求是：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。誦讀兒歌

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊語文園地七指導方案

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊語文園地七指導方案，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。語文園地七指導方案教學目標 1．認識表示親屬的詞語中的生字，了解家人中的一些稱呼。(重點) 2．初步掌

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《項鏈》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《項鏈》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明我們教師只要把語文的課堂教學深入到生活中，把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《大還是小》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《大還是蟹教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《大還是蟹是一篇富有兒童情趣的文章，內(nèi)容淺顯易懂，同時富有教育意義。文章通過有

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《明天要遠足》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《明天要遠足》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。明天要遠足教案設計設計說明《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現(xiàn)童真的兒童詩。詩歌文字簡練，立

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊語文園地六指導方案

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊語文園地六指導方案，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教學目標 1．能根據(jù)結構將生字分成上下結構和左右結構兩類，初步發(fā)現(xiàn)漢字的構字規(guī)律，體會漢字的美。(重

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊“用多大的聲音”教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊用多大的聲音教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。口語交際指導方案用多大的聲音教案設計教材分析本單元口語交際的內(nèi)容是用多大的聲音，教材通

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《雨點兒》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《雨點兒》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明對于第一學段的學生來說，如何引導他們盡早進入閱讀階段，給他們打開一個建立在生活經(jīng)

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《青蛙寫詩》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《青蛙寫詩》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《語文課程標準》指出：識字、寫字是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《比尾巴》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《比尾巴》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明學生天生喜歡小動物，對于動物的尾巴更是感到好奇和新鮮。本課教學設計意在從學生的興

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《影子》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《影子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明這篇課文以簡潔、生動、形象的語言，介紹了影子和人形影不離的特點。讀起來親切自然，

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊語文園地五指導方案

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊語文園地五指導方案，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教學目標 1．積累12個表示時間的詞語，并認識相關的5個生字。 2．能按結構歸類，通過歸類鞏固認字；能發(fā)

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《升國旗》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《升國旗》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《語文課程標準》指出：識字教學要注意兒童心理特點，將學生熟識的語言因素作為主要

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《日月明》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《日月明》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明本篇韻文節(jié)奏明快，音韻和諧，讀起來朗朗上口，字里行間揭示了會意字的構字特點，體現(xiàn)

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《小書包》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《小書包》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《語文課程標準》指出：第一學段要求學生喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。一年

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《大小多少》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《大小多少》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明由于教材倡導多認少寫，及早閱讀的識字教學理念，所以在教學設計上先讓學生看圖說

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《畫》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《畫》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《語文課程標準》指出：誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊語文園地四指導方案

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊語文園地四指導方案，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。語文園地四指導方案教學目標 1．通過自主拼讀、對比發(fā)現(xiàn)的練習，使學生體會反義詞的奧秘，激發(fā)學習的興

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《四季》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《四季》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《語文課程標準》強調(diào)：拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《江南》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《江南》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《語文課程標準》指出：學生在誦讀兒歌、古詩時，要展開想象，獲得初步的情感體驗，感受

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《小小的船》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《小小的船》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明本文是葉圣陶先生的名作。韻文以簡潔明快、豐富有趣的語言向我們展示了一個美麗、靜

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊《秋天》教案設計

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊《秋天》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教案設計設計說明《語文課程標準》指出：低年級閱讀教學要使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。興趣是最好

2017-09-04

2017新版部編版一年級語文上冊語文園地三指導方案

幼教網(wǎng)整理了2017年新版教材部編本一年級語文上冊語文園地三指導方案，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。教學設計教學目標 1.復習前鼻韻母和后鼻韻母，兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)，對形近的復韻母能正確區(qū)分。(重點) 2

2017-09-04