手指訓(xùn)練對智力開發(fā)的幫助

　　在你周圍，真正的左撇手究竟有多少個(gè)呢？充其量也不過一兩個(gè)而已。至于雙手都能熟練使用的人，恐怕就連一個(gè)也很難找得出來了。

　　人類最早的亞當(dāng)與夏娃，是否都是右撇子，現(xiàn)在已無從查考�？傊�，不知什么時(shí)候起，使用右手已成為慣例。

　　例如，汽車駕駛座、運(yùn)動(dòng)器材等，大部分都是為使用右手的人制造的。因此，父母為了讓幼兒適應(yīng)這種普遍的習(xí)慣，當(dāng)然也教幼兒使用右手。

　　據(jù)說，美國的左撇子比東方人多，但總的來說，世界上使用右手的人還是要比使用左手的多很多。那么，究竟有什么確切依據(jù)說明非使用右手不可呢？

　　有一種說法認(rèn)為：使用左手會(huì)增加心臟的負(fù)擔(dān)，所以大部分人都用右手。這種解釋雖然很妙，但可惜現(xiàn)在還沒有任何左撇子心臟特別不佳的依據(jù)。

　　非但如此，有些人還提出：用哪個(gè)手是自動(dòng)訓(xùn)練出來的，若能夠雙手齊用，在寫長篇文章時(shí)，可是非常的方便，右手寫累了，可換左手，左手累了再換右手，兩手都可自由分開使用，說不定還能同時(shí)使用。

　　看到這里，你也許會(huì)對左手感興趣，試著訓(xùn)練用左手，但其結(jié)果將不問可知。

　　因?yàn)椋�使用左手寫起字來，只能是寫出蚯蚓般歪歪扭扭的字；用左手投球，投中目�?biāo)的機(jī)會(huì)微乎其微。

　　左手和右手是天生就有的，都經(jīng)歷過同樣的歲月，構(gòu)造方面也沒什么差異。然而，為什么在動(dòng)作上效果差別這么大呢？其原因只能說是自幼的訓(xùn)練偏差之故。

　　左撇子的右手，跟我們的左手一樣，感覺、動(dòng)作都比較遲緩。如果左撇子自幼經(jīng)常用右手，還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這種與大部分人不同的情況呢？

　　有關(guān)方面的專家研究表明，猴子是雙手并用的動(dòng)物。

　　猴子的智能雖然比人類低，但是他們卻能隨意使用雙手進(jìn)食或運(yùn)動(dòng)。比較起來，人類的左手功能還不如猴子。可是如果人類．的母親，碰巧是用右手工作，用左乳喂哺嬰兒的，那么嬰兒右手常被壓住，就會(huì)用左手抓東西，并慢慢地養(yǎng)成習(xí)慣，再加上父母沒有經(jīng)常注意到，不知不覺中，左手的操作能力便比右手強(qiáng)，終變成了左撇子。

　　因此，若能在幼兒時(shí)期便有意地對左、右手給予平衡訓(xùn)練，那長大后便可變成雙手都能使用得極為自然的人，給日常生活帶來不少的便利。

　　前面也曾說過：手指的訓(xùn)練對智力的開發(fā)有很大的幫助。由此看來，不善于鍛煉左手，任它荒廢功能實(shí)在可惜。

　　有研究資料表明，左手鍛煉左邊。從這點(diǎn)看來，兩雙手都平衡使用，對人類頭腦和平衡力的開發(fā)大有好處。

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