來源:家長幫杭州站 作者:家長幫小智老師 2018-08-02 17:28:00
孩子現(xiàn)在大致的情況是:
非常樂于參加社會公益活動,從很小我們就盡可能帶他參加各種公益活動,如義賣,給希望幼兒園捐款,環(huán);顒,為盲童學(xué)校朗讀制作音頻,他現(xiàn)在有一個目標(biāo)就是可以捐助一所希望幼兒園,我們就一起查網(wǎng)站,目前捐建一所希望幼兒園需要三十萬元,他立志用自己的努力在大學(xué)之前可以實現(xiàn)這個理想,我們也會支持他。希望他是一個善良的孩子,一個懂得珍惜美好的孩子。
注重孩子的身體素質(zhì)培養(yǎng),小班就學(xué)會了自由泳,中班開始學(xué)習(xí)擊劍,大班又在學(xué)籃球,身體是一切可能的基礎(chǔ),孩子也非常明白身體比學(xué)習(xí)更重要。
英語目前在瑞思上,每次組織的閱讀競賽,小達(dá)人,瑞斯杯我們都積極參加,也獲得了獎項,倒不是為了拿獎,就是要他習(xí)慣和喜歡去參與去競爭;小班開始學(xué)鋼琴,現(xiàn)在四級證書,參加過十幾次杭州,浙江省,全國和國外的鋼琴比賽,每次都有拿到金獎,一二三等獎,同樣道理,比賽的目的是鍛煉他上臺表演的能力,不怯場,增長見識,去年國慶到國外參加比賽,買小禮物時和外國人用英文簡單對話,認(rèn)識了很多國內(nèi)外的朋友,八九歲,二十多歲,四五十歲,七十多歲各個年齡段他都能很好的相處,成為最小的開心果。
他興趣特別廣泛,擊劍、游泳、籃球、街舞,小歌手、國畫、書法、圍棋、國際象棋、中國象棋、小主持、樂高、無人機等等,當(dāng)然平時的時間也是安排的滿滿的,但是他很享受這種生活,這么多興趣班,我和他會一起制定每日安排,每周計劃,寒暑假計劃,大大養(yǎng)成了他高效率的做事習(xí)慣和很強的時間觀念。
識字方面,目前他讀兒童各種書籍基本沒問題,我們沒有刻意讓他多識字,《四五快讀》之后沒敢再讓他特別識字了,是怕他只去看文字而抑制了對繪本圖片的想象力,有時候刻意把文字遮住讓他先說一下圖片中看到了什么,這個類似看圖說話吧,大班學(xué)了學(xué)而思的拼音,我自己的普通話等級是一級甲,算是很標(biāo)準(zhǔn)了,但還是讓他去正規(guī)的學(xué)習(xí)了一下拼音,我聽過幾個幼小銜接班的拼音課,有的老師自己都發(fā)音口音很重,那樣教的話是誤人子弟,學(xué)而思的拼音課的確很贊,很正規(guī),學(xué)好拼音閱讀各種帶拼音的書都沒問題了,每天堅持寫拼音日記,現(xiàn)在還在寫,我打算讓孩子一直寫下去,后面慢慢轉(zhuǎn)成漢字日記,寫日記對提升孩子的作文水平幫助特別大。
數(shù)學(xué)沒有刻意去提早教知識性東西,本來是指望孩子爸爸輔導(dǎo),但工作太忙幾乎沒做到,去年暑假學(xué)而思一年級尖子班水平,小班開始上可力卡,中班上了一個德國的haba課,還有邏輯狗,對孩子的邏輯思維還是蠻有幫助,另一方面我主張在生活中讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),小班就讓他拿著整錢自己去買貼貼紙,面包,各種小東西,停車收費,去飯店打包外賣,都讓他自己去,算好錢,怎么找零,既能練口算又鍛煉了獨立性,F(xiàn)在每天晚上跳一千到一千五百個繩,我?guī)退涗浢繑嘁淮翁硕嗌賯,回家后就讓他自己口算把每個數(shù)連加起來,慢慢的,他一千五百以內(nèi)的幾個數(shù)連加基本不成問題了,同樣也鍛煉了身體。
我們的觀念是在幼兒園階段盡可能讓他多接觸各種興趣愛好,只要有機會有時間我們會讓他參加各種比賽,給他提供平臺和條件,這樣他可以找到自己最感興趣的幾個愛好,小學(xué)開始就可以有針對性的去發(fā)展。
