只是當時聽了老師這樣的介紹，感覺老師就是在拉生意。而且當時我就想，在上學前把拼音學好了，到了新的學校會不會不用心聽老師講課了呢？會不會上課開小差了？會不會……總之有N多個問號。所以在這樣的思想斗爭下，我堅決沒有給丫頭去報名。只是給孩子在家里練習中午不睡午覺而已。

　　但是等到9月1日開學的時候，帶著孩子去學校報名，這是一種興奮的感覺。第一天報名就是分班，整個年級有6個班級。丫頭被安排在了二班。

　　接下來的情況就是每天根據(jù)學校安排的課程表上課。慢慢的適應小學生活。但是從我自己的經(jīng)驗來看，上小學前真的應該好好學一下拼音的。

　　因為開學前兩個月都是學的拼音，跟英語搞得不行了。而且拼音里面有b，d；p，q；ei，ie…搞得孩子真的很頭疼，其實家長在家里幫孩子輔導的時候也會出現(xiàn)搞混的現(xiàn)象。還有最好是要多練習寫寫看，我家丫頭開始寫拼音的時候還會寫反字。那個時候真的頭痛的不行，天天盯著，天天練習。真的是難熬的頭兩個月。跟幼兒園的區(qū)別太大了。

　　不過我說這個應該也是因人而異的，可能聰明的孩子，簡簡單單根本不用家長操心就可以學的很好了！我家不是牛娃，家長操心的就多一些。

　　哎，想想這前幾個月的日子真的是痛苦的。所以我建議孩子能夠在上學前的暑假好好的學一下，等開學學起來就比較輕松。

　　還有一個是每個班級都有的現(xiàn)象，有些小朋友習慣了中午要睡午覺，不管老師是不是在講課，他會習慣性的睡著。這也是暑假沒有調整好，孩子會很不習慣。

　　經(jīng)驗的總結或許可以幫助別人少走繞路。

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　　標簽：幼兒園孩子小學拼音家長

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