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生活活動： 1、進一步引導幼兒熟悉新活動室、寢室、盥洗室等，認識新的標志，提醒幼兒遵守新的常規(guī)。 2、鼓勵幼兒主動結(jié)交新朋友，享受與新朋友一起游戲的樂趣。 集體教學活動：我是大班值日生 活動目標： 1、明確
2016-09-18
活動目標 1、認識綠色食品標志，知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。 2、通過活動，使幼兒知道只有有了干凈的水源、純凈的空氣，有了樹木、草地的保護才會生產(chǎn)更多的綠色健康食品。 3、激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保
2016-09-18
【教材簡介】 這首詩歌科學知識趣味性很強，可以借機培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣，進而培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會到詩歌中的內(nèi)容，感受詩歌的美，就必須對詩歌中提到的大自然的景象有所了解
2016-09-18
大班主題活動：我認識的行星 （一）活動目標： 1.知道八大行星的名稱，并了解我們是住在哪個行星上。 2.懂得辨識八大行星，并說出它的典型特征。 3.懂得為八大行星正確排序。 （二）活動準備： 1.經(jīng)驗準備：知道我
2016-09-18
一、主題活動目標： 1.認識時鐘，了解時鐘的用途、表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，掌握整點。 2.培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。 3.教育幼兒每天準時來園，養(yǎng)成良好的生活習慣。 二、教學材料
2016-09-18
主題說明： 再過半年，大班孩子就要邁進小學的大門，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折，時間已經(jīng)很 近 了。就孩子而言，小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方；就教師而言，面臨的則使如何為孩子解除疑惑，如何滿足
2016-09-18
活動目標： 1、激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、關(guān)注他人的情感。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維的敏捷性與靈活性。 3、復(fù)習鞏固10以內(nèi)的加減。 活動準備： 數(shù)字卡若干、10以內(nèi)的加減題卡、電話號碼聯(lián)
2016-09-18
活動設(shè)計背景： 春節(jié)是中國人最為重視的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)即將來臨，選擇本節(jié)課是為了能讓孩子從多種角度了解我國的傳統(tǒng)的民族文化，了解過年習俗，體驗中國年所特有的歡樂。從而激發(fā)孩子們熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感。
2016-09-18
活動目標 1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。 2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。 3.使幼兒初步建立自我保護意識。 活動準備 1.錄像機，錄像帶，電話機。 2.幼兒操作卡片。 活動過
2016-09-18
一活動名稱：認識安全標志 二活動目標 1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人 2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力 3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁
2016-09-18
一、主題說明 大班大孩子就要邁進小學的大門，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折，實踐已經(jīng)很 近 了。這是一個特殊的時刻，孩子們即將離開幼兒園。三年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動人的畫面；離別的依惜，升學的驚喜，
2016-09-18
設(shè)計意圖： 大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了 我的畢業(yè)DIY 主題活動，本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享。 活
2016-09-18
大班主題活動：其他行星上有人嗎？ （一）活動目標： 1.能大膽猜測其他行星上有沒有人，并說出自己的理由。 2.能猜測其他行星上人的外貌，并用繪畫形式表現(xiàn)。 3.懂得與同伴分享創(chuàng)作緣由。 （二）活動準備： 1.經(jīng)驗
2016-09-18
一、主題的來源： 提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上
2016-07-15
活動目標: 1、辨認水果蘋果、香蕉、橘子，:辨認不同品種的蘋果。知道同一類水果不同品種的區(qū)分特點 2、嘗試把相似的東西放在一起，用觀察和感官感覺進行分類。 3、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。 4，在活動中感受分享的
2016-07-15
大班主題活動：我認識的行星 （一）活動目標： 1.知道八大行星的名稱，并了解我們是住在哪個行星上。 2.懂得辨識八大行星，并說出它的典型特征。 3.懂得為八大行星正確排序。 （二）活動準備： 1.經(jīng)驗準備：知道我
2016-07-15
