如何評價寶寶智力發(fā)育情況

　　寶寶智力發(fā)育情況需要根據(jù)寶寶年齡來判斷，不同時期的寶寶智力評價標(biāo)準(zhǔn)也是不同的，通�？梢酝ㄟ^智能測試來判斷。

　　·三歲以下寶寶

　　1.測試方法

　　三歲以下的寶寶通常以行為活動為主，因此需要根據(jù)寶寶做出的活動來進(jìn)行智力發(fā)育水平測試。比如寶寶的坐、爬、走等行為，通過觀察寶寶行為的特征來判斷其智力發(fā)育情況。

　　2.測試標(biāo)準(zhǔn)

　　此時寶寶活動都有各自的規(guī)律性，會遵循固有的順序。比如一歲的寶寶只能嘗試著去玩積木，有疊加積木的傾向性；十五個月的寶寶就可以疊兩塊積木了；十八個月的寶寶則可以疊三四塊積木。這說明寶寶的神經(jīng)和運動系統(tǒng)是隨著年齡增長而成熟發(fā)展的。因此根據(jù)寶寶的發(fā)育檢查結(jié)果就能看出寶寶的智力發(fā)育情況。

　　·三歲以上寶寶

　　1.測試方法

　　三歲以上的寶寶已經(jīng)出現(xiàn)了很多的智能性活動。他們能夠目標(biāo)清晰地做事情、能夠理性思考、有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力，因此需要進(jìn)行智力測驗來觀察智力發(fā)育情況。

　　2.測試標(biāo)準(zhǔn)

　　智力測驗有很多種，可以分成定量、定性兩方面。定量測試具有很強(qiáng)的專業(yè)性，需要讓專業(yè)人士來為寶寶進(jìn)行測試，這樣才能有準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。而定性檢測的流程比較簡單，沒有評分的項目，只是起到一個淺顯評價的作用，比較適宜普通人進(jìn)行檢測。

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