家長(zhǎng)應(yīng)支持幼兒的探索學(xué)習(xí)

　　幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)是主動(dòng)探索的過(guò)程!隨著幼教改革的深入!引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索學(xué)習(xí)越來(lái)越得到大家的重視"在實(shí)際工作中我們不難發(fā)現(xiàn)!在對(duì)待幼兒的探索學(xué)習(xí)上!教師和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)#行為往往存在著明顯的差異$許多家長(zhǎng)的教育觀還停留在重知識(shí)傳授#輕能力培養(yǎng)上!在幼兒的探索學(xué)習(xí)中對(duì)自己應(yīng)扮演什么角色不夠清楚!只重視幼兒學(xué)習(xí)的結(jié)果!忽視了幼兒的學(xué)習(xí)是在探索中學(xué)習(xí)這一本質(zhì)!沒(méi)有認(rèn)識(shí)到利用幼兒的探索學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒各種能力#情感的重要性!更沒(méi)有把自己當(dāng)作幼兒的合作者#支持者#鼓勵(lì)者"

　　我結(jié)合%綱要&中提出的’教師要指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念!在家庭中盡可能為幼兒提供探索的環(huán)境!體驗(yàn)與父母共同探索的樂(lè)趣!對(duì)幼兒的探索行為要及時(shí)鼓勵(lì)(這一指導(dǎo)要點(diǎn)!把’如何讓家長(zhǎng)支持幼兒的探索學(xué)習(xí)(作為自己教育研究和開(kāi)展家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)!取得了一定的效果。

　　一!開(kāi)展專(zhuān)題家長(zhǎng)座談會(huì)"更新家長(zhǎng)教育觀念

　　家長(zhǎng)座談會(huì)是一種家長(zhǎng)參與范圍廣!活動(dòng)氣氛寬松#民主的家園活動(dòng)形式!為使家長(zhǎng)真正了解#重視幼兒的探索學(xué)習(xí)!我在家長(zhǎng)會(huì)上結(jié)合家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查反饋表和具體的案例!與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流#討論!請(qǐng)家長(zhǎng)們針對(duì)問(wèn)題發(fā)表看法"如!請(qǐng)家長(zhǎng)討論對(duì)待孩子的提問(wèn)’木頭有什么特點(diǎn)(時(shí)班中兩位家長(zhǎng)的不同做法$ 一位家長(zhǎng)直接告訴孩子木頭可以燃燒#做家具)一位家長(zhǎng)給孩子提供幾塊木頭#一把小鋸和小酒精爐!讓他自己去動(dòng)手試一試!從中找尋答案" 請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)這兩位家長(zhǎng)哪一種方法對(duì)幼兒的發(fā)展最有益"家長(zhǎng)們紛紛發(fā)言后一致認(rèn)為!第二位家長(zhǎng)的做法雖然看起來(lái)比較麻煩!但是可以通過(guò)孩子親自動(dòng)手操作更好地促進(jìn)孩子發(fā)展"

　　這種對(duì)典型案例的座談#討論達(dá)到了以點(diǎn)帶面#觸類(lèi)旁通的效果!就連以前總是認(rèn)為小孩子就得聽(tīng)大人話的冰冰的爸爸也說(shuō)$’聽(tīng)了討論我的收獲很大!以前面對(duì)孩子提的問(wèn)題!我不太注意啟發(fā)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦! 忽視了其中蘊(yùn)藏著的教育契機(jī)!今后再遇到類(lèi)似情況我一定會(huì)注意啟發(fā)孩子自己探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)"

　　二!利用家園欄目教給家長(zhǎng)指導(dǎo)策略

　　家長(zhǎng)們的觀念有了初步的轉(zhuǎn)變!但是從觀念到行為的轉(zhuǎn)化還需要一個(gè)過(guò)程!有的家長(zhǎng)對(duì)在家庭生活中到底應(yīng)采取什么具體合適的教育方法#行為支支持幼兒的探索學(xué)習(xí)!韓 萍如何讓家長(zhǎng)!!持孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困惑!對(duì)此我利用班級(jí)小報(bào)"#最新消息$ 等家園聯(lián)系欄目! 向家長(zhǎng)介紹探索學(xué)習(xí)的理論和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章!如%&早期教育’雜志上的文章&研究性學(xué)習(xí)中幼兒到底學(xué)什么( ’!&家庭教育報(bào)’上的&讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)’等等!針對(duì)家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的如何指導(dǎo)幼兒探索行為的問(wèn)題! 一起總結(jié)了支持探索行為的三步曲% !激發(fā)幼兒探索的興趣) "提供豐富的探索的材料和機(jī)會(huì))#指導(dǎo)"鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索!必要時(shí)給予幫助* 家長(zhǎng)們對(duì)到底該如何支持幼兒探索學(xué)習(xí)有了更具體的了解

　　三!結(jié)合小問(wèn)號(hào)活動(dòng)"引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索學(xué)習(xí)

