2、多動(dòng)用感知

　　孩子的思維具有直覺性、具體性，孩子認(rèn)識(shí)世界主要通過直接感知，所以，軟件再好，也不能代替感知，要讓孩子把軟件的內(nèi)容與感知結(jié)合起來，看一看，做一做，說一說，想一想，讓動(dòng)目、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，互補(bǔ)互益。

　　3、注意保護(hù)眼睛

　�。�1）桌椅的高度應(yīng)符合幼兒的身高。

　　（2）與電腦屏幕（最好是液晶或純平屏幕）的距離最好保持在45厘米左右。

　�。�3）在屏幕前加裝護(hù)目鏡，以防止眼睛過度疲勞。

　　（4）需注意輻射的問題。

　　四、預(yù)防孩子沉迷電腦的幾項(xiàng)措施

　　1、不要讓孩子過早的接觸電腦。

　　太小的孩子沒有理解和操縱電腦的能力。一般情況下，孩子在兩歲或者兩歲半就開始對(duì)電腦感興趣，要么是被光電鼠標(biāo)閃動(dòng)的顏色所吸引，要么是對(duì)電腦中栩栩如生的畫面感興趣。這時(shí)候我們可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，比如讓孩子觸摸鍵盤，鼠標(biāo)等�；蛘吆秃⒆右黄鹦蕾p電腦中的畫面。

　　2、給孩子選擇一些有益的幼教軟件。

　　應(yīng)該選那種專門為兒童制作的教育軟件，畫面圖案生動(dòng)可愛、色彩鮮艷、音響悅耳，可以利用電腦多媒體及電腦交流的互動(dòng)性，教孩子看圖識(shí)字、學(xué)英語(yǔ)、玩智力游戲、進(jìn)行品德教育。

　　3、不要讓孩子單獨(dú)和電腦一起。

　　有些家長(zhǎng)為了省事，把孩子往電腦旁邊一放，就去忙別的事情。這樣最容易讓孩子掉進(jìn)游戲成癮”、網(wǎng)絡(luò)依賴”的深淵。

　　4、特別注意，不要讓電腦游戲代替孩子正常的游戲。

　　孩子需要接觸真實(shí)的生活和真實(shí)的人，他們需要身體的鍛煉、與人的交往、情感的交流、語(yǔ)言的訓(xùn)練等等。多鼓勵(lì)孩子與同齡人一起做游戲。有時(shí)間的父母可以和孩子一起游戲，這樣不僅可以益智健腦，同時(shí)也加強(qiáng)親子溝通。

　　5、注重對(duì)孩子的教育。

　　家長(zhǎng)應(yīng)以上網(wǎng)為契機(jī)有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行人格教育，要杜絕迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響，主要依靠對(duì)孩子心理素質(zhì)的培育，要明確地告訴孩子，相信他是一個(gè)意志力強(qiáng)的孩子，不會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，對(duì)孩子能夠按計(jì)劃執(zhí)行的舉動(dòng)要及時(shí)贊揚(yáng)，切忌因孩子一時(shí)的迷戀而全面否定孩子的自覺性。

　　6、家長(zhǎng)可以制定獎(jiǎng)懲規(guī)則。

　　例如，做完作業(yè)后才能玩游戲，每次半小時(shí)或一小時(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，給予表?yè)P(yáng)；當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，則給予批評(píng)，甚至取消他玩游戲的權(quán)利。

　　給孩子一個(gè)溫暖的家，讓孩子在生活中多一些成就感和自信，孩子自然會(huì)從沉迷電子游戲的泥沼”中走出來。因此，多和孩子一起玩一玩，多給孩子一些溫暖的懷抱，多對(duì)孩子說一聲你真棒”，就是治療孩子沉迷電子游戲的良藥，會(huì)讓我們看到孩子最純真、最快樂的微笑！

　　7、多帶孩子去戶外活動(dòng)

　　為了戒除”孩子對(duì)電腦的依賴，世界上很多國(guó)家其實(shí)都在探索自己的方法。比如，在日本，很多父母就會(huì)趁著暑假，帶孩子離開喧囂的城市，體驗(yàn)一段沒有電腦、電視的生活，讓他們體會(huì)到原來沒有電視和游戲，也可以過得很愉快。”

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