判斷圖形

　　活動目標：能不受大小、顏色、擺放位置的影響，正確判斷圖形、三角形、正方形。

　　活動準備

　　1、圓形、正方形、三角形若干。

　　2、教育掛圖，幼兒操作學習包。

　　活動過程

　　一、游戲"看誰舉得快"

　　1、復習對圓形、三角形、正方形的認識幼兒手上拿三角形、圓形和正方形，教師說圖形名稱，幼兒舉起相應的圖形。

　　2、教師根據(jù)幼兒反應的情況可逐步加快語速，以提高難度。

　　二、出示掛圖《機器人》，讓幼兒尋找圖形。

　　1、引導語：這里有個機器人，它的身上藏著許多圖形寶寶，請小朋友找找圖形寶寶藏在哪里。

　　2、請幼兒根據(jù)掛圖上的圖形來找出學過的圖形。

　　三、指導幼兒操作《涂一涂找一找》

　　1、介紹材料及操作方法：請小朋友為圓形涂上紅色，三角形涂上黃色、正方形涂上綠色，然后數(shù)數(shù)圖片中圓形、三角形、正方形各有幾個。

　　2、幼兒操作，教師觀察并引導幼兒表述分類的結果。

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