　　生活中孩子們總是會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題! 應(yīng)該將這些問(wèn)題視為他們探索學(xué)習(xí)的表現(xiàn)*如%晨晨小朋友對(duì)螞蟻為什么能把比它大很多的糧食帶回家產(chǎn)生了興趣! 瑩瑩小朋友則在家中發(fā)現(xiàn)了+會(huì)跳舞的鏡子$!對(duì)媽媽化妝用的小平面鏡為什么在陽(yáng)光的照耀下會(huì)反光感到好奇*為此!我在孩子們中間開(kāi)展了+小問(wèn)號(hào)$活動(dòng)!從問(wèn)題入手!請(qǐng)家長(zhǎng)和老師一起把幼兒的問(wèn)題作為他們探索學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容! 引導(dǎo)幼兒自己運(yùn)用各種方法去尋求答案*

　　為了把幼兒這些探索的經(jīng)驗(yàn)都生動(dòng)客觀地記錄下來(lái)!我還設(shè)計(jì)了+家園親子探索記錄表$!請(qǐng)家長(zhǎng)幫助建立了幼兒探索學(xué)習(xí)的檔案* 如!班中袁文豪小朋友對(duì)下雨天為什么要穿雨衣產(chǎn)生了興趣!他的媽媽在記錄表中寫(xiě)道%為了滿(mǎn)足孩子的探究興趣!我為他提供了一杯水,一條手帕"一件小襯衣他的小雨衣請(qǐng)他自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)* 孩子通過(guò)自己在不同的材料上反反復(fù)復(fù)地+實(shí)驗(yàn)$!終于弄明白了原來(lái)做雨衣的材料是濕不透的! 下雨天人們穿著雨衣就不會(huì)澆濕衣服! 也不會(huì)受涼得感冒* 他的媽媽還把袁文豪在家做 +實(shí)驗(yàn)$的照片拍了下來(lái)!非常生動(dòng)有趣*

　　四!開(kāi)展親子探索學(xué)習(xí)的活動(dòng)"以活動(dòng)促發(fā)展

　　家長(zhǎng)們?cè)趯?shí)踐中對(duì)幼兒探索學(xué)習(xí)的重要性越來(lái)越有了深刻的認(rèn)識(shí)!變得非常樂(lè)于支持幼兒的探索學(xué)習(xí)*在此基礎(chǔ)上!我結(jié)合研究主題!在中班開(kāi)展了親子探索活動(dòng)! 探索的內(nèi)容或以幼兒在家中萌發(fā)的興趣為契機(jī)展開(kāi)!或結(jié)合班級(jí)的預(yù)設(shè)活動(dòng)" 生成活動(dòng)進(jìn)行*如%四月份!我班生成了+海的秘密$主題活動(dòng)!結(jié)合這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了+海的秘密 $ 親子探索活動(dòng) !孩子們自己設(shè)計(jì)了和爸爸媽媽趕海的計(jì)劃* 利用休息日!我們和孩子"家長(zhǎng)一起到海邊!捉小魚(yú)"小蝦!拾海菜*這不僅使孩子們直接發(fā)現(xiàn)了一些海的秘密!如%小螃蟹住在礁石底下!喜歡橫著走!有的喜歡群居生活) 還由此進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)海的興趣與好奇心!如有的向爸爸媽媽提出%為什么海水是藍(lán)色的(海邊的礁石為什么那么多(海底最大的魚(yú)是什么魚(yú)( 等等* 在此基礎(chǔ)上!家長(zhǎng)和孩子們積極進(jìn)行了研究探索%有的媽媽上網(wǎng)和孩子一起查詢(xún)資料)有的在趕�；顒�(dòng)后!又和孩子一起到書(shū)城去買(mǎi)書(shū)!一起研究)西西小朋友的爸爸媽媽還帶她到海洋博物館去親身觀察感受* 每一個(gè)家庭都把自己搜集到的+海的秘密$由孩子們動(dòng)手或剪或畫(huà)!設(shè)計(jì)制作成了家庭信息報(bào)!帶到園內(nèi)來(lái)交流* 這一系列的活動(dòng)使家長(zhǎng)們更加深刻地感受到了自己在孩子探索學(xué)習(xí)中的作用!家長(zhǎng)們普遍反映!他們和孩子是一同提高!一同受益。

　　除上述方法外!我還設(shè)立了+和孩子一起探索"在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)$的家園欄目! 每月與家長(zhǎng)們就在實(shí)際探索中遇到的問(wèn)題開(kāi)展大家談的活動(dòng)! 共同分析問(wèn)題!總結(jié)經(jīng)驗(yàn)*在家長(zhǎng)中開(kāi)展+我和孩子的發(fā)現(xiàn)$經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)!請(qǐng)家長(zhǎng)把自己在家如何引導(dǎo)" 支持孩子及怎樣和孩子共同探索學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)"體會(huì)!用撰寫(xiě)文章" 召開(kāi)小型座談會(huì)的形式進(jìn)行交流。

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