對孩子的教育理念我們遵循大原則是:理想樹立的要遠(yuǎn)大宏偉,他可以天馬行空,樹立任何他想達(dá)到的理想,可以做科學(xué)家,可以做鋼琴家,盡管我們心里清楚這理想多么遙不可及,但我們義無反顧的鼓勵他支持他贊美他,還要讓他給自己定一個短期的切合實際的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)也許是鋼琴比賽獲獎,也許是擊劍比賽拿第幾名,是可以通過自己的努力實現(xiàn)的,第三要再給自己設(shè)置一個最低的承受底限,可能發(fā)生的最糟糕的情況是什么,如果真的發(fā)生了自己要怎么想怎么做,這也是鍛煉孩子的抗挫折能力,培養(yǎng)孩子的逆商。我還記得一次國際象棋比賽,一整天七場對局,贏了一局就興高采烈的出來,輸了一局就滿眼熱淚的出來,當(dāng)時我心里也很心疼,但事后我覺得這正是一次磨練他的機會,看到他拿著獲獎證書的驕傲,是發(fā)自內(nèi)心的自信,每一次比賽都鍛煉了意志也增加了自信和勇氣。
孩子的每一步成長都離不開父母的陪伴,雖然我父母也會每年來杭州幫忙,但在孩子的教育方面我都親力親為,對孩子的教育身體力行,我始終堅信孩子就是父母在鏡子中的自己,言傳身教是平日里的潛移默化,我堅持陪伴孩子突破自己,還記得第一次錄制瑞思英語的公益宣傳片,看到其他小朋友的優(yōu)秀作品我打起退堂鼓,怕自己的孩子登不上臺面,但實踐證明只要努力去做就會有收獲,一次次突破就會有質(zhì)的飛躍;陪伴孩子選擇興趣,有的興趣孩子是一時新鮮,但每次興趣班選擇之前我都會告訴他你喜不喜歡,如果上就要堅持這一段時間,中途不能退縮;
陪伴孩子制定計劃,陪伴孩子落實行動,各種計劃和他一起商量制定,定的很具體化,他自己心里也知道接下來要做什么,我就起到監(jiān)督作用,每完成一天的計劃他自己就會打個勾,日積月累就養(yǎng)成了習(xí)慣;陪伴孩子分享成就,他最喜歡扮演小老師把學(xué)到的東西教給我們,每次有小朋友或者親戚朋友到家,或者旅游住酒店大堂里有鋼琴,我都會鼓勵他去彈奏幾曲,眾人的稱贊和駐足欣賞讓他有成就感,有動力,有自信,有目標(biāo);陪伴孩子戰(zhàn)勝困難,當(dāng)孩子遇到自己無法解決的問題時,內(nèi)心是很需要家長的支持,他輸了一盤棋,丟了一件心愛的東西,錯過了一次期待的活動,都會很傷心,這時候我會陪伴他,理解他,傾聽他,每天睡覺前,我會和他聊一聊這一天發(fā)生的最讓他開心和印象深刻的事情,也會引導(dǎo)他說出最不高興的事情,然后和他一起分享快樂與不開心,我希望無論什么時候他都愿意和我分享他的內(nèi)心世界,我們可以成為最貼心的朋友;陪伴孩子共同學(xué)習(xí),陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程也是自己學(xué)習(xí)提高的過程,很多方面孩子比我強,這點我會毫不吝嗇的夸贊他羨慕他,每年跟他一起養(yǎng)蠶寶寶,我用照片他用畫畫記錄蠶寶寶的發(fā)育全程,和他一起制作通過桑葉的變化看蠶寶寶的成長變化;我和他一起孵小雞,他負(fù)責(zé)每天翻蛋,記錄變化,我負(fù)責(zé)拍照片,盡管有的雞蛋沒有變化,有的中途停止發(fā)育,有的小雞成型但沒有破殼,有的小雞破殼后不久就死去了,但孩子了解了小雞是怎樣從雞蛋變化而來的;研究豆子的生長,我們一起設(shè)定了三種情況,有水有陽光,無水有陽光,有水無陽光,每天堅持觀察拍照測量豆子發(fā)芽的長度,最后他自己找到了變化:“有水豆子才能發(fā)芽,有陽光葉子才會變綠”,這些比書本上看看更加印象深刻;陪伴孩子遠(yuǎn)足探索,每周一次的郊外或者植物園西湖邊,每個節(jié)假日,每年寒暑假都會和孩子國內(nèi)外旅行或者自駕游,孩子爸爸雖然工作非常忙,但他盡可能的陪伴孩子遠(yuǎn)足探險,擴展視野,增長見識,每去一個地方孩子就會在地圖上找到他,他很喜歡看中國地圖和世界地圖,慢慢的他也參與到旅行的計劃和準(zhǔn)備安排中來;陪伴孩子度過童年,每個父母都有無法陪伴的理由,在力所能及的范圍內(nèi)還是要多陪伴孩子,他的童年只有一次,只有這幾年,其實他也在陪伴我度過美好的一天又一天!
人生無所謂起點和終點,做一個健康的有追求的善良的人是我對孩子最大的期望。
最后還是想用那句話結(jié)束,每個孩子都是一朵美麗的花,總有它綻放的時刻,讓我們靜待花開......
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