活動目標： 1.能傾聽小學生哥哥姐姐的介紹，了解他們是怎樣做小學生的。 2.積極參與討論，大膽發(fā)表自己的意見。 3.逐步樹立任務(wù)意識、責任感，有向往小學生生活的愿望。 活動準備： 邀請幾名從本園畢業(yè)的二、三年級
2016-07-15
設(shè)計意圖大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了 我的畢業(yè)DIY 主題活動，本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享。 活動
2016-07-15
幼兒園大班主題活動：我的畢業(yè)DIY 設(shè)計意圖：大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了我的畢業(yè)DIY主題活動，本次活動是對幼兒
2016-04-29
設(shè)計背景在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)
2010-07-29
目標：1．在玩棋游戲中了解正確的閱讀方法和良好的閱讀習慣。2．遷移經(jīng)驗，嘗試設(shè)計、制作閱讀棋。3．樂意與同伴合作游戲，體驗其中的樂趣。環(huán)境和材料：1．教師自制的閱讀棋兩副，棋譜由數(shù)字1～100和圖片組成(圖片
2010-07-28
目標：1．嘗試正確擺放起點和終點的卡片，按順序排列數(shù)字，并隨意擺放行為習慣圖，擺出棋譜。2．在玩游戲的過程中形成對良好行為習慣的認知，體驗合作游戲的快樂。環(huán)境和材料：較大一塊場地，8開大小的硬紙板36張．
2010-07-28
目標：1．養(yǎng)成傾聽的意識，練習傾聽能力。2．探索一些基本的測量方法。3．熟悉幼兒園周邊的環(huán)境，具有一定的方位感。環(huán)境和材料：1．底板圖若干幅(每張底板圖大小和A3紙相同)，上面貼有家、幼兒園以及幼兒園附近的標
2010-07-28
幼小銜接是幼兒園大班的一項重要工作。我們除了組織一些專門的幼小銜接活動之外，還將一些要求滲透在幼兒園一日生活、游戲及區(qū)角活動中。本文介紹的就是我們針對幼小銜接目標而設(shè)計的區(qū)角活動。目標：1．嘗試在規(guī)定
2010-07-28
幼小銜接活動：一分鐘有多長設(shè)計意圖：在假期，我們讓幼兒統(tǒng)計自己每天起床、刷牙、洗臉、吃早餐等環(huán)節(jié)所花的時間。結(jié)果孩子們所花費的時間最長為90分鐘，最短的為12分鐘，大部分幼兒需要60分鐘左右。從統(tǒng)計表上可以
2010-07-28
大班幼小銜接活動：我要畢業(yè)了活動目標1.幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會自己已經(jīng)長大。2.樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情�；顒訙蕚湫鄷r候幼兒的照片，雞心
2010-07-28
大班幼小銜接教案：孝力上小學設(shè)計思路六月，幼兒園大班的孩子面臨著畢業(yè)進入小學，這是一個重要的轉(zhuǎn)變。面臨這樣的轉(zhuǎn)變，自己的爸爸媽媽、老師，周圍所有的人都在為孩子做著充分的準備，孩子在老師和家長的不斷鼓勵
2010-07-28
設(shè)計意圖：本活動是在我要上小學主題中的一個生成的內(nèi)容。是實施新課程，實踐新教材，并嘗試著自我創(chuàng)新的內(nèi)容。針對大班下學期幼兒即將上小學情況，我們開展了一系列活動，參觀了小學；采訪了哥哥姐姐；認識了書包、
2010-07-28
課題來源：在日常生活和幼兒園教育活動中，教師和家長經(jīng)常要求孩子注意安全，但孩子對安全還處于懵懂狀態(tài)，不能真正理解安全的真正含義。孩子們對大型玩具和教室內(nèi)的玩具等非常感興趣，但是有的孩子還不能掌握這些玩
2009-11-29
一活動名稱：認標志講安全二活動目標1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙
2009-11-29
一、活動名稱：紅燈停，綠燈行二、活動目標：1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。三、2、知道過馬路時要注意自己的安全。四、活動準備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片五、活動
2009-11-29
活動目標：1、在活動中讓幼兒認識火警，易燃物品等標記。2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。3、豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能�；顒訙蕚洌浩磮D圖片三張，易燃物品標記，火警標記，嚴禁煙火標記個一。小脅
2009-11-29
一、設(shè)計意圖：清晨，明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入，并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點，自然就產(chǎn)生了生活中的防盜的主題，這個教
2009-11-29
設(shè)計思想：標志是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言，尤其是安全標志在生活中能對我們進行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標志。通過活動的開展組織幼兒觀察、探索，知道自己
2009-11-29
活動目標：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。重點是防
2009-11-29
目標：1、了解基本的消防知識，學習火災(zāi)中簡單的自救方法。2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。準備：圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具手槍一個。安全出口一個�；顒恿鞒蹋阂弧⒊鍪救菀装l(fā)生
2009-11-29
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