幼兒園家長(zhǎng)會(huì)要重實(shí)效

　　家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園中最常見的家長(zhǎng)工作方式，對(duì)于加強(qiáng)家園之間的信息溝通、促進(jìn)家園配合起著非常重要的作用。每個(gè)學(xué)期，各幼兒園的教師都會(huì)精心準(zhǔn)備并召開各種家長(zhǎng)會(huì)。但家長(zhǎng)會(huì)究竟能對(duì)家長(zhǎng)起到多大的作用，是否可以達(dá)到教師和家長(zhǎng)所預(yù)想的目的呢？讓我們先來(lái)看看教師和家長(zhǎng)是怎么說(shuō)的吧！

　　教師的話

　　魏老師：家長(zhǎng)會(huì)可以解除家長(zhǎng)心中的一些疑惑，讓家長(zhǎng)了解孩子在園情況，也增進(jìn)對(duì)我們的工作和幼兒園的了解，我覺得還是很有效果的。

　　楊老師：有的家長(zhǎng)挺喜歡參加家長(zhǎng)會(huì)，回家后積極按照老師說(shuō)的去做，但有的家長(zhǎng)并沒有把教師說(shuō)的當(dāng)一回事，開完就完了。

　　宋老師：多數(shù)家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)只關(guān)注自己的孩子怎么樣，所以跑題的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，很浪費(fèi)時(shí)間。

　　姜老師：我覺得開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自己的壓力很大，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)的學(xué)歷層次比我還高，我擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話。

　　黃老師：開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)和教師之間還是比較拘束，有的家長(zhǎng)不敢講自己的心里話，溝通比較表面化，不夠深刻。

　　家長(zhǎng)的話

　　錚錚爺爺：家長(zhǎng)了解孩子在園情況的機(jī)會(huì)很少，通過家長(zhǎng)會(huì)，可了解孩子目前的發(fā)展?fàn)顩r如何、在新階段應(yīng)有哪些提高、怎樣科學(xué)地引導(dǎo)孩子等，對(duì)家長(zhǎng)很有幫助，這樣的會(huì)應(yīng)該多開。

　　新新爸爸：家長(zhǎng)會(huì)挺好的，但不能太多，畢竟家長(zhǎng)的時(shí)間有限。

　　雪兒媽媽：有的家長(zhǎng)喜歡把自己孩子的問題擺上來(lái)不停地追問，其他人只有干聽著，感覺不太好。

　　青青爸爸：一般都是老師說(shuō)的時(shí)候比較多，家長(zhǎng)之間溝通的時(shí)候比較少。

　　郁郁奶奶：老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)得很好，事后怎么做的，我們不了解。

　　從上述談話中可以看出，當(dāng)前的家長(zhǎng)會(huì)存在著諸多矛盾，如家長(zhǎng)希望常開與不常開的矛盾、家長(zhǎng)配合與不配合的矛盾、教師說(shuō)多與說(shuō)少的矛盾、與會(huì)者人多與人少的矛盾等。對(duì)解決這些矛盾，我有幾點(diǎn)想法。

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