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幼兒園安全管理案例分析及對(duì)策(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-07-05 15:11:03

說(shuō)兩句


  原因:第一,幼兒園管理失責(zé)和幼兒園接送制度有漏洞;第二,教師缺乏責(zé)任心和警惕心。

  分析:現(xiàn)在幼兒園有些是家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園直接接送,有些則是根據(jù)接送卡來(lái)負(fù)責(zé)接送,這兩種都是有弊端的,再加上警衛(wèi)和教師管理不嚴(yán)格,才會(huì)給不法分子有機(jī)可趁。首先家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園必須得到幼兒園的首肯,也就是必須出示能夠證明你家長(zhǎng)身份的證明——接送卡,然后在家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)后,還必須得到班級(jí)內(nèi)教師和幼兒的首肯,在教師和幼兒都認(rèn)可后,才可以把幼兒接走;案例中的教師甚至不知道幼兒是什么時(shí)候被誰(shuí)接走的,可見現(xiàn)在幼兒園接送制度有著很大的弊病。

  我接觸的幼兒教師每天在接送幼兒的時(shí)候都與家長(zhǎng)有一定的互動(dòng),雙方都對(duì)對(duì)方很熟悉,幼兒一般有固定的接送人,當(dāng)哪天來(lái)接送的不是固定接送人的時(shí)候,教師就應(yīng)該關(guān)注,也就是說(shuō),特別是接幼兒回家的時(shí)候,教師應(yīng)該明了哪個(gè)幼兒被誰(shuí)接走了。

  對(duì)策:

  1、實(shí)行接送卡制度,對(duì)接送卡的制定和領(lǐng)取有嚴(yán)格的要求;

  2、對(duì)保安要有嚴(yán)格的制度規(guī)定,比如年齡和健康程度,文化程度等等;

  3、對(duì)幼兒的固定接送人有大致的了解,并且與他們保持聯(lián)系。

  在幼兒安全方面,首先是要為幼兒提供安全有保障的環(huán)境,也就是說(shuō),幼兒園的設(shè)備設(shè)施,飲食,外來(lái)人員的進(jìn)出都應(yīng)該有明確的規(guī)章規(guī)定,其次,對(duì)幼兒要進(jìn)行安全教育,讓幼兒了解什么是危險(xiǎn)的,什么是安全的,怎么做是正確的,怎么做是錯(cuò)誤的,要給他們規(guī)定明確的是非觀念。教師方面就應(yīng)該避免教師產(chǎn)生那種絕對(duì)不讓孩子有一丁點(diǎn)危險(xiǎn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),會(huì)導(dǎo)致把幼兒的思維行為封閉在一個(gè)小范圍內(nèi),在某種意義上,幼兒的安全反而是他們的不安全,幼兒應(yīng)該接觸到與社會(huì)掛鉤的某些他們可以接受的東西,幼兒應(yīng)該到處跑,到處玩,然后不可避免的流血受傷,而這需要幼兒園做好充足的保障工作,不能夠有危險(xiǎn)的設(shè)備,不能夠有危險(xiǎn)的教師,危險(xiǎn)的食品,和危險(xiǎn)的陌生人等等。

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