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幼兒園案例分析:同伴沖突

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-07 16:46:24

說(shuō)兩句

同伴沖突

  觀察目的:正確了解和解決幼兒之間的沖突,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒正確與同伴交往。

  觀察實(shí)錄:

  不管是在教學(xué)活動(dòng)中還是在游戲活動(dòng)中,張煜沈小朋友都會(huì)頻繁與其他小朋友發(fā)生沖突,而小朋友們也不愿意和他交往,在我的觀察中,張煜沈其實(shí)特別喜歡和小朋友交往,也很樂(lè)意與他們一起玩,每次教學(xué)活動(dòng)他也能積極參與,表現(xiàn)自己,但是他與人交往的方法不是很正確,所以經(jīng)常導(dǎo)致一些不愉快的事發(fā)生,也總是有小朋友告他的狀。

  分析與措施:

  針對(duì)這種情況,我就有意識(shí)的去接近他,多關(guān)注他,與他交談在與小朋友玩的時(shí)候遇到情況怎么辦,鼓勵(lì)他與小伙伴要團(tuán)結(jié),要互相謙讓,有玩具要大家一起玩,學(xué)會(huì)與小朋友共享快樂(lè)。張煜沈的繪畫(huà)比較有創(chuàng)意,在美術(shù)活動(dòng)時(shí),我有意拿著他的畫(huà)向小朋友展示,進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  "人之初,性本善。"每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是純潔的。善良的,調(diào)皮的孩子也不例外。

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