看看里面的孩子怎么玩

　　你去了幼兒園，就能看到里面孩子的狀態(tài)。

　　有一位媽媽說，自己把兒子送到家附近的一家幼兒園。

　　結果發(fā)現(xiàn)里面的孩子總是板著臉的時候多，因為老師們說不能慣著孩子。

　　雖然沒有體罰，但是態(tài)度和語氣卻也讓人不舒服。

　　后來發(fā)現(xiàn)孩子們的戶外活動時間很少，而且閱覽室一個月也沒有打開過幾次，就算看繪本，也是讓孩子們自己在那翻翻翻，沒有老師用心地講故事。

　　她猶豫再三還是轉園了。

　　因為孩子在那并不開心，雖然看動畫片讓孩子開心一會。

　　可是關了動畫片，孩子就是一臉茫然。

　　要知道，孩子們參加豐富的戶外集體活動，有平和友善的老師，才會有快樂的氣氛。

　　硬件設施要安全豐富

　　生活的環(huán)境：陽光、空氣、水

　　陽光是看幼兒園的采光以及戶外運動的時間。

　　空氣考慮的是通風，還有霧霾天的除塵等。

　　水就是看孩子們飲用的水源，是不是安全。

　　4

　　班主任的水平及教育理念比幼兒園重要。

　　就算是同一個幼兒園，不同的班主任會給人不一樣的感覺。

　　所以一定要跟班主任聊天。

　　看看班主任怎么看待孩子的哭鬧，怎么看待孩子的不分享，怎么看待孩子的撒謊。

　　專業(yè)而用心的老師會從孩子的心理需求來進行討論的。

　　說到底，幼兒園的老師，才是選幼兒園的重中之重，而不能被那些豪華的外表裝飾給迷惑。

　　還有一個特別有意思的地方分享下。

　　就是幼兒園有沒有危險的東西？

　　很多父母會覺得沒有是最好的。

　　所以很多幼兒園也為了省心省事，凡是有一點點危險的東西都不讓孩子觸碰。

　　這并不是最好的環(huán)境。

　　我反而愿意看到幼兒園有一些看上去有點危險的東西。

　　比如第一次帶小小魚去他們幼兒園。

　　我就發(fā)現(xiàn)了有木工的工具，除了錘子鋸子之外。

　　還有螺絲釘、刨子。

　　還能看到孩子們把釘子敲在木板上，整塊木板都被砸的坑坑洼洼的。

　　這個細節(jié)打動了我。

　　我覺得幼兒園有信心把這課程設置出來，就證明了它有這個實力，也尊重了孩子們的能力發(fā)展需求。

　　話說哪個男孩不喜歡敲敲打打呢。

　　還有一個就是兒子使用膠槍，有一次燙了手指。

　　老師那天跟我說這事。

　　我說沒事，讓他下次學會小心點就好。

　　后來小小魚還學會告訴同學們如何正確地使用膠槍，才不會傷害自己和別人。

　　這樣的教育，才是我想要的。

　　最后就是有沒有運動的地方？

　　能夠有一個小操場是最好的。

　　當然，有了小操場，有足夠好玩的戶外課程支持更重要。

　　要知道有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，有很大的操場。

　　可是幼兒園并沒有利用。

　　而很多城市社區(qū)的幼兒園，卻沒有足夠大的操場。

　　這也是一個遺憾。

　　說了這么多，還有一條真的要記�。簺]有完美的幼兒園，真的沒有！

　　只有相對適合孩子的幼兒園。

　　所以當時我沒有很大的焦慮，沒有非要送公立不可

　　而是選擇了一個孩子喜歡，我也覺得可以的私立幼兒園。

　　因為在幼兒園階段，家庭教育還是起著主導作用的。

　　父母可不能把孩子出手了就不管不問。

　　反而父母自己要不斷的學習，自我升級才行。

　　真正做到了家園共育才能讓孩子全面發(fā)展，健康成長。

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