幼兒園小班體育教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用前腳掌走路，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　2、喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具準(zhǔn)備：1、沙包、平衡木、海綿墊做成的石頭、小筐若干。2、老師扮演雞媽媽3、場(chǎng)地布置。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　1、帶領(lǐng)幼兒有秩序進(jìn)入場(chǎng)地。

　　教師：（進(jìn)入場(chǎng)地之前，對(duì)有進(jìn)行角色的分配）天氣真好，小雞們你們跟著媽媽一起去外面做游戲吧！

　　2、全體幼兒掛上小雞的胸飾聽音樂(lè)模仿小雞的動(dòng)作，如點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳等。

　　二、小雞學(xué)本領(lǐng)。

　　1、引出活動(dòng)。

　　教師：孩子們，你們看！我們前面有一條很長(zhǎng)的小河！我們要到河對(duì)面去！怎么辦呢？我們又不會(huì)游泳我要怎么辦呢？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小河上面的“小石頭”）

　　2、讓幼兒想出可以踩著小石頭到河對(duì)面。

　　教師：你們發(fā)現(xiàn)了我們可以操著小石頭走過(guò)去呢？小石頭那么�。课覀�?cè)撛趺礃硬刃∈�頭呢，才能夠不會(huì)掉到水里呢？？

　　3、讓幾個(gè)幼兒嘗試踩石頭。

　　4、讓幼兒總結(jié)踩石頭最好最方便的方法。

　　教師;剛剛媽媽我請(qǐng)了幾只雞寶寶嘗試了踩過(guò)小石頭的方法，你們說(shuō)那種方法是最好的啊？為什么呢？

　　5、幼兒討論，商討出最好的方法。

　　教師小結(jié)：你們真是厲害，自己討論出最好的方法。因?yàn)樾∈�頭很小，比我們小腳都小，因此我們不能一只腳踩過(guò)去。我們就采用前腳掌走路的方法，小心地走路，我們就不會(huì)掉到小河里去了！

　　6、幼兒嘗試用前腳掌走鵝卵石，練習(xí)過(guò)小河，教師及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作，并給予鼓勵(lì)。

　　三、幫助雞媽媽運(yùn)石頭蓋房子。

　　教師：孩子們，我們的家有點(diǎn)爛了，我們來(lái)重新蓋一棟房子吧！不過(guò)蓋房子我們要需要很多的石頭，就要你們?nèi)ミ\(yùn)來(lái)很多的石頭。小河對(duì)面有許多的石頭，一會(huì)你們就去運(yùn)石頭好嗎？去的時(shí)候要先走過(guò)小河，再走過(guò)獨(dú)木橋，揀到石頭后，從兩邊沒(méi)有小河的地方跑回來(lái)，把石頭放在媽媽的筐里。記住你們過(guò)小河的時(shí)候要踮起腳尖過(guò)小河��！不推也不擠哦！

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　　四、帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。結(jié)束活動(dòng)。

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