�、�.Happy jumping

　　適用小班年齡: 老師在地板上放多個(gè)連在一起的呼拉圈，把單詞圖卡按順序擺放在呼拉圈里面。將幼兒分成兩組，每組各派出一個(gè)小朋友出來(lái)跳呼拉圈， 跳呼拉圈的小朋友邊念出圖卡的單詞邊跳呼拉圈，念得對(duì)跳得快的小朋友獲勝。

　　適用中大班年齡: 老師在地板上放多個(gè)有一定距離的呼拉圈，把單詞圖卡擺放在呼拉圈里面。將幼兒分成兩組，每組各派出一個(gè)小朋友出來(lái)單腳跳呼拉圈， 跳呼拉圈的小朋友邊念出圖卡的單詞邊跳呼拉圈，念得對(duì)跳得快的小朋友獲勝。（或者在地板上放的呼拉圈像跳飛機(jī)一樣，如果是一個(gè)呼拉圈的話，幼兒就雙腳跳，如果是雙呼拉圈并在一起的話，幼兒就單腳跳呼拉圈。）

　　④.Big wind blows

　　適用小中大班年齡：讓參加游戲的每位幼兒都拿一張單詞卡，老師說(shuō): Big wind blows ears（hand, eye, face hair），幼兒用手捂住耳朵，沒(méi)有作出反應(yīng)的幼兒出局。

　　適用中大班年齡：讓參加游戲的每位幼兒都拿一張單詞卡，老師說(shuō): Big wind blows. 幼兒?jiǎn)? Blows what？老師: Blows ear,拿耳朵幼兒把圖片交回給老師。

　　⑤.Music chair

　　適用小班年齡：請(qǐng)幼兒起立，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，幼兒在教室里一邊走一邊唱歌。當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，老師搶到一位幼兒的座位上坐下。最后，請(qǐng)沒(méi)有位置的幼兒回答老師的問(wèn)題。

　　適用小中大班年齡：老師請(qǐng)小朋友們用五張椅子圍成一個(gè)圈。請(qǐng)六位小朋友來(lái)進(jìn)行游戲 (最好男生和女生各進(jìn)行一輪)。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，小朋友們繞著排成圈的椅子走。當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，6個(gè)小朋友開始搶椅子，并坐下，最后沒(méi)有椅子的幼兒就要回答老師的問(wèn)題。也可以采取誰(shuí)沒(méi)有搶到椅子，誰(shuí)就出局，并減少一個(gè)椅子的辦法。直到剩下最后一個(gè)小朋友為勝利者,并回答問(wèn)題。）

　�、�.Lucky dice

　　適用小中大班年齡：老師把單詞圖卡貼在Dice的六面，請(qǐng)一位幼兒上來(lái)扔，讓他根據(jù)面朝上的單詞圖卡作出回答：It‘s …….

　　適用中大班年齡:將幼兒分成男女兩組，老師輪流請(qǐng)男女小朋友讀單詞，讀對(duì)的話可以扔Dice，扔到數(shù)字幾就是該組獲得幾分，最后總分最高的組勝出。

　�、�.Cross the river

　　適用小班年齡：老師站在幼兒的對(duì)方，幼兒?jiǎn)?ldquo;May I cross the river? ”,老師答“Yes, you can. ”（幼兒向前走一步），如果老師答“No, you can‘t. ”（幼兒趕緊走回起點(diǎn)，如果被捉住，就回答問(wèn)題）

　　適用小中大班年齡：請(qǐng)一位幼兒來(lái)當(dāng)小老師，其他幼兒?jiǎn)?ldquo;……, May I cross the river?”,當(dāng)小老師的幼兒答“Yes, you can. ”，其他幼兒?jiǎn)?ldquo;How many steps?”當(dāng)小老師的幼兒答“two steps(在幼兒所學(xué)的數(shù)字范圍內(nèi)) ”，其他幼兒走兩步。如果小老師答“No, you can’t. ”（幼兒趕緊走回起點(diǎn)，如果被捉住，就回答問(wèn)題并且出局）。

　�、�.Go shopping

　　適用小班年齡: （角色扮演）幼兒按自己的意愿扮演服務(wù)員、顧客的角色，使用句型：“What do you like?”，“I like……等等。

　　適用中大班年齡：（角色扮演）幼兒按自己的意愿扮演服務(wù)員、顧客的角色，使用句型：”Can I help you?/What can I do for you?”，“Yes, you can.”,“What do you want?”, “I want to buy…….，How much?”等等。

　�、猓瓾op hop hop

　　適用中大班年齡：根據(jù)空間的大小請(qǐng)一些幼兒進(jìn)行游戲，其中一位幼兒?jiǎn)文_跳去捉其他幼兒，被抓到幼兒回答問(wèn)題，回答正確可以繼續(xù)進(jìn)行游戲，回答錯(cuò)的話被淘汰出局。

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