身體的影子

　　一、活動目標(biāo)

　�。ㄒ唬┏醪礁兄�身體動、影子也動，影子和身體在一起。

　　（二）體驗(yàn)觀察影子、與影子游戲的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

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　�。ǘ�）幼兒用書第5冊封二、第1頁。

　　三、活動過程

　　（一）影子在哪里？

　　1.找各種各樣的影子。

　　——這些影子是怎么樣的？(引導(dǎo)幼兒觀察周圍的影子，說說找到的最大、最小的影子。)

　　2.找找老師的影子。

　　——我的影子在哪里？什么時候有影子？什么時候又不見了？我的影子有幾個？

　　3.在陽光下做各種動作，觀察影子的變化。

　　——你有影子嗎？它在哪里？你的影子有變化嗎？什么時候變的？怎么變的？

　　——你有什么有趣的發(fā)現(xiàn)？

　　——教師小結(jié)：原來，我們動，影子也動，我們停，影子也停，它總是跟著我們。

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