1.都學(xué)了三個(gè)月了，咋英語還是這么爛。

　　(英語學(xué)習(xí)應(yīng)該以年為單位，希望通過幾個(gè)月

　　就有明顯效果不可能的，學(xué)英語沒有捷徑)

　　2.英語學(xué)習(xí)是慢功夫，所以需要花十幾年的時(shí)間。

　　(家長(zhǎng)們過去學(xué)習(xí)時(shí)間跨度長(zhǎng)，但是時(shí)間花的總量未必多，受到多門課的夾擊，英語所分配時(shí)間并不多，如果小學(xué)期間利用整塊時(shí)間強(qiáng)攻，會(huì)縮短整個(gè)英語學(xué)習(xí)周期的時(shí)間投入，目前好的小學(xué)都安排每周6節(jié)課以上時(shí)間，但是小學(xué)畢業(yè)基本可以達(dá)到中考水平)

　　3.只要上課認(rèn)真聽講，就可以學(xué)好，在家復(fù)習(xí)好麻煩。

　　(我一直認(rèn)為英語不算是知識(shí)，只能算技能，沒有課下的練習(xí)，僅僅靠上課是沒有用的。就好像我們永遠(yuǎn)在課堂上無法通過理論學(xué)會(huì)騎自行車，必須實(shí)踐，必須朗讀。)

　　4.只要口語好，就是英語好，通過各種考試就沒有問題。

　　(口語好壞測(cè)評(píng)，只能定性，不能定量，孩子無論在中國還是在國外進(jìn)行學(xué)習(xí)，都要求通過定量的書面考試，需要有很高的閱讀能力，很大的單詞量和語法知識(shí)，口語好，未必可以順利通過書面考試，如果連基本考試都搞不定，何談?dòng)⒄Z好呢？)

　　5.學(xué)英語，背單詞，背文章方法過時(shí)了。過去方法老土，現(xiàn)在方法好，不用學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間。

　　(很多人學(xué)英語始終不愿意下功夫，避重就輕，記憶在學(xué)習(xí)當(dāng)中起到核心作用，沒有記憶根本談不上學(xué)習(xí)英語)

　　6.外國老師水平高一些，只要跟著老外學(xué)，就能學(xué)好英語。

　　(老外并不對(duì)中國孩子的中考和高考負(fù)責(zé)，如果不講單詞，不講語法，不講閱讀，不講背誦，怎么考試呢？如果真有效果，國內(nèi)幾個(gè)知名外國語大學(xué)為啥主要課都需要中國老師帶課？)

　　7.學(xué)英語越早越好。

　　(幼兒階段始終把母語放在首位，母語不行的人英語不可能好，其他科目也不可能好，不能本末倒置。)

　　8.孩子學(xué)過的東西怎么老是忘呢？肯定是沒用功，或者老師方法有問題。

　　(學(xué)過的東西經(jīng)常忘記是非常正常的生理現(xiàn)象，不經(jīng)過幾遍的學(xué)習(xí)和使用是不可能掌握的，學(xué)英語就是和遺忘作斗爭(zhēng))

　　9.一對(duì)一的教育肯定比一對(duì)多好。

　　(一般英語學(xué)習(xí)都采取小班制，有一定的人數(shù)，才有學(xué)習(xí)氣氛，才能互相對(duì)比，互相督促，靠個(gè)人毅力來克服困難非常難。